Learning problemi. Identificare, trattare e aiutare un bambino che non ha disabilità learnLearning interessano 1 a 10 bambini in età scolare. Questi problemi possono essere rilevati nei bambini dai 5 anni e sono una grande preoccupazione per molti genitori, in quanto influenzano i rapporti interpersonali rendimento scolastico ei loro figli. Un bambino con difficoltà di apprendimento di solito hanno un normale livello di intelligenza, di acuità visiva e l'udito. È un bambino che si sforza di seguire le istruzioni, si concentrano e si comportano a casa ea scuola. La vostra sfida è quello di catturare, elaborare e padroneggiare i compiti e le informazioni, e poi svilupparsi. Il bambino con questo problema semplicemente non può fare lo stesso, come gli altri, anche se il loro livello di intelligenza è i problemi di apprendimento same.Detecting in bambiniIl bambino con disturbi specifici dell'apprendimento presenta modelli insoliti, quando percepire le cose nell'ambiente esterno. I suoi modelli neurologici sono diversi da quelli degli altri bambini della stessa età. Tuttavia, essi condividono una sorta di fallimento a scuola o nella tua community.When un bambino ha difficoltà a elaborare le informazioni ricevute, tradisce il suo comportamento. I genitori dovrebbero essere vigili e osservare i segni più comuni che indicano la presenza di una disabilità di apprendimento: - difficoltà a comprendere
e tenere traccia delle attività e senza problemi instructions.- ricordando
quello che qualcuno solo di difficoltà said.- la padronanza delle competenze di base
di lettura, ortografia, scrittura e /o la matematica, e quindi non riesce a scuola difficoltà lavoro.- distinguere tra destra e sinistra
, per identificare le parole, ecc Si può presentare la tendenza a scrivere lettere, parole o numeri backward.- Mancanza di coordinamento
camminare, fare sport o eseguire attività semplici come quella di tenere una matita o legare un facile shoelace.- perdere
o perdere le loro materiale scolastico, libri e altre difficoltà items.- comprensione
il concetto di tempo
, scambiando il "ieri", con "Oggi" e /o "domani". - Tendenza a irritazione
o per esprimere easily.Characteristics emozione di apprendimento problemsChildren con difficoltà di apprendimento si verificano spesso, secondo la lista ottenuta da quando l'apprendimento è un problema /LDA (difficoltà di apprendimento Association of America), le caratteristiche e /o carenze in: Reading (visione)
il bambino è molto vicino al libro, dice parole ad alta voce; note, sostituito, omesso e investe le parole; vede doppio salto e leggere la stessa linea due volte, non leggere correntemente, ha poca comprensione nella lettura orale; omesso consonanti finali in lettura orale; lampeggia eccessivamente, si attraversa durante la lettura; tende a strofinare gli occhi e si lamentano che prurito, presenta problemi di disabilità visiva, poveri di ortografia, tra others.Writing
Invest e variare l'altezza delle lettere; non lascia spazio tra le parole e non scrive sopra le righe, prendete la matita goffamente e non ha determinato se è giusto o sinistra, spostare e posizionare la carta nel modo sbagliato, provare a scrivere con un dito, ha un pensiero mal organizzato e poveri posture.Auditory e verbale
il bambino mostra apatia, freddo, allergie e /o asma spesso, pronunciare male parole, respirare con la bocca si lamenta problemi di orecchio e capogiri, si svuota quando gli si parla, parla ad alta voce; dipende da altri visivamente e osserva da vicino l'insegnante, non si può andare più di un'istruzione alla volta, mettere il televisore e la radio troppo loud.Mathematics
