Uno studio pubblicato dalla Associazione internazionale per la valutazione del rendimento scolastico (IEA) mostra che il tipo di scuola materna un bambino frequenta a 4 anni, influenzerà come lui o lei impara a 7. Lo studio, il più grande del suo tipo fino ad oggi, hanno seguito 5.000 bambini in età prescolare in 1.800 scuole in tutto il world.Download articolo
Quindi, che tipo di scuola materna è la migliore? Larry Schweinhart, presidente della High /Scope Educational Research Foundation, e un ricercatore dello studio, dice, e ldquo; educatori della prima infanzia contribuiscono a bambini ’ s sviluppo, quando essi sottolineano bambino attività avviate, limitare l'uso di istruzioni con tutto il gruppo, e fornire materiali abbondanti in aula ”.
in altre parole, permettendo bambini in età prescolare di scegliere liberamente, in quanto gran parte della giornata il più possibile, piuttosto che corralling in tempo cerchio troppo, è il modo migliore per creare successo alunni di prima elementare. Nel corso degli ultimi anni, le scuole dell'infanzia degli Stati Uniti sono state muovendo nella direzione esattamente opposta – . Verso programmi accademici che incorporano pre-lettura e matematica curriculum
Se questo studio inverte questa tendenza, i ricercatori sono chiari su una serie di punti:
prestazioni Lingua all'età di 7 anni migliora quando :
la maggior parte delle attività disponibili per bambini in età prescolare sono libera scelta, piuttosto che accademico – gioco drammatico, attività fisiche che permettono i bambini a praticare la loro grossolana e capacità motorie, l'artigianato, la musica.
I loro insegnanti hanno un più alto livello di istruzione.
capacità di pensiero all'età di 7 anni migliorare quando:
prescolare spendono meno tempo in attività di gruppo interi proposti dal docente, come le canzoni, giochi, gruppo storia in tempo, e le attività di pre-accademici
il numero e la varietà di attrezzature. e materiali per bambini in età prescolare da scegliere aumenta
in poche parole, i bambini diventano i pensatori migliori quando si ’. ri partecipanti attivi nel loro proprio apprendimento. Il triciclo non può sembrare come uno strumento di apprendimento avanzato, ma si sviluppa capacità motorie. La negoziazione per i giocattoli aiuta i bambini praticano comunicazione. E decidere chi giocherà, che parte in un ufficio postale di finzione consente loro di praticare la pianificazione e la negoziazione. Ciò che apprendono nella sandbox li riguardano molto tempo dopo che ’ ve oramai realizzato la loro abbigliamento pre-K. E inducendole pronto per la scuola elementare può essere più divertente di quanto pensassimo.