Domanda
Mio figlio ha 23 mesi e getta capricci per tutto il giorno. Ho un una settimana di età bambina e lui è così gentile e premuroso a lei che sono confuso come lui cercherà di me schiaffo, mi calci, urlare contro di me, e un tiro FITS se gli dico di fare qualcosa. Purtroppo questo comportamento era presente prima del nostro bambino è nato, ma ora, si è amplificata a causa di provare (tutti noi) per entrare in una routine che si adatta calendario di tutti. Noi andiamo a fare la spesa e si siederà nel carrello e urlare continuamente, buttare indietro la testa e lamento, e non è il pianto, significa solo che urla, che sarà lui a cercare di mi ha colpito se provo e portarlo alla macchina. Non si può lasciarlo andare nei negozi perché prenderà del, non ha paura di noi non essere lì, ma non lo disturba affatto. Egli è molto aggressivo e non ha la pazienza, sto cercando metodi dicipline che sono molto affettiva ma io non sculacciare il mio bambino. Se potete offrire qualche suggerimento sarei molto grato.
Risposta
Ciao Teresa,
i più piccoli sono in una fase della vita in cui stanno cercando di fare con un gran numero di cose - le proprie emozioni, l'autocontrollo, apprendimento delle regole, che regolano il loro comportamento, che fare con il discorso, andare d'accordo con gli altri, di stabilirsi in una routine, e, talvolta, un nuovo bambino in casa.
Dato tutto ciò che sta succedendo nella loro vita, non c'è da meravigliarsi che sono fuori di sorta a volte!
credo che quando si chiede di disciplina efficace, si dovrebbe davvero pensare di il "quadro". Cioè, la disciplina deve essere pensato come l'insegnamento e la guida, non solo punire comportamenti indesiderati.
Pertanto, si deve pensare a tutti i modi di influenza, di guida e di insegnamento questo piccolo ragazzo.
Potrebbe essere utile prima di tutto per cominciare a guardare il suo comportamento in termini di comportamenti che sono appropriati e hanno bisogno di essere ricompensati e rinforzata, e quelli che sono inadeguato e la necessità di essere scoraggiato.
per esempio, se si tratta di sua sorella bambino in una sorta e amorevole modo, si risponderà a quella con lode e attenzione positiva. E sono sicuro che ci sono molte altre volte che fa cose buone - cosa vorresti vederlo ripetere. E 'importante che l'utente riconosce e rafforzare questi in modo da continuare. È necessario bilanciare il modo in cui risponderà ai comportamenti che si sta cercando di scoraggiare (vale a dire, non si può sempre essere dicendo no, alzare la voce o utilizzando time-out o la rimozione).
Per quanto riguarda ciò che si fare quando c'è un comportamento indesiderato, ecco alcuni suggerimenti, ognuno dei quali funziona bene con alcuni bambini in alcuni momenti:
1. Ignorando. Molti comportamenti devono semplicemente essere ignorati perché troppo piccola per affrontare e se ne andranno per conto loro.
2. reindirizzamento. Per i più piccoli spesso possono essere reindirizzati. Per esempio, nel negozio di alimentari una delle migliori tattiche è quello di coinvolgerli nel processo di acquisto. Digli prima del tempo che avete bisogno del suo aiuto. Dategli la sua lista della spesa (magari con le immagini che hai tagliato fuori circolari commerciali o riviste, così da poter capire cosa c'è nella sua lista della spesa); Non appena si ottiene in un reparto del negozio (come ad esempio i prodotti), fargli sapere quello che vi serve il suo aiuto con:. "Ho bisogno di puntare alle mele, perché abbiamo bisogno di mele rosse lucide oggi")
3. Utilizzare quello che io chiamo la cooperazione Enhancers. In primo luogo, sulla strada per il negozio, digli quello che ci si aspetta ( "mi aspetto che quando si arriva al negozio, avrai la tua lista della spesa in mano, si siederà nel carrello e potrete aiutarmi a trovare il cibo abbiamo bisogno"). In secondo luogo, fargli sapere che cosa accadrà se soddisfa le vostre aspettative ( "Se ci si siede nel carrello e mi aiuti senza piangere o urlare, allora si può aiutarmi a scegliere il cibo e si sarà in grado di scegliere i cereali o biscotti , ecc che si vorrebbe avere "). In terzo luogo, fargli sapere le conseguenze di non conformità ( "Se non mi aiuta negozio perché si piangere, urlare o fare i capricci, lasceremo il negozio e non saremo in grado di aiutarmi a fare la spesa") , in quarto luogo, gli chiedo (se le sue conoscenze linguistiche gli permette di fare questo) per dirti quello che vuoi che lui faccia in negozio. Se gli manca o salta tutto questo, tornare indietro su di esso quindi è chiaro. Chiedetegli che cosa accadrà se si rispetta e che cosa accadrà se non lo fa. Assicurarsi che egli comprende pienamente e verbalizza questa comprensione al meglio delle sue capacità. In quinto luogo, seguire attraverso senza alcuna esitazione. Se comincia a piangere o inizia un capriccio, non importa quanto sei disperato per lo shopping, lo frusta fuori del negozio e la casa. Lo si può dire sulla strada di casa che ti dispiace ma può provare di nuovo un altro giorno. Poi, si passa attraverso la stessa procedura fino a quando non funziona.
4. Time-out o la rimozione. In generale, questo è utile per i giovani più piccoli semplicemente per rimuoverli dalla situazione. Consentire loro di calmarsi e poi provare di nuovo.
Spero che questi suggerimenti saranno utili. Fatemi sapere eventuali ulteriori domande che avete.
Migliore,
James Windell