Lo studente spende i numeri, hanno difficoltà a sapere quando, scarsa comprensione e la memoria dei numeri , fatti di matematica non lo fa answer.Attention e la concentrazione di ambiente bambiniIl un bambino è pieno di informazioni, notizie e stimoli. Forse, quindi, è difficile per loro mantenere un'attenzione e una concentrazione a scuola e nel loro lavoro in una generale attenzione particolare segue.I richiesto da alcun cambiamento rilevante nella sua vita è a volte difficoltà learning.Attention: base learningThrough attenzione, il nostro mente può concentrarsi su uno stimolo tra tutti quelli intorno a noi di ignorare tutti gli altri. Con la concentrazione della capacità conoscenza fondamentale nel processo, mantenere l'attenzione focalizzata su un punto di interesse, per il tempo necessario. Concentrazione è praticamente impossibile senza imparare nulla, di conseguenza, la concentrazione è essenziale per le learning.Tips a promuovere fuoco e concentration1. Evitare distrazioni
. Dispensare con tutto ciò che può distrarre il bambino, problemi personali, la famiglia, la mancanza di messa a fuoco, il rumore, ecc.2. attività di diversificazione
. Cambio di intervalli di studio oggetto o soggetto. Le modifiche consentono di avviare il processo di cura e così il bambino può rimanere longer.3 concentrato. Creare le routine e le abitudini di studio
. Si dovrebbe iniziare a studiare tutti i giorni in un tempo stabilito per ottenere una buona performance cerebrale. Se una persona si abitua a fare lo sforzo di mettere a fuoco ogni giorno, allo stesso tempo, dopo un paio di giorni farai la tua mente a concentrarsi più facilmente then.4. Mark volte |. E 'necessario impostare un tempo per ogni attività o attività e di farlo esigeva su schedule.5. Organizzare le attività
. Deve eseguire i compiti più difficili, quando il bambino è la maggior parte rested.6. Messa a fuoco la mente
. Per essere pienamente prestazioni La concentrazione richiede preriscaldamento, che può consistere di pochi minuti (non più di cinque) per attraversare alcune lettere (scegliere uno) di un foglio di carta. È quindi possibile passare alla activity.7 programmata. Fissare obiettivi e gli obiettivi
. È molto importante che i bambini hanno obiettivi chiari da raggiungere. Quando vogliamo qualcosa di reale e forte, mobilitato molte delle nostre risorse per cercare di raggiungerlo. Pertanto, se il bambino ha un obiettivo chiaro per lo studio, la maggior parte di voi per ottenere it.8. Fascicolazione pause
. Il processo di cura che di solito segue una curva di decadimento nel tempo. Pertanto, è auspicabile inserire interruzioni di riguadagnare focus.9. Sintetizzare e riassumere
. Mentalmente riassumere ciò che è stato ascoltato per una spiegazione e brevi frasi che indicano i dettagli di maggiore interesse è una buona tecnica di esercitare care.Difficulties di bambini nello studio: strategie per changeGetting i bambini si sforzano è concentrarsi, imparare a realizzare i loro obiettivi e raggiungere a scuola, è non è un compito facile per loro o dei loro genitori. Per i bambini per avere successo a scuola, hanno bisogno di possedere la capacità intellettuali per studiare, sono motivati, gradualmente acquisiscono conoscenze e conoscere il lavoro master e di studio habits.Getting buoni voti è una questione di impegno e disciplina. Avendo la fortuna agli esami significa fare ciò che è buono e ha lavorato con alcune linee guida per l'organizzazione e tecniche di base necessarie per lo studio e sarà più facile per ottenere buoni voti. Ecco alcuni suggerimenti, volti ad individuare le difficoltà più frequenti nello studio e implementare le strategie di intervento più appropriate in ogni case.Patterns di organizzazione e di studio skills1. Difficoltà pianificazione
si verifica quando il figlio studi, ma non dedicare il tempo necessario. In altri casi, i tentativi di studiare all'ultimo minuto o passare delle ore, quindi è più stanco, e si ha l'impressione che si è studiato e lavorato quando, in realtà, non il
