Il mondo di far credere:? È uno degli elementi più ambiti dell'infanzia. Ma cosa succede se è stato eroso da aziende di giocattoli e conglomerati dei media incentrata sul profitto? Harvard Psichiatria Istruttore Susan Linn, Ed. D., autore di
Il consumo di bambini
e
The Case for Make Believe
, dice che lo scenario apparentemente distopico sta accadendo proprio sotto il nostro naso. Perché le aziende che hanno costruito un nome sul loro impegno per i bambini vorrebbero far fallire le loro abilità naturali per giocare? Perché, dice Linn, molte di queste aziende sono in primo luogo nel business della vendita di cose e “ bambini che giocano in modo creativo non hanno bisogno di cose e rdquo;. Scarica l'articolo
Per quasi dieci anni, Linn ha combattuto marketing aziendali attraverso l'organizzazione ha co-fondato, la campagna per uno spot libero Infanzia — e tutto in nome del gioco creativo. Play, secondo il Linn, non è roba per bambini 'solo stupido: “ E' il fondamento di apprendimento e il pensiero critico. E 'come i bambini prima esperienza creatività. E 'il modo in cui i bambini fanno senso del mondo e rdquo.; E 'anche un mezzo per i bambini a lavorare attraverso le loro emozioni in modo sicuro. &Ldquo; Il gioco è un dono per noi perché è una finestra nel cuore e nella mente, e rdquo; lei dice.
Questa finestra è si chiuse quando i bambini sono appoggiati davanti agli schermi e dato giocattoli che richiedono poca immaginazione per essere giocato con, Linn dice. Non è che i programmi televisivi o giochi per computer sono di per sé danneggiare i bambini, sostiene, sono i prodotti venduti ai bambini attraverso i programmi. Non si può guardare " Sesame Street " senza comprare Elmo. Non è possibile vedere " Dora the Explorer " senza essere venduto un'intera linea di prodotti Dora.
Il problema con i giocattoli di media-based è che forniscono una linea di storia pre-immaginato che prende il posto del pensiero creativo. La spinta principale della tesi di Linn è questo: se si tiene un burattino calzino ad un bambino, il bambino deve coinvolgere la sua immaginazione a venire con il carattere del burattino (un verme, un drago, una bambina), un nome per la fantoccio (Fred, Henry, Sally), e in questo modo la mente creativa del bambino dà la vita dell'oggetto. Un giocattolo da film o la TV ha già un nome e un carattere. Elmo sarà sempre Elmo.
Per di più, molti bambini sanno questi script a memoria, in modo che giocare con il giocattolo diventa meno di fantasia e più di ricordare lo script. &Ldquo; supporto dello schermo è un grande aiuto di memoria, ma è un problema per la creatività, ” lei dice. &Ldquo; E la creatività è un muscolo è necessario esercitare &rdquo.; In realtà, l'incapacità di deviare da uno script durante il gioco è qualcosa di Linn ha documentato nel suo lavoro come direttore associato del Media Center presso il Centro Judge Baker bambini a Boston, e dice che dovrebbe essere un segno per i genitori che i loro figli hanno bisogno più giocattoli aperto.
E se questo ripieno Elmo sembra essere uno che parla con la semplice pressione di un pulsante, indovinate un po '? &Ldquo; Il giocattolo viene ad avere tutto il divertimento, ” Linn dice. &Ldquo; Se un bambino guarda un animale di pezza e dice 'cosa fa', invece di giocare con esso, che può essere impegnato troppo in attività che stanno facendo il gioco per loro, e rdquo; Linn dice.
Ma piuttosto che giaceva colpa, Linn riconosce le sfide che devono affrontare i genitori. Lei dice non è mai stato più difficile essere un parent-- quello con il tentativo di fornire il vostro bambino con un ambiente sano in cui crescere, mentre le società di marketing a trovare modi sempre più intelligenti per rendere il vostro bambino vuole il loro prodotto. &Ldquo; Questa è la prima generazione di genitori che devono lottare con la cultura commercializzato, ” lei dice. Le buone notizie? Non è necessario per passare al deserto dell'Alaska al fine di preservare il mondo della finzione per il vostro bambino. Invece, qui sono alcuni dei suggerimenti di Linn dal suo libro,
Il caso per far credere
:
surround il vostro bambino con i giocattoli a tempo indeterminato che hanno bisogno di essere pienamente creatività immaginare. Diffidare di giocattoli venduti in kit o serie, quelli che hanno un gancio dei media, o quelli che offrono solo un modo per costruire o giocare con lui. &Ldquo; Un buon giocattolo è il 90 per cento dei bambini e il 10 per cento di giocattoli, ” Linn dice.
