Mindset è un recente concetto di istruzione e di apprendimento del paesaggio. E 'la base dei sistemi di credenze all'interno di studenti, che determina il successo nel mondo accademico e studi. L'idea è stata introdotta da Carol Dweck di Standford University. Secondo lei, ci sono principalmente due tipi di mentalità: fisso Mindset e crescita Mindset. Le persone con mentalità fissa credono che l'intelligenza non possa essere migliorato e che difficilmente Prova a mettere su i loro sforzi. D'altra parte, quelli con una mentalità di crescita piace imparare e godono di lunghe ore di lavoro la soluzione di compiti difficili.
Gli studenti con mentalità di crescita sono il candidato principale per il successo negli studi e nella vita. Sono più facili da insegnare perché hanno messo un sacco di auto-sforzo. Sono motivati facilmente e sono caratterizzati con grinta. Il personaggio di grinta è un'essenza di successo in obiettivi a lungo termine. I ricercatori ritengono che si tratta di un sottoprodotto della mentalità di crescita. Aiuta gli studenti a sopportare lunghe disagio che è necessario per il completamento dei corsi di studio difficili.
Per coltivare mentalità di crescita a studenti, insegnanti ed educatori dovrebbero accento sullo sforzo degli studenti, piuttosto che il loro talento e intelligenza. Il risultato che si ottiene con il duro lavoro e la perseveranza e strategie dovrebbe essere lodato piuttosto che mettendo in evidenza i risultati istantanei attraverso il lavoro intelligente. Le migliori collegi in India potrebbe lavorare in questa direzione in modo intuitivo. Gli studenti devono essere insegnato circa la natura flessibile della mente umana e come utilizzare l'intelletto aiuto nello sviluppo del cervello. Presentando gli studenti con compiti difficili e sfidandoli a raggiungere gli obiettivi alti li aiuta a sfruttare la perseveranza. Facendo loro di riflettere su come il loro duro lavoro ha pagato è efficace per sviluppare la crescita mentalità in loro. Per gli studenti più giovani, gli insegnanti potrebbero adottare la strategia interessante, come la narrazione. Le storie di successo di scienziati, grandi leader ed eroi dovrebbero essere presentati prima di evidenziare il valore del duro lavoro.
mentalità positiva è un fattore chiave per lo sviluppo di abilità cognitive e non cognitive negli studenti. Il pensiero critico, le attività curriculari co e di avventura dovrebbero essere combinati con lo sforzo di sviluppare mentalità di crescita negli studenti. In modo conciso, l'approccio degli insegnanti deve essere tale che essi sottolineano ugualmente sulle competenze accademiche e non accademiche degli studenti nel processo di promuovere una mentalità positiva in loro. Gli insegnanti sono responsabili di equipaggiare la prossima generazione con la conoscenza adeguata in modo che potessero prosperare in futuro. Le scuole devono insegnare agli studenti di sviluppare una mentalità di crescita attraverso anni di sforzi continui e strategia a lungo termine.