turbato
Domanda
Ciao,
ho un vecchio 4 e 3 anni che sembrano essere fuori controllo.
Sono sempre ottenendo in cose sanno di
non dovrebbe. Se li ho messi a tempo fuori ridono su di esso. Il mio
3 anni è ora mettere in bocca indietro quando ha detto di fare qualche cosa che
piange molto e alza il pugno come se si sta andando a pugno
me e altri adulti. Il mio 4 anni, non accettare un no come risposta
. Lui si mette a piangere e urlare, saltare su e giù,
e corre via. Entrambi si ripetono quando ha detto no al
punto comincio arrabbiarsi. Il mio 3 anni è subdolo, ha
bugie su tutto, nulla è mai colpa sua, lui è
medi con la sua sorellina, molto controllo di lei. Egli prende in giro
suo fratello maggiore e ride quando piange. Entrambi
devono rompere le cose, anche i propri giocattoli e penso che sia
divertente per fare questo. Essi sono anche sempre media con The Sims animali, come loro calci, tirando il gatto per la coda,
seduto e saltando sul gatto, e ridono quando il cane
attacca il gatto. Non so più cosa fare, io sono così
frustrato. Nessuno vuole i miei bambini intorno a causa del modo
sono e che fa male, ma io sono perso in questi giorni come di ciò che
fare. Qualsiasi consiglio per favore?
Risposta
Ciao Lisa,
niente in corso nella vostra famiglia che un po 'di restyling disciplina non può curare.
E' comune per i genitori a perdere la loro strada con bambini della scuola primaria, e quando questo accade i bambini uscire di controllo. iniziano a comportarsi male e ci si sente come sono in esecuzione le cose in famiglia. mamme frustrati e papà finiscono per essere arrabbiato e ad una perdita quanto a che cosa fare.
Se si seguono i passi che sto per darvi, avrete le cose sotto controllo in un periodo relativamente breve di tempo e si sentono più in controllo e il potere - che sarà come i bambini di nuovo Step 1. Riconoscere che i problemi sono legati quasi esclusivamente a come (o tu e tuo marito o il partner) sono la gestione o il maltrattamento di disciplina e di orientamento
Fase 2. D'accordo che tutti gli adulti in casa saranno le seguenti operazioni fedelmente per tre o quattro mesi prima di decidere che non funzioneranno. Questi passaggi non sono una cura miracolosa. Solo un approccio alla disciplina che funzionano se sono coerenti e fedeli che li segue. Step 3. Inizia cercando per i comportamenti entrambi i ragazzi stanno facendo bene. Inizia dicendo loro quanto ti piace quelle cose ( "mi piace molto quando si gioca con la tua sorellina" o "Sono così orgoglioso di te! Eri Petting il cane in modo dolce"). Step 4 . Ignora misbehaviors minori, irritanti e fastidiosi. Ciò significa che quando fanno qualcosa che non ti piace, si deve decidere se si tratta solo irritanti o fastidiosi o se è grave. Ad esempio, parlando di nuovo (almeno in questa fase del rifacimento) è semplicemente fastidioso e irritante; probabilmente non deve essere considerata come grave e pericoloso. Pertanto, quando uno dei ragazzi parla di nuovo, è sufficiente ignorarlo. infatti, si allontanano e fare qualcosa di diverso. Non parlare o guardare a questo bambino fino al prossimo cosa positiva che fanno. poi sottolineare come vi piace quella cosa positiva che hanno fatto. Step 5. affrontare le gravi comportamenti scorretti e pericolosi. La grave e pericoloso sono alcune delle cose che hai elencato nella tua email. Cose come colpire, calci, bestemmiando, andando contro di te quando hai detto di no, ecc - sono tutti gravi e dovrebbero essere trattati. Ci sono due o tre modi per trattare con grave e pericolosa (in esecuzione in strada o parcheggio, giocando con coltelli o forbici, etc.) i comportamenti. Uno è quello di utilizzare il ragionamento: Spiegare perché il comportamento è sbagliato e perché è sbagliato: ".. Colpire la sorella è media perché lei è molto più giovane di quello che io voglio che tu sia gentile e gentile con lei" Un altro è quello di utilizzare un rimprovero: "Colpire è sbagliato non ha colpito in questa famiglia quando vogliamo risolvere un problema mi aspetto di parlare su di esso..." Un altro è quello di rimuovere una ricompensa, privilegio, o attività: ".. Te l'ho già detto prima che non ha colpito perché si colpisce la vostra sorella, ci si reca a letto presto stasera" Step 6. Lasciate che i vostri figli conoscere le vostre aspettative quando si desidera loro di fare qualcosa. Ci sono quattro passi per questo processo:
A. Esprimi la tua aspettativa: "Mi aspetto di scegliere i tuoi giocattoli e metterli nella Toybox."
B. chiedere loro di ripetere di nuovo a voi: "Che mi aspetto che tu faccia? " Non lo lasciate fuori dai guai fino a quando lui dice con successo per quello che vuoi. Il bambino deve dire qualcosa del tipo: "Tu vuoi che io prendo i miei giocattoli e metterli nella Toybox." Al che si risponde: ". E 'vero si ha una buona memoria!"
C. dire loro che cosa accadrà se sono conformi e se non riescono a rispettare: "Se si prende in mano i giocattoli e metterli via, poi avremo tempo per giocare fuori. Se non si mettono i giocattoli via, allora non saremo in grado di giocare fuori. "
D. infine, seguire attraverso. Assicurarsi di fornire le conseguenze sia per la conformità o non conformità. Step 7. Usare l'insegnamento il più possibile nella vostra guida. Cioè, se un bambino sta facendo qualcosa di sbagliato, mostrare loro quello che vuoi che facciano, li hanno in pratica, e poi lodarli per la pratica. Ad esempio, se vengono media di un animale domestico, si potrebbe dire: "Questo non è desidera che il gatto ama. Mi permetta di mostrare ciò che le piace." Poi si accarezzare il gatto. "See. Qui il suo fare le fusa. Le piace quando si accarezzarle dolcemente. Ora si prova." Prendere la mano e guidarlo nella accarezzare il gatto. "Vedere come genere lei è al gatto. Lei piace davvero questo". È possibile utilizzare questo metodo per tutti i tipi di comportamento scorretto. Ti dà la possibilità di usare lode e l'attenzione per li guida e li rende in pratica facendo bene.
Se si utilizzano questi 7 passi in modo coerente, i vostri bambini saranno sotto controllo e più probabilità di fare desiderata e comportamenti appropriati -. piuttosto che i loro comportamenti più tipici "cattivi"
Infine, essere coerenti con questi approcci. Essere consapevoli questo non è un approccio di scelta rapida; non vi è nulla di simile. Ci vuole un sacco di tempo e fatica, ma nel lungo periodo si otterrà i comportamenti desiderati ei vostri bambini saranno più felici.
Tutte le domande? Sentitevi liberi di porre domande su i tuoi ragazzi e le vostre strategie in qualsiasi momento.
Migliore,
James Windell