A un certo punto, la maggior parte dei genitori di bambini in età prescolare si chiederanno, “ E 'il mio bambino in via di sviluppo normalmente? &Quot; e " Come posso dire a ” I genitori che non hanno speso molto tempo intorno ad altri bambini non può sapere se il loro bambino in età prescolare sta facendo quello che dovrebbe essere per la sua età. Altri confrontano il loro bambino ad un amico ’ s o vicino di casa ’ bambino s della stessa età e si preoccupano se il loro bambino non è vasino o parlare in cinque parole sentences.Download articolo
Cosa ’ s Normal
Prima di tutto, è importante rendersi conto che ogni bambino si sviluppa in modo diverso. Proprio come i bambini cominciano a parlare o camminare in età diverse, si muovono anche attraverso fasi di sviluppo a varie velocità. Alcuni imparano cose precedenti; altri prendono più tempo. Molti fattori sono in gioco in corso di sviluppo del bambino, compreso il bambino ’ s personalità, in modo da don ’ t allarmatevi se il vostro bambino ’ abilità s don ’ t corrispondono a quelli del suo amico ’ s in ogni area
. D'altra parte, essere consapevoli delle tappe normali. &Ldquo; I genitori dovrebbero osservare con attenzione come il loro bambino agisce, parla e suona, in particolare nei seguenti settori: capacità motorie, di parola e lo sviluppo del linguaggio, le capacità cognitive e le competenze sociali ed emotive, e rdquo; dice Christina Bertok, uno psicologo della scuola della Pennsylvania. Se il bambino sembra essere in ritardo in alcune zone, potrebbe essere saggio di consultare un professionista che può determinare se il bambino sta vivendo un ritardo dello sviluppo. Quanto prima si rilevano queste difficoltà, tanto più facile sarà per il vostro bambino per recuperare il ritardo.
Cosa cercare
Secondo l'American Academy of Pediatrics, così come Joyce Powell e Charles A. Smith, Ph.D., della Rete Nazionale per la Cura del Bambino (NNCC), le seguenti sono compiti più bambini possono completare ad ogni età
età 30-36 mesi:.
i giovani bambini in età prescolare stanno imparando rapidamente parole. Il loro equilibrio migliora e così fanno le loro capacità motorie. A questa età il bambino dovrebbe:
salire le scale con alternanza piedi
Tenere una matita o pastello
Attiva pagine una alla volta
Mettere insieme un tre o quattro pezzi di puzzle
pronunciare il suo nome, età e sesso
Usa circa 1.000 parole
nome varie parti del corpo
Età Tre:
Tre anni di età possono saltare, correre e giocare. La maggior parte possono ora usare il bagno e parlare in frasi più lunghe. Entro la fine del terzo anno, il vostro bambino in età prescolare dovrebbe essere in grado di:
Vai con entrambi i piedi fuori piano
calciare un pallone in avanti
Pedali un triciclo
auto Dress con qualche aiuto
Usa WC con qualche aiuto
conto di due o tre elementi
Utilizzare tre o cinque parole frasi
Età Quattro:
Quattro anni di età possono fare molte cose per conto proprio. Si nutrono e si vestono se stessi. La maggior parte sono imparare i numeri, forme e smistamento. Entro la fine del quarto anno, la maggior parte dei bambini in età prescolare possono:
usare il bagno da solo
prendere una palla rimbalzata
stare su un piede per cinque secondi
tagliati con le forbici
forme di ordinamento e colori
Nome alcuni colori
Count cinque oggetti
giocare con altri bambini e capisce a turno
Cosa fare
Se avete preoccupazioni circa il vostro bambino ’ s sviluppo, discuterne con un esperto. Bertok consiglia di parlare con il vostro fornitore di cura dei figli o pediatra, come osservano molti bambini stessi età e può essere una risorsa utile se si sente il bambino è in ritardo di una di queste aree
Il vostro bambino ’. S insegnante di scuola materna può anche essere una grande risorsa in ti permette di sapere se il bambino è sulla buona strada per la sua fascia di età. E 'anche una buona idea per discutere la situazione con il vostro pediatra presso il bambino ’ s check-up. Oltre a valutare la salute generale, pediatri guardare per i ritardi di sviluppo ponendo domande circa il vostro bambino ’ s sociali, le capacità motorie, e la lingua
Se il bambino ’. S ritardo dello sviluppo appare significativo, un appuntamento subito, piuttosto che in attesa del prossimo check-up annuale. Il vostro pediatra può assicurare che il vostro bambino è normale, o lei può suggerire test. &Ldquo; La diagnosi precoce e l'intervento è fondamentale se non ci sono veri e propri ritardi nello sviluppo di un bambino, e rdquo; Bertok avverte. L'intervento aiuta molti bambini aumentano le loro abilità o competenze. Se il bambino viene diagnosticato con un ritardo dello sviluppo, il Centro nazionale di informazione per bambini e giovani con disabilità (NICHCY) in grado di fornire informazioni sui programmi di governo, servizi speciali, e le organizzazioni di disabili per sostenere voi e il vostro bambino.