In un'epoca in cui l'ammissione è prescolare livellatrici competitivi e ottavo preoccupano imbottitura loro curriculum universitari, creatività tende ad ottenere poca attenzione. Gli insegnanti si concentrano su di foratura, gli studenti sono memorizzazione occupato, e genitori assumono la creatività è tutto di arte e narrazione – bello, ma non così importante come la lettura, la scrittura e aritmetica. Destra? Sbagliato! La creatività è qualcosa di più che fare grande arte; it ’ s in merito a risolvere i problemi sul posto di lavoro, fare scoperte scientifiche, e inventare nuove tecnologie. In realtà, non c'è ambito della vita in cui un bambino wouldn ’ t beneficiare di una grande immaginazione e la fiducia necessaria per usare it.Download dell'articolo “ Tutti gli esseri umani nascono creativo – è ciò che ci rende umani, ” dice Benjamin Olshin, Ph.D, direttore del Centro per il Creative Economia presso l'University of the Arts di Philadelphia. &Ldquo; Che cosa succede nel nostro sistema educativo, in generale, è che prendiamo tutto questo e sopprimiamo it ”.
Ci ’ s probabilmente non molto si può fare sul nostro sistema educativo, ma ci ’ sa molto che potete fare per ispirare il pensiero creativo:
shop per i giocattoli che sono interattivi e possono essere utilizzati più di un modo. Invece di libri da colorare, fornire carta da costruzione e pastelli; invece di parlare figure, aiutare il bambino compongono voci stupide per le bambole di pianura-Jane e animali di peluche; invece di comprare giocattoli che solo fare una cosa, mostrano come blocchi e articoli per la casa in legno può diventare qualsiasi cosa con un po 'di fantasia.
improvvisare. Invece di correre al negozio la prossima volta che il bambino vuole qualcosa, pensare a modi per creare quello che ti serve. Potrebbe un cesto della biancheria e un pallone da calcio un insieme di basket? Potrebbe fare ginocchiere da pluriball e nastro adesivo? Invece di fare un passo in immediatamente per risolvere i suoi problemi, brainstorming insieme e incoraggiarla a prendere un rischio. E ’ s bene se le sue idee don ’ t sempre funziona; pensatori indipendenti hanno bisogno di imparare la resilienza, anche.
Incoraggiare la fiducia, non conformità. Così un calzino ’ s blu e l'altro ’ s rosso; così il suo uccello ha tre ali. Se si desidera aumentare un pensatore originale, lodare l'originalità.
Spegnere il televisore! (Dai, si sapeva che stava arrivando.) Leggi le storie e coinvolgerli: “ Che cosa faresti? Come pensi che lo fa sentire ”) Chiedi loro di dire
si
una storia. Chiudere il libro e inventare una storia o ripetere un racconto popolare classico; senza illustrazioni, la loro immaginazione verrà eseguito selvaggio
Dare ‘. tempo em a fantasticare. I bambini che corrono dalla scuola per l'attività in programma per giocare aggiornato don ’ t hanno il tempo di impegnare i loro immaginazione. Siano annoiati di tanto in tanto; essi possono sorprendere con quello che può sognare.
bisogno di più idee? Usa la tua immaginazione!