Trovare una grande scuola non è facile. E 'ancora più difficile per i bambini, perché nessuno sembra abbastanza sicuro di quello che una "buona scuola" significa per i bambini di età inferiore ai 5. Quali dovrebbero essere di apprendimento? E 'vero che il gioco è buono come l'apprendimento? Ci sono così tante domande senza risposta su come educare i bambini che i genitori sono a una perdita quanto a come prezioso prescolare è in realtà. Mentre la comunità educativa sembra confuso su di esso, la comunità scientifica non è. Gli anni di formazione sono quelli che si verificano prima di 6 anni e una delle cose più importanti che puoi fare per un bambino di questa età è li iscrive in una qualità Montessori prescolare a Corona.
Demistificare il
metodo Montessori
Quando si tratta di Montessori, c'è un sacco di mistero circonda ciò che è e come funziona. Dal momento che non c'è davvero alcun motivo per tale mistero, qui è una descrizione di un paio di cose che un bambino farà quando lui o lei frequenta una scuola Montessori.
Quattro aree di apprendimento
Nel Montessori curriculum, ci sono quattro aree di apprendimento bambini in età prescolare sono esposti a: vita pratica, sensoriale, la matematica e la lingua. Vita pratica è sicuramente il favorito della maggior parte dei bambini in età prescolare perché permette loro di copiare i comportamenti che vedono nei loro genitori. Le opere pratiche di vita offrono ai bambini la possibilità di gestire la propria "casa!" Esso comprende opere come piatto e lavaggio, stiratura preparazione, stiratura, e piegare i vestiti.
Tutto comincia con il desiderio
Nel tentativo di aiutare i bambini a soddisfare gli obiettivi diretti di formazione Montessori che sono la concentrazione, coordinamento, controllo, il rispetto per l'ordine, e l'indipendenza, l'intera classe è impostare in modo che possano funzionare. Ad esempio, dire un bambino decide che vorrebbero fare uno spuntino, ma ritiene che tutti i piatti di classe sono sporchi. Quel bambino deve prima chiedere aiuto lavare i piatti. L'insegnante guida il bambino e alcuni dei loro coetanei in quel lavoro e, dopo che il lavoro è stato completato e ripulito, i bambini possono godere di uno spuntino tutto il loro piatti appena lavati.
Continuando il ciclo di
Tutto ciò che di lavaggio e asciugatura produce salviette sporche che hanno bisogno di essere puliti così, in un giorno diverso, i bambini potranno lavare i panni che sporcati durante la loro avventura lavaggio delle stoviglie. Alla fine di questo lavoro, i bambini appendere i panni ad asciugare. Una volta che i panni si sono asciugati, i bambini si piega e restituire gli asciugamani più grandi ai loro posti, ma prepareranno quelli più piccoli da stirare in quanto tendono a rughe
.
Durante la stiratura la preparazione, i bambini Spritz i panni con acqua , rotolare ordinatamente e metterli nel carrello sotto la stiratura lavoro. Una volta che tutti i piccoli panni sono stati preparati, hanno la possibilità di ferro e restituirli al loro posto.
La Formazione Applicazione
Quindi, qual è il punto di tutto questo? Gli obiettivi diretti! E 'impossibile per un bambino di imparare o compiere nulla fino a quando lui o lei ha imparato a concentrare e sviluppato un rispetto per ordine. Queste opere sono, prima di tutto, il divertimento. I bambini sono gli adulti alle prime armi e, proprio come anatroccoli imparare ad essere anatre dai loro genitori, così i bambini imparano a essere umani dalla loro. Purtroppo, nella società moderna, i bambini spesso non sono autorizzati a partecipare alle attività che vedono i loro genitori impegnati nella quale è frustrante per loro e contro natura. Quando arrivano in una scuola materna Montessori a Corona tuttavia, trovano una casa intera in attesa per loro e per la casa è piena di attività che bramano ogni giorno. Quindi, queste opere disegnano i bambini e, mentre si stanno adempiendo lo scopo stesso della loro natura, sono in aumento anche la loro capacità di concentrazione, la loro indipendenza, e coltivare il rispetto per ordine.