1. Rendere il bambino a sentirsi importante e apprezzato
In alcuni casi, i bambini con bisogni speciali hanno una bassa autostima e la mancanza di motivazione. Gli insegnanti ed i genitori dovrebbero quindi usare gli adesivi ei certificati per premiare il buon comportamento e non penalizzare quelli inaccettabili. Questo aiuterebbe il bambino si rende conto che ci sono cose buone che possono fare e che le persone sono felici di loro fare quelle cose. Coinvolgere il bambino in attività divertenti, come il loro coinvolgimento in aggiunta gli adesivi su un grande grafico ogni volta che fanno uno sforzo verso un buon comportamento, e ogni volta che segnano fortemente nelle attività accademiche.
2. Rendere più facile per loro di guadagnare gli adesivi
Inizia con compiti che non sono molto impegnativo per il bambino. L'attenzione dovrebbe essere inizialmente su alcuni settori in cui il bambino fa bene. Offrire gli adesivi generosamente in modo tale che il bambino è entusiasta di loro a fare cose buone. Come costruire la loro stima e iniziare a mostrare miglioramenti positivi, le attività possono essere fatte progressivamente impegnativo. Poiché questo è fatto, il premio dovrebbe anche ottenere una migliore sia per avere il bambino guadagnare altri adesivi o ricompense più grandi.
3. Variare i premi dati
Invece di avere il bambino scomparso un adesivo per non aver in una determinata area, è possibile variare il numero di adesivi che offrite per riflettere lo sforzo del bambino mette in. L'idea qui è abilitare il bambino di avere un'esperienza positiva in ogni situazione. Ad esempio, se il bambino ha problemi di concentrazione e di stabilirsi in classe, è possibile assegnare quindi tre adesivi per rimanere ancora in classe, non parlare durante la lezione e prendere appunti, due adesivi per rimanere ancora e prendere appunti e una per fare una delle quei comportamenti positivi, anche se tutti gli altri non erano ben fatto.
4. Coinvolgere la genitori
Crea cartoline con adesivi che mostrano i risultati del bambino e li posta ai loro genitori. Chiedere ai genitori di farne un grosso problema per il bambino che riceve la cartolina. Lo studente deve sentire che non solo sono apprezzati a scuola ma anche a casa. L'idea è quella di costruire un desiderio nei figli per guadagnare più adesivi e impressionare ulteriormente la gente.
5. Prendere in considerazione ciò che il bambino ama
Per rendere adesivi più efficace nel motivare il bambino, prendere atto di ciò che il bambino ama e includerlo nei adesivi. Un adesivo con solo le parole "Io sono ben educato" potrebbe non avere molto senso per il bambino. Un'idea migliore sarebbe quella di avere l'adesivo sopportare quelle parole e un'immagine che è attraente per il bambino. Se il bambino ha una preferenza di colori, quindi utilizzare quei colori che amano. Concentrarsi non solo a rendere il bambino felice sul presente che guadagnano, ma anche rendere più divertente per loro la raccolta delle figurine.
6. Abbina i premi con modificare il comportamento e le abilità
Quando il bambino cresce e migliora, cambiare la tabella di adesivo in modo da riflettere questi cambiamenti. Coinvolgere il bambino in questo modo e li hanno condividere le loro idee circa le ricompense che vorrebbero ricevere per le loro varie realizzazioni. Quando il bambino cresce, altri premi diventano più significativo. Si potrebbe attingere a questa assegnando valori regalo per gli adesivi ed avere i doni reclamo bambino quando hanno guadagnato abbastanza adesivi. Si dovrebbe anche prendere atto di quelle attività che pongono grande sfida per il bambino. Si consiglia di eliminare tali attività in quanto scoraggiano il bambino.
7. Controllare l'entità del premio
Non associare adesivi di merito della scuola con tali grandi ricompense che diventa una sfida per liberarli. Si dovrebbe essere in grado di fornire tempestivamente eventuali regali che il bambino guadagna. Se il premio è in termini di denaro, assicurarsi di mettere da parte quel denaro in anticipo e usufruire non appena il bambino guadagna. Si dovrebbe anche notare che se il premio è così grande, in modo tale che il bambino non riesce a guadagnare esso, l'esperienza diventa negativa e può ostacolare ulteriormente il bambino da migliorare.
L'idea che dovrebbe essere sempre al posteriore della mente dell'insegnante mentre si occupano di bambini con problemi comportamentali, in particolare, è che ricompense positive dovrebbero essere l'obiettivo principale. adesivi primarie e certificati scolastici sono molto efficaci nel portare questa motivazione. Una buona idea quando li utilizzano sarebbe quella di includere i loro nomi e le immagini nella progettazione come i bambini di tutte le abilità amano un tocco personale.