Domanda
Hi,
mi sono imbattuto in vostra pagina mentre cerca di informazioni su mio figlio. Lui ha 12 anni. Avevo lo valutati per di Asperger 4 anni fa, e lo psichiatra non è tornato con una diagnosi di ASD. Egli, tuttavia, ha detto che il suo QI era nel livello di genio, anche se non ha mai mi ha dato il numero. (Non ero del tutto entusiasta di questa Dr .-- ha trascorso più tempo a cercare di fare la terapia di una valutazione, e non ho mai ottenuto i risultati completi.) Il più vecchio mio figlio è sempre, più tratti che sto vedendo in lui. Inoltre, devo dire che io sono un insegnante di sostegno e funzionano con alcuni bambini con autismo, quindi sono pienamente consapevole dei tratti. Mio figlio ha un momento molto difficile in situazioni sociali. Ha un buon amico, e ha un momento molto difficile farne di nuovi. Sono contento che ha uno, perché ha trascorso anni senza un buon amico. Non sembra consapevole di quello che sta succedendo intorno a lui. So che è una cosa fanno i bambini, ma a 12 anni, dovrebbe essere più consapevoli. Egli discutere una questione inutile con il fratello più giovane (9), e otterrà così frustrato che finisce per colpirlo. Suo fratello spesso a piedi da conversazioni, e si sente aggredito verbalmente da lui in molte occasioni. Se i ragazzi sono abitazioni di massima, il mio figlio più giovane finisce sempre per farsi male perché suo fratello non sa quando fermarsi. Lui non ascolta quando gli viene chiesto di fermarsi, e dirà che non ha sentito nulla, e lui minimizzare le lesioni del fratello, lo chiama un bambino. (Io non lasciarli casa ruvida a causa di questo.) Ha sempre avuto vasti interessi in un paio di cose. Una cosa che è sempre stata dinosauri, e ha intenzione di diventare un paleontologo. Egli raccoglie qualsiasi cosa, la visualizzazione di ogni collezione nella sua stanza. Egli parla avanti e avanti anche quando una persona non sembra essere interessato, e le sue conversazioni sono spesso unilaterale. Egli è molto ben in molti settori, e ha sempre una risposta per la domanda di qualcuno ... anche se è sbagliato, lui sa di avere la risposta giusta. Come un bambino che non avrebbe mostrare emozione nella sua faccia quando era eccitato ... ho una foto di lui al suo primo giro in giostra, e anche se sapevo che era eccitato, non c'è emozione sul suo volto. Gli ci volle molto tempo per sviluppare l'empatia, e lui ha solo perché ho passato ore e ore a lavorare con lui quando una situazione è sorto. E anche lui ha richiesto molto tempo per essere in grado di mostrare rimorso. C'è anche qualcosa che è venuto alla luce questa sera che mi riguardava. Lui e suo fratello stavano litigando, e ha detto a suo fratello che egli dovrebbe fermare o che potrebbe essere colpito. Il suo fratello ha detto di fermarsi minacciandolo, e ha detto che stava avvertendo, non minaccioso. Abbiamo avuto una discussione su questo, facendogli sapere che non è mai OK per colpire qualcuno, anche quando ci si sente fuori controllo. Egli non è d'accordo. Gli ho dato un esempio di un marito che colpisce la moglie, dicendo che era colpa sua perché lei lo faceva impazzire ... e ho chiesto a mio figlio se questo era ok. Ha detto di sì. Non sapevo come rispondere a questo. So che questo è lungo, e ho potuto scrivere di più. Mi chiedo solo se, a suo parere, dovrei fargli valutato di nuovo. Voglio essere in grado di aiutarlo a capire perché lui ha un momento difficile farsi degli amici, e imparare a portare avanti conversazioni. Sento che se ha una diagnosi, sarà più disposto a imparare queste cose. Pensi che questo sarebbe stato giustificato? Grazie.
risposta
Hey Leah,
Grazie per la tua domanda interessante e stimolante.
C'è così tanto da dire Qui. Credo che inizierò all'inizio. Come ci si potrebbe aspettare la precedenza il bambino viene esaminato quella più valida può aspettare la valutazione di be.I non sono gettando aspersione sulla denominazione originale del vostro figlio come un genio e che non è in ASD. Per lo stesso motivo più individuale; s sullo spettro viene opportunamente diagnosticata negli anni dell'adolescenza metà. Questo è così perché è allora dove le abilità sociali adeguate e interazioni cominciano a separarsi da uno spettro. Credo che si stanno cominciando a vedere questo procedere davanti ai vostri occhi.
Certamente dire la vostra 12 anni espone caratteristiche comportamentali classici di una persona sulla ASD. Quello che mi preoccupa è la sua identità. Penso che è ad un punto in cui ha scelto di vedere sé come la necessità di combattere per la sua validità percettiva. Questo significa che può essere importante solo se vede le cose in un certo modo e lui può convincere gli altri che si è come ha vista troppo. Questo a volte è visto in adolescenza e adulti nello spettro dove combattono gli altri, da chi ha ragione; e il compromesso non è una delle opzioni. Egli è disposto a entrare in conflitto con i coetanei modo più che egli è pronto a trovare un compromesso e interagire in modo civile.
Non credo che ho bisogno di precisare le implicazioni questo ha per le interazioni sociali e la formazione di amicizie . Egli allontanare tutti coloro che vogliono fare amicizia con lui.
Se fossi il suo psicoterapeuta, mi rivolgo la sua opposizione e Defiance. Egli è in esecuzione il rischio di vedere la sua differenza come l'intolleranza degli altri e mai imparare ad attribuire il modo in cui ha trattato come una caratteristica interna che ha la capacità di modificare. E 'importante avere a capire perché lui è speciale e che ha il potere di influenzare il modo di altri lo vedono.
Infine Questo mi porta ad un altro andare a essere valutato come ASD. Questa è una buona idea per ottenere lo servizi. Tuttavia, in termini di influenzare come lui vista in se stessi e si sentono sollievo, questo è un compito arduo per un dodicenne. Prevedo che potrebbe richiedere anni per lui per interiorizzare ciò che significa vivere sullo spettro. Con la terapia competente, è possibile che accada, forse prima. Tuttavia non considero questo come una transizione graduale.