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Orton-Gillingham Metodo - un approccio per insegnare l'apprendimento disabili


La metodologia Orton-Gillingham potrebbe essere un serial, strutturato, additivi multisensoriale e l'approccio psicologico funzione per l'apprendimento. 3 modi utilizzati dalla metodologia di coaching Orton-Gillingham include visiva, uditiva e la propriocezione. Questi modi ar abituati insegnare a coloro che hanno problemi con la lettura, ortografia, e la scrittura.
Come questi approcci di apprendimento ottenere il nome Orton-Gillingham?
L'approccio è stato sviluppato dal Dr . profeta Orton e il dottor unità monetaria pakistano Gillingham. profeta è stato associato MD yankee ed era affascinato dallo studio della difficoltà di apprendimento. E 'diventato famoso con il suo lavoro sulle cause e le modalità di apprendimento trattamento della disabilità.
Mentre operava come medico specialista in Massachusetts, ha iniziato ad operare con i pazienti Organizzazione Mondiale della Sanità ha avuto un danno cerebrale. Con il tempo disbursal con i pazienti ha studiato un sacco per quanto riguarda il loro comportamento generale, la loro debolezza e anche le difficoltà incontrate dalle loro all'interno del corso della loro vita. Dagli studi è venuto a capire che hanno bisogno bel problema con l'apprendimento delle lingue e la lettura. è questa osservazione che il cristallo raddrizzatore lui per rivedere aggiuntivo riguardante il motivo per cui alcuni bambini con apparentemente intatto il funzionamento di specialità mediche hanno avuto problemi simili con processo di linguaggio e di lettura. Attraverso lo studio è arrivato alla conclusione che le persone con danni cerebrali sono non stabilire associato organizzazione cerebrale applicabile per sostenere l'associazione di parole visivi con le loro forme pronunciate.
In seguito, ha iniziato a operare con scienziato pakistano monetaria unità di Gillingham. Ha aiutato profeta Orton per stile e pubblicare materiali di tutorial utile per le persone con danni cerebrali. il materiale didattico contiene i quaranta quattro suoni di alfabeto paese e morfemi, così come prefissi e suffissi e alcune regole comuni che dovrebbero essere seguite con certi modelli e varietà di unità di lingua. Questa metodologia esercitazione ha aiutato gli studenti con problemi di apprendimento delle lingue per usare le abilità di codifica per memorizzare le parole che ar non fonetica. La sua guida una volta combinata con la nozione di Orton d'insegnamento multisensoriale è venuto a capire dal nome metodologia Orton-Gillingham per la lettura di istruzioni.


Oggi la metodologia Orton-Gillingham viene impiegato come un buon rimedio per coloro con il disordine processo linguaggio denominato difficoltà di apprendimento. Ciò che rende la strategia di istruzione di moda è che il metodo entro il quale semplice per ulteriori idee fonetici complesse e modelli di unità di lingua ar conferito nel corso di una moda multi-sensoriale. Questo aiuta gli studenti a creare progresso e il successo della conoscenza con il suo pieno potenziale
cui Ar i vari metodi Orton-Gillingham
lingua basata metodologia -.? Durante questo approccio c'è una speciale tecnica per rivedere e imparare le lingue. Questo approccio aiuta a comprendere il linguaggio umano, i meccanismi in questione nell'apprendimento e anche il metodo di apprendimento
multisensoriale -. Questo può essere associato approccio orientato all'azione. Qui di apprendimento si basa su audio, video, e componenti cinestetici. il Coed imparerà ortografia a lato della lettura
strutturato, sequenziale, additivi -. questo può essere un approccio scientifico per l'apprendimento. maltrattamenti questi studenti metodologia impara a navigare e scrivere mescolando suoni in parole. Gli istruttori affrontano il vocabolario, la sintassi, la composizione e la comprensione della lettura nel corso di una simile strutturato e additivo modo
Cognitive -. Questa metodologia aiuta gli studenti a essere raccontata la lingua e la sua storia. al fianco di apprendimento che stanno istruiti un modo per applicare i dati per il raggiungimento di lettura e scrittura competenze.

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