Ogni anno, il 2 aprile è contrassegnato come una giornata dedicata a diffondere la consapevolezza circa una malattia neurologica chiamata autismo. La risoluzione per World Autism Awareness Day è stato proposto dal Qatar ed è stato adottato dall'Assemblea generale delle Nazioni Unite il 18 dicembre 2007. Con ogni anno che passa e ogni regione in tutto il mondo che abbraccia l'importanza di comprendere meglio l'autismo, quest'anno lo sforzo di tutto il mondo la consapevolezza di massa entra nel suo ottavo anno. Il giorno coinvolge molte organizzazioni locali e internazionali in possesso di eventi di raccolta fondi per diffondere la consapevolezza e dare una mano.
L'autismo è il disturbo più comune di sviluppo di terze al mondo. Alcuni dei più recenti studi suggeriscono un forte aumento dei casi globali di autismo. Secondo la National Autistic Society, uno ogni 100 persone soffre di autismo, che rappresenta per chiudere a 700.000 persone con autismo nel Regno Unito Un altro rapporto statistico da Centers for Disease Control and Prevention, Stati Uniti, dice circa 1 ogni 68 bambini americani soffre di autismo. Se dovessimo parlare di India, vicino ai 15 milioni di persone ne soffrono in questo momento.
Che cos'è l'autismo?
L'autismo può essere classificato come un disturbo neurologico complesso che coinvolge una persona che ha compromessa l'interazione sociale, difficoltà di comunicazione (verbale, non verbale), difficoltà di apprendimento e problemi comportamentali. Autismo e altri disturbi autistici sono tra parentesi sotto una categoria conosciuta come autismo Spectrum Disorder (ASD) in funzione dell'intensità e vari gradi di sintomi. Questi includono l'infanzia disturbo disintegrativo, la sindrome di Asperger, e disturbi pervasivi dello sviluppo (PDD-NOS).
L'autismo è associato con lo sviluppo del cervello e altre funzioni legate intorno ad esso. Colpisce il trattamento delle informazioni, sviluppo delle competenze e la regolamentazione delle azioni corporee e dei sensi. Le cause esatte sono ancora oggetto di ricerca sopra; Tuttavia, la condizione è visto come uno ereditabile avente associazioni con mutazioni genetiche nonché altri fattori ambientali. Alcuni studi suggeriscono che la mancanza di una corretta apporto di ossigeno al cervello in sviluppo del feto può anche innescare la condizione. I sintomi possono emergere a destra durante l'infanzia o nella prima infanzia. La condizione generalmente si stabilisce una volta un bambino entra nel suo /il suo secondo o terzo anno e, successivamente, diventa prominente.
Caratteristiche
Una delle cose più importanti da tenere a mente è il fatto che ogni autistico persona si differenzia gli uni dagli altri e ha le sue /suoi proprie caratteristiche peculiari. In parole più semplici, un bambino autistico ha una condizione unica in cui i sensi così come lo sviluppo di varie competenze non sono sincronizzati. Questa disparità può portare ad una situazione in cui un bambino può avere rapidamente sviluppato capacità cognitive mentre il linguaggio, abilità sociali o motorie può restare indietro o viceversa. Alcuni forse eccessivamente sensibili al rumore, luce o un odore mentre alcuni possono trovare interazione sociale o di comunicazione molto impegnativo
Autismo e cattiva salute. Come individuare i segni sottili
Oltre a questi ci sono un paio di caratteristiche che sono tipiche per i bambini autistici:
Restricted comportamento
- Le persone con autismo spesso stabilire una affinità verso di routine, trovando difficoltà ad accettare il cambiamento. La loro routine quotidiana vede un sacco di ripetizioni in azione, il comportamento e di parola. Essi tendono a creare una zona gravemente limitato di interesse e scegliere di aggrapparsi ad essa. Autistici sviluppano anche una simpatia ossessiva verso un particolare oggetto, modello, compito o cosa. Potrebbe essere qualsiasi cosa che va da uno show televisivo, un certo alimento ad una specifica posizione, persona, luogo e così via. A volte questo comportamento altamente ripetitivo si esprime in azioni corporee come ripetuti applausi, ticchettio, dondolo, la raccolta della pelle, auto-colpendo, ecc, che può anche tradursi in autolesionismo.
Comunicazione
- Un bambino autistico può mostrare segni di difficoltà a dare un senso al mondo circostante. Ciò che può sembrare ovvio, puro e semplice di altri possono perplessi loro. L'autismo è caratterizzata da deficit sociale o indifferenza sociale innescato da menomazioni sociali. Autistici possono avere difficoltà a comprendere e stabilire relazioni con le persone e gli oggetti intorno. lingua deteriorate, linguaggio o abilità cognitive aggiungono ulteriore tanto per il disturbo. Spesso manca la reciprocità e l'esperienza di difficoltà sociale o emotiva a esprimere se stessi, capire le metafore o associando simboli con la lingua o viceversa.
Essere un genitore
Parenting un autistico bambino è un compito impegnativo. Identificazione dei sintomi al più presto può aiutare in una certa misura. La mancanza di attività gestuale o verbale nei neonati dovrebbe essere preso in considerazione. Se un bambino non mostra segni di balbettio o gesti per un anno o ha difficoltà a formare parole o frasi da due anni di età, consultare immediatamente un pediatra
Non vi è alcuna cura medica per l'autismo.; questo rende la condizione una malattia tutta la vita. Allevare un bambino autistico richiede molto coraggio mentale ed emotivo, l'ottimismo, la pazienza e, naturalmente, di accettazione. Psicologici, comportamentali, Logopedia può aiutare moltissimo nell'educazione di un bambino autistico. Esporre il bambino a una combinazione di terapie che si concentra non solo sul comportamento, ma anche sulle competenze sociali e professionali. Questo lo /può autorizzare il suo, che permette un senso di cura di sé e di indipendenza.
Ipshita Banerjee dal Centro autismo per eccellenza, Gurgaon ha spiegato come l'autismo è una condizione che deve essere affrontato e gestito in modo diverso per i bambini diversi. "Alcuni bambini possono mostrano un comportamento molto aggressivo, e quindi hanno bisogno di essere gestita in modo diverso rispetto agli altri. Ci sono, gli obiettivi personali skill-based fissati per ogni bambino e ci stiamo lavorando su una base quotidiana", ha detto. Il Centro autismo per eccellenza è una scuola che risponde alle esigenze di bambini autistici e facilita il loro sviluppo complessivo. "Seguiamo Applied Behaviour Analysis (ABA) in cui ogni bambino ha un programma educativo individualizzato whick cerca di insegnare loro una varietà di competenze tra cui sociale, comunicazione, auto-aiuto, accademico, professionale e così via", ha aggiunto.
Secondo Archana Nayar, direttore e fondatore, il Centro autismo per eccellenza, Gurgaon, ABA è uno dei migliori e più ampiamente usato insieme di tecniche per contribuire a trattare l'autismo. Ha inoltre sottolineato l'importanza di un intervento precoce, preferibilmente entro la volta che un bambino raggiunge l'età di due.
"La necessità del momento è quello di avere più di tali istituti e programmi che possono facilitare one a-uno interazioni tra il terapeuta e il bambino. consapevolezza di massa, una maggiore sensibilizzazione e una più ampia accettazione verso la condizione è una necessità assoluta ", ha concluso.