Domanda
DOMANDA: Mio figlio ha fatto un enorme progresso fisicamente. Lui è intelligente e molto bravo a conoscenza libro. Egli è alle prese con attenzione. Bussa cose più e non ascolta quello che viene detto. Egli zone fuori. Lui è rude, nel tentativo di aiutare. Le abilità sociali gli sembrano eludere solo. E 'come il senso comune non è comune. Non so come insegnare lui a prestare attenzione alle parole di cui si parla e le cose che lo circondano. Sto Frusterated e suo padre solo urla e io non voglio farlo. Ha una sorella con esigenze particolari quasi di fronte a lui. Hes rilassato e shes iper. Ciò lo induce a perdere concentrarsi ancora di più in casa. Tutte le idee per aiutare. Posso spiegare più se necessario. Voglio che mio figlio sia in grado di funzionare come un adulto senza l'aiuto di base. Hes così intelligente e tuttavia sembra non ottenere le cose. Oh, e le sue rumori sono difficili da essere intorno. Come si fa a spiegargli che quei rumori non sono ok in certe situazioni? Egli può controllare la maggior parte di essi. E 'come la sua risposta in automatico al posto delle parole. Grazie per il vostro aiuto
RISPOSTA. Ciao Jeanie,
Sarebbe utile sapere quanti anni tuo figlio è ora. Posso dare una risposta più mirata.
Catherine
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DOMANDA: mio figlio ha 9 anni e in 4 ° grado. Sua sorella è 6 e in Kinder. Suo padre ed io vivono insieme, ma hanno una storia di massima (nessun abuso).
Risposta
Hi Jeanie,
Grazie per le informazioni aggiuntive.
Prima di tutto, urla compirà nulla. Tuo figlio sarà semplicemente filtrare fuori o ritirarsi in inazione. Né volontà punizione fisica ha alcun effetto positivo.
In secondo luogo, la maggior parte bambini autistici sono circa tre anni dietro la loro età fisica, emotivamente. Così, è più simile a sua sorella in quella zona di sviluppo. Egli non può rispondere come un bambino di nove anni, emotivamente o socialmente, perché è davvero cinque o sei in quella zona. Tutto l'insegnamento di abilità sociali deve cominciare a quel livello ed avanzare in coordinamento con la sua età emotiva.
In terzo luogo, i bambini autistici hanno spesso difficoltà a sapere dove i loro corpi sono nello spazio. La maggior parte di noi può misurare automaticamente la distanza tra il nostro braccio e la lampada sul tavolo. Egli non può essere in grado di fare questo. Ancora una volta, questa capacità è parte di maturazione e migliorerà con il tempo e la pratica. Mantenere il vostro "childproofing" della casa ad un livello adeguato alla sua abilità. (breakables sopra della sua portata.)
Non si può ottenere la sua attenzione a distanza parlando o urlare. Non si può migliorare la messa a fuoco da lui sovraccarico con troppe informazioni.
Nel dare istruzioni a tuo figlio, dare uno alla volta. Ottenere la sua attenzione spostando vicino, digli quello che è quello di fare, "Johnny, mettere le scarpe nell'armadio, per favore." (Fate questo nella stanza in cui le scarpe sono, scegliere le scarpe.) Quindi, se non si muove in questa direzione, lo prende per mano, lo portano alle scarpe, hanno lo raccoglierli e metterli in armadio. (Rabbia, solo la guida). Quando l'attività è compiuta, "Grazie. Scarpe appartengono nell'armadio."