Domanda
Nostro figlio ha ADHD e un ritardo del linguaggio e OCD. Voglio essere chiaro che egli ha davvero OCD. Il suo modo diverso rispetto alla ripetitività che può caratterizzare un po 'di autismo perché è molto casuale e non si tratta di identità nel complesso, si tratta di alcune cose che sono specificamente un certo modo a volte e che vogliono cose nuove costantemente per mantenere l'interesse. E 'un equilibrio strano. Non ho mai visto vero e proprio disturbo ossessivo compulsivo fino a questo. Di solito si pensa mangiano le unghie e personalità OCD, non le persone che è in cervelli blocco su qualcosa e hanno paura. Il nostro figlio non ha bisogno di aiuto nella lettura o la matematica. Ha esigenze linguistiche e le debolezze. La cosa è che abbiamo raggiunto un punto in cui lui è grande a casa. La cosa peggiore che accade è che sta facendo battute invece di lavorare e possiamo facilmente ovviare a questo. Sono simpatici a scuola, ma facendo tutto sbagliato. Noi non lo vogliamo in una classe autonomo perché non ci sono modelli tra pari. Si trovava in una classe autonomo una volta e la scuola ha ammesso che era un disastro. Era troppo intelligente e gli stessi problemi che ora è stati in molto più elevata magnitudo, non di meno. Gli piace l'eccitazione e più roba. Perché non possono fare quello che devono, hanno proposto l'autonomo di nuovo di classe. E 'così strano per noi perché era molto peggio. Vogliamo lavorare con la scuola, ma questo è assurdo. Se qualcosa non è buono come ha bisogno di essere, la soluzione non è quella di peggiorare la situazione, per separare un bambino fuori e rendere tutto più difficile per lui. Non è mai stato ricevendo un sostegno adeguato. Se la scuola spinge il cambiamento, non hanno di portarci a un giusto processo? Perché noi non sarà nemmeno in considerazione. La loro auto di classe contenuta a nostro avviso è atroce per tutti i bambini, ma sappiamo che era terribile per il nostro bambino. Tutta la comprensione si può offrire sarebbe molto apprezzato. Grazie!!
Risposta
Tessa,
scuole utilizzano aule autonomi come il catchall meno costoso per i bambini con bisogni speciali. Per esempio, io combatto per tutto il tempo per l'immissione ad alto funzionamento bambini autistici nelle classi normali con il supporto aiutante. I distretti non vogliono fare questo a causa del costo dei collaboratori. Mi capita spesso di dover presentare istanza di giusto processo per fargli fare ciò che è necessario. Se non accetti di firmare un PEI o di un piano di valutazione, il distretto scolastico può, e spesso volontà, il file per il giusto processo contro di voi.
Indipendentemente che deposita nei confronti del quale, si riduce alla battaglia degli esperti. I distretti hanno Ph.D.s per il personale che possono testimoniare contro di voi. Se non avete i propri esperti, si perderanno 9 volte su 10. Si dovrebbe prendere in considerazione che tuo figlio valutata con il proprio esperto. Questo esperto deve trovare suo figlio in grado di frequentare le lezioni di educazione o di risorse generali con il supporto aiutante. Questa persona deve anche spiegare perché l'aula self-contained non soddisfa le esigenze specifiche di tuo figlio. Assicurati di scegliere un esperto che è competente e un grande comunicatore. Quando si arriva a un giusto processo, questa persona dovrà resistere al controinterrogatorio degli avvocati del distretto. Un buon posto per cercare questi esperti è in passato decisioni giusto processo. L'ufficio del vostro stato di diritto amministrativo (o equivalente) avrà un sito web dove è possibile rivedere tutte le precedenti decisioni giusto processo. Cercare quelli che vincono i genitori e il giudice riconosce la testimonianza del perito.
E sarà una lotta, ma ho trovato più spesso l'unico modo per ottenere i servizi ad alto funzionamento bambini autistici hanno bisogno è di presentare istanza di un giusto processo. Se il deposito è forte e il vostro esperto è molto rispettato, meglio ancora temuto, dal distretto scolastico, spesso è possibile stabilirsi in mediazione. Sono stato in grado di risolvere oltre il 90% delle limature che ho fatto.
Una volta che hai i risultati del vostro esperto, è necessario presentare una copia al distretto e chiamare per un PEI. E 'meglio se si può avere la vostra testimonianza partecipare a questo IEP per presentare i risultati e le raccomandazioni
C'è una trappola da evitare:. Se chiedete un IEE (Istruzione indipendente di valutazione) del distretto si suppone di accettare l'offerta uno o il file per giusto processo contro di voi. Se i risultati del vostro esperti sono molto diversi dai risultati della valutazione del distretto, si può essere in grado di ottenere il IEE. Ma tenere a mente, la legge richiede solo il quartiere a "prendere in considerazione" i risultati del vostro esperto. Se sono d'accordo a una IEE, deve essere condotta da qualcuno che sia lei che il quartiere d'accordo su. E il quartiere non è vincolata da loro scoperte.