Si sarebbe tentati di usare la televisione per mantenere i vostri bambini intrattenuti mentre si cucina la cena, ma vale la pena di brainstorming altri modi. Che ne dite di creare un cassetto in cucina piena di attrezzature da cucina sicuro per esplorare e giocare con? Oppure mettere fuori un vassoio con un po 'di acqua e sapone e un paio di bicchieri di plastica?
Dare il vostro bambino la possibilità di giocare da solo. Se è abbastanza vecchio per essere responsabile e il vostro quartiere è sicuro, incoraggiarlo a giocare all'aria aperta e fornire opportunità per lui di inventare il proprio giochi lontano da intervento degli adulti. Per i bambini troppo piccoli per essere incustodito, scatole di cartone giganti o una tenda fatta di un foglio appesi due sedie può dare loro l'illusione deliziosamente eccitanti di indipendenza.
E 'tutta una questione di accesso. Non è realistico pensare che il bambino non vedrà principali media fino a che non arriva al college, ma il più a lungo si può tenere a bada, meglio è.
Se si consente bambini accesso regolare ai media schermo, impostare limiti su tempo e istituire la tradizione di un certo tempo — anche se si tratta di una sera a settimana — questo è schermo libero. Utilizzare questo tempo per giocare, leggere a voce alta, essere sciocco, cuoco, fanno lavori di bricolage, godere della natura, o qualsiasi altra cosa che tutti voi godere che facilita il gioco e la creatività.
Se vi piace il film e desidera condividere che esperienza con i bambini, si può affittare vecchi film che si può godere insieme. Se il filmato il bambino vuole vedere è basato su un libro, essere sicuro che legge il libro prima. Dategli la possibilità di immaginare la propria Aslan prima di vedere le Cronache di Narnia.
Quando consentendo al bambino di guardare la televisione o vedere un film, diffidare di marche e di impostare i limiti di tutto il pezzo di marketing. Per esempio, si potrebbe dire a tuo figlio, e ldquo; Stiamo per andare al cinema, ma non abbiamo intenzione di acquistare tutti i giocattoli e rdquo;.
Se il bambino è immerso in un programma TV o film, lasciarla giocare su di esso, ma giocare con lei nel tentativo di sollevarla fuori della sceneggiatura e ampliare il modo in cui gioca sui personaggi. &Ldquo; Siamo in grado di giocare con loro, e quando lo facciamo ci spostiamo le cose, ” Linn dice. Questa è una grande opportunità per voi e il vostro bambino di fare qualcosa insieme. &Ldquo; Diamo cucinare la cena per Spiderman &rdquo.; &Ldquo; Facciamo una casa per Batman di argilla e rdquo;.
sapere che tipo di commercializzazione sta andando a scuola di vostro figlio, e non abbiate paura di parlare se si vede mercantilismo offensiva in corso. E 'meglio per ottenere alcuni fatti circa la questione per sostenere la tua tesi, piuttosto che lavorare fuori emozione. E, non c'è potere in numeri: cercare di trovare i genitori a stare con te.
La linea di fondo per la Linn è che il gioco è un dono che viene sprecata. &Ldquo; Siamo nati con la capacità di trasformare la realtà, e oggi stiamo alzando i bambini che non hanno questa opportunità, ” Linn dice.
Non solo questa occasione persa avere implicazioni per ogni singolo bambino, ma ha anche implicazioni per quanto riguarda gli Stati Uniti competere in un'economia globale. Molti oggi sostengono che i bambini hanno bisogno di essere esperto di tecnologia nel 21 ° secolo. Linn sostiene che i bambini dovranno anche essere in grado di capire la differenza tra autenticità e campagna pubblicitaria. &Ldquo; Senza di essa si sarà in balia del settore del marketing &rdquo.;