case.Strategy. Planning si basa sulla determinazione di un programma giornaliero per lo studio. Trascorrere del tempo ogni giorno per studio e realizzazione di compiti a casa aiuterà il bambino a tenere il passo con i loro studi. Per un schooler elementare, mezz'ora ad un'ora sarebbe un tempo ragionevole, mentre uno secondario dovrebbe spendere circa un'ora e mezza. I bambini dovrebbero svolgere ogni attività su un schedule.2. difficoltà di memoria o di fissaggio dei contenuti
. Non è la stessa comprensione che memorizza solo la lezione. Il processo di apprendimento implica la comprensione che cosa si vuole assimilare e poi memorizzarlo, ed è fatto attraverso la ripetizione di contenuti. La mancanza di concentrazione e tecnica adeguata per l'impostazione del contenuto (che si ottiene dalla lettura, sottolineato, contorno e sintesi) rende anche investigation.Strategy
. L'intervento è, in questi casi, migliorare l'attenzione e la concentrazione, utilizzando mnemonica, e rivedere la questione. I genitori possono chiedere ai loro figli la lezione di verificare la results.3. Difficoltà con attenzione e concentrazione
. Essa si verifica quando un bambino ha difficoltà a concentrarsi e di studiare. Ogni stimolo attira circa la sua attenzione e lo spreco di tempo. La sua performance è scarsa e impiega troppo tempo per fare il loro
jobs.Strategy. Per aiutare, è necessario rimuovere gli stimoli che possono essere catturare la loro attenzione, mentre studia (televisione, cibo, fratelli in tutto). Si consiglia di fare i compiti più difficili quando si è più riposato, e studiare allo stesso tempo ogni giorno per ottenere una buona performance cerebrale. Si raccomanda che lo studio intercalati con momenti di riposo, per il bambino di riconquistare concentration.4. Difficoltà nella lettura
. Il bambino non ha abbastanza velocità nella lettura e comprensione di ciò che leggono. Hanno difficoltà conoscendo il significato delle parole usate abbastanza comune, per cui il suo vocabolario è piuttosto scarsa. presenta anche difficoltà per i testi con strutture corrette e chiare, ha la tendenza a rimandare compiti e avverso alla lettura. Inoltre, i casi di bambini con dislessia saranno trattati in modo appropriato e special.Strategy
. Per intervenire in questo caso, è meglio che il bambino comincia a leggere ad alta voce per acquisire una corretta intonazione, che vi aiuterà a capire ciò che si sta leggendo. Dopo la lettura, si dovrebbe chiedere al bambino circa le idee più importanti del testo che ha letto. Si consiglia inoltre di correggere un difetto di lettura e incoraggiarlo a cercare parole sconosciute nel dictionary.5. La mancanza di
base. Essa è caratterizzata da difficoltà nei soggetti il cui contenuto è un forte legame tra parti e altri, come è la matematica casi. Il bambino non riesce ad assimilare le strutture di base dei contenuti dei vari
areas.Strategy. Per cambiare questa situazione, è necessario affrontare la questione con tutoraggio. Un fratello maggiore, i genitori o un tutore può aiutare il bambino a ritrovare i dispersi. Così, ci sarà migliorare le loro abilità di studio in tutta subjects.6. Ansia di prova
. Il bambino può essere un buon studente, ma la paura di sospendere lui l'angoscia lo travolge e alla fine perdere la fiducia in se stesso. Sentire il nervosismo e l'ansia nei giorni prima degli esami, e crea pensieri negativi circa i loro risultati. Di conseguenza, è possibile effettuare il mal di stomaco, insonnia, Mani sudate, inappetenza e tensione muscolare, e palpitazioni. Alcuni sviluppano azioni automatiche come mangiarsi le unghie, per example.Strategy
. Per alleviare questa situazione è opportuno, in primo luogo, aiutare il bambino a spiegare cosa succede in modo da sapere che tutto è senza speranza. Poi, insegnargli a sviluppare pensieri positivi, concentrandosi su ciò che dobbiamo fare qui e ora, senza di lui il confronto con gli altri. E 'necessario insegnare al bambino a rilassarsi per superare la situazione per evitare di partecipare alla revisione, anche se sembra difficile.