Domanda
Mio figlio ha 17 mesi di età. Sono preoccupato per alcuni dei suoi comportamenti. Ho letto un sacco di autismo e hanno alcune preoccupazioni:
I miei punti figlio a oggetti in libri con il dito indice. Ma, ogni volta che vuole mostrare qualcosa o per ottenere la nostra attenzione a qualcosa, lui non punta da arricciare le dita e sporge il dito indice. Invece egli fa con HSI tutta la mano piatta e il dito indice curvo un po 'giù. Quindi è come un gesto - ma le dita non sono arricciata come in punta normale. Ho notato il dito indice incurvato verso il basso un po '.... dovrei preoccuparmi.
Inoltre, mio figlio ancora non coerente onda bye bye. Lo fa forse il 5% del tempo che noi salutiamo comprare comprare a qualcuno.
Egli non ha comportamenti stereotipati o movimenti ripetuti.
lui ha come vocabolario 10 parola - ci parla 2 lingue a casa in modo egli può avere ritardo del linguaggio - e siamo in attesa di un valutatore di scrivere una relazione.
Ultimamente ha iniziato a ripetere la stessa parola due volte (non sempre, ma a volte) ... per esempio, vede un cane e dice "dogie dogie" ...
La mia preoccupazione più importante è con la sua punta - è il fatto che quando si vuole mostrare qualcosa o ottenere la nostra attenzione a qualcosa - che egli fa con la mano piatta, piuttosto che le dita ricurve con indice conficca fuori - è che qualcosa di cui preoccuparsi?
io lo ho preso per 2 specialisti - neurologo e direttore della clinica di autismo all'età di 14 mesi - che mi ha detto non ho bisogno di preoccuparsi di nulla
Ma sono ancora una madre preoccupata
Grazie in anticipo !!!
Risposta
Hi Ally;
Non indicando con il dito indice è solo uno dei tanti comportamenti che cerchiamo nell'autismo. Di per sé non significa niente. Si può prendere la chiacchierata al: http://depts.washington.edu/dataproj/chat.html
Ecco le istruzioni di punteggio: Come è la chat segnato
la chat è molto facile da segnare . Ci sono cinque elementi chiave: A5 (finta gioco), A7 (puntamento protodeclarative), BII (a seguito di un punto), Biii (finta) e Biv (produzione di un punto). Se un bambino non tutti i cinque elementi fondamentali, che hanno un alto rischio di sviluppare autismo. I bambini che non riescono articoli A7 e Biv hanno un rischio medio di sviluppare l'autismo.
bandiere rosse per un rischio per l'autismo: Marcatori
6-12 mesi:
? Infrequente contatto con gli occhi
? La mancata orientare per citarne
? Non un sorriso in risposta a sorrisi da Terzi? Sociale ed emotivo passività
? Fissazione su oggetti
di 12 mesi:
? Scadente o nessun contatto visivo
? La mancata orientare per citarne
? Povero imitazione
? No balbettio da 12 mesi
? No gesti per 12 mesi
e 16 mesi:
Il? Non ci sono parole singole di 16 mesi
? Non punta a oggetti o eventi di interesse nel tentativo di condividere
di 24 mesi:
? Nessun spontanee frasi di due parole
? Perdita di eventuali competenze linguistiche o sociali a qualsiasi età
Fammi sapere se tuo figlio non riesce la chat o se avete altre domande.
Saluti,
Jim