Domanda
Sono sulla recinzione su cosa fare e sto cercando una spinta! Ho un ragazzo di 10 anni di grande talento. E 'stato due volte gradeskipped complessiva di 7 ° grado ed è soggetto accelerato ulteriormente in matematica a 8 ° grado. Ecco il problema: credo che sia in nessun posto vicino al suo livello di sfida ancora, ma la scuola, o più precisamente il suo maestro, non è d'accordo. Mio figlio fa errori disattento in matematica, scrive una frase in risposte Language Arts, fa le cose all'ultimo minuto - in fondo lui non importa perché, come egli mi ha detto, è uno spreco di tempo. Alla fine ho ceduto e assunto un tutor di matematica per esporre lui ad argomenti più avanzati e che ha fatto meravigliosamente con lui. Il tutor ha fatto commenti che lui è stupito la capacità di mio figlio di comprendere i concetti avanzati. Il professore ritiene che la nostra attenzione dovrebbe essere su come ottenere il mio figlio a prestare maggiore attenzione ai dettagli e fornire le risposte richieste a scuola. Credo che mio figlio dovrebbe produrre il tipo di lavoro del docente è alla ricerca di se stava lavorando a livello adeguato ed è stato impegnato in argomento. L'insegnante non lo farà avanzare ulteriormente fino a che non mostra miglioramenti. Stiamo andando in giro in un cerchio.
Quale dovrebbe essere il mio obiettivo qui? Ottenere il mio figlio ad un livello di sfida a scuola e ri-coinvolgere la sua passione per l'apprendimento? Facendogli hanno la possibilità di imparare qualcosa a scuola? O devo essere guardando questo come una lezione di carattere, un modo per insegnargli che ci sono cose nella vita che dobbiamo fare, non importa quanto poco interesse possiamo avere in loro? Che per ottenere l'accelerazione che vuole deve mettere nel lavoro necessario?
Qualche consiglio da un genitore collega?
Risposta
Hi Christine,
posso così riguardare la tua e-mail! Purtroppo, i bambini dotati possono underachieve quando non sono sfidati abbastanza. Se l'insegnante rifiuta di vedere ciò che è ovvio, diventa difficile.
Riesco a vedere il punto di vista di vostro figlio. Mia figlia a volte si scoraggia troppo. Le dico che ha bisogno di fare ciò che è richiesto di lei a scuola in modo che possa passare ad altre cose. Mantenere la sfidò è sempre il mio obiettivo principale. Mi farlo al di fuori della scuola, come si fa. Bambini
Gifted hanno il diritto di imparare e non andare oltre il materiale già imparato. Alcuni insegnanti sembrano non farlo.
So che la sensazione di girare in tondo. Sembra che si sta facendo tutto il possibile per sostenere per tuo figlio. Non mollare! Mantenere sfidandolo!
Buona fortuna!