Domanda
Hi.
In primo luogo, grazie per questo sito. E 'davvero utile avere una varietà di posti a chiedere consiglio su questo tema.
Cercherò di mantenere questo breve, ma ci sono un sacco di pezzi del puzzle. Mio figlio di 4 anni, è molto intelligente e dolce ragazzo, ma sta diventando sempre più spavaldo e aggressivo, con i maggiori problemi di colpirlo. Egli ha diagnosticato problemi lingua di articolazione, anche se il suo vocabolario è molto buono. Egli è stato ossessionato con i fan e luci quasi fin dalla nascita (in realtà, la sua prima parola è stata "luce"); tanto è vero, che ottiene molto arrabbiato se vede un "lunetta" (la sua parola) che non funziona. Egli vuole che tutti gli appassionati e le luci di essere operativo in ogni momento. Sta diventando sempre più ansioso e frustrato, e la sua collera sono in aumento, anziché diminuire.
E 'stato in questo modo per tutto il tempo che posso ricordare.
Per i primi mesi della sua vita (probabilmente circa 14 mesi o giù di lì) urlò quasi non-stop. Quasi nulla, se non di cura lo confortava (diagnosticata e trattata per grave reflusso). Egli non ha sorriso molto. Sembrava affascinato dalla texture (come il tessuto nubby della poltrona), e anche se le sue capacità motorie erano tutti sul tempo o addirittura in anticipo, il suo discorso è venuto più lentamente.
A 18 mesi è stato testato per l'udito e discorso e il PEI lo classificati come aventi ritardi borderline, ma non si è qualificata per i servizi. Perché ero preoccupato per problemi sensoriali, erano disposti a lavorare con lui per un paio di sedute, ma non sospettano eventuali ulteriori problemi in quel momento.
gli ho portato ad un logopedista circa un anno e mezzo più tardi, a causa di problemi di articolazione continue che sono state iniziando a vanificare lui. Lei lo ha messo in un livello di 2 anni, 1 mese (aveva 3 anni, 1 mese).
A 3 1/2, la gente IEP ha detto che ora qualificato per la terapia del linguaggio attraverso le scuole, e cominciò la logopedia.
Quando sono andato a prenderlo dalla scuola materna oggi, la maestra mi ha detto che egli si rifiuta di sedersi con il resto dei bambini ed è sempre più provocatorio lì, pure. Lei pensa che dovrebbe essere osservato dal IEP di nuovo.
ho l'ADHD, e per un po ', mi sono chiesto se forse lo ha fatto, anche. Ma con la storia della famiglia (mio nipote è autistico), e l'ingresso di mia sorella, sto cominciando a sospettare Asperger, invece.
So che l'autismo è uno spettro, ma uno dei motivi per cui ho scontato autismo anteriore è a causa delle sue abilità sociali. Egli ama la gente e li cerca. Sembra anche abbastanza bravo a leggere i volti delle persone. Dirà: "Mamma, i tuoi occhi sono tristi. Sei triste?"
Tuttavia, come lui invecchia, diventa più evidente che lui è bravo a socializzare con i ragazzi più grandi e gli adulti, ma non i bambini della sua età. Egli sembra avere una buona dose di empatia, ma potrebbe essere che ho lavorato con lui in meno di notare i sentimenti degli altri da un'età molto precoce.
So che una diagnosi non può essere fatta attraverso questo forum, ma è possibile per un bambino di avere Asperger, ma ancora hanno la capacità di leggere le reazioni della gente (almeno a volte) o sto semplicemente afferrando sugli specchi? Attendo con ansia la vostra risposta
Rachel
Risposta
Hi Rachel;.
Pensate della sindrome di Asperger (AS) su uno spettro come bene. Davvero i bambini ad alto funzionamento con AS davvero manca solo "competenza sociale" intorno ai loro coetanei. Possono avere le competenze sociali, ma non sono in grado di tenere il passo in un gruppo di coetanei, in modo da isolarsi cercando a voler partecipare, ma non in grado di per una varietà di scopi. alcune di queste abilità può essere insegnata. Vale la pena di averlo valutato da qualcuno esperto in questo settore.
Cordiali saluti,
James
James Roan Bio:
James Roan (
[email protected]) ha consultato nelle aree di autismo, sindrome di Asperger 抯, e difficoltà di apprendimento negli Stati Uniti e in Irlanda per oltre dieci anni. James Roan ha viaggiato a Galway, Limerick, Mayo, Clare, Dublino, Cork, Waterford, e in altre città e contee in tutta l'Irlanda valutare bambini e adulti, e la consultazione con i legali (avvocati) in difesa dei bambini con disabilità e con il rispetto dei loro diritti . James Roan era lo psicologo di consulenza responsabile di molti degli strumenti di autismo e di screening ADHD e altri contenuti per www.accessspecialneeds.com. James Roan consultato con il reparto laureato dell'Istituto di Tecnologia di Waterford nello sviluppo del loro corso di laurea per la certificazione di tutor autismo privati.