I ricercatori hanno prove per gli effetti positivi del coinvolgimento dei genitori sui bambini, le famiglie e la scuola quando le scuole e genitori continuamente sostenere e incoraggiare l'apprendimento dei bambini e lo sviluppo (Eccles & Harold, 1993; Illinois State Board of Education, 1993). Secondo Henderson e Berla (1994), " il fattore predittivo più accurato del successo di uno studente di scuola non è il reddito o lo stato sociale, ma la misura in cui la famiglia dello studente è in grado di: Scarica l'articolo
Crea una casa ambiente che incoraggia l'apprendimento
esprimono alti (ma non irrealistico) le aspettative per il raggiungimento dei propri figli e la carriera futura
Diventa coinvolti nell'educazione dei loro figli a scuola e nella comunità (p. 160)
Henderson e Berla (1994) esaminati e analizzati ottantacinque studi che hanno documentato i benefici completi di coinvolgimento dei genitori nell'educazione dei bambini. Questo e altri studi mostrano che le attività di coinvolgimento dei genitori che sono effettivamente pianificate e risultato ben implementate in benefici sostanziali ai bambini, genitori, educatori e scuola.
Vantaggi per i bambini
I bambini tendono a ottenere di più, a prescindere dalla provenienza etnica o razziale, status socio-economico, o il livello di istruzione dei genitori.
I bambini in genere ottenere voti migliori, i punteggi dei test, e la frequenza.
I bambini completano in modo coerente la loro compiti a casa.
I bambini hanno una migliore autostima, sono più auto-disciplina, e mostrare le aspirazioni più elevate e la motivazione verso la scuola.
atteggiamento positivo per bambini della scuola risultati spesso in migliore comportamento a scuola e meno sospensione per motivi disciplinari.
Meno figli vengono immessi in educazione speciale e corsi di recupero.
I bambini di diversa estrazione culturale tendono a fare meglio quando genitori e professionisti lavorano insieme per colmare il divario tra la la cultura a casa e la cultura a scuola.
studenti e delle scuole medie i cui genitori rimangono coinvolti di solito fanno le transizioni migliori e hanno meno probabilità di abbandonare la scuola.
Vantaggi per genitori
I genitori aumentare la loro interazione e la discussione con i loro figli e sono più reattivo e sensibile alle esigenze di sviluppo sociale, emotivo e intellettuale dei loro figli.
I genitori sono più sicuri nella loro genitori e capacità decisionali.
Come genitori acquisire maggiori conoscenze di sviluppo del bambino, non vi è più l'uso di affetto e di rinforzo positivo e meno punizioni sui loro figli.
I genitori hanno una migliore comprensione di lavoro e la scuola curriculum del docente.
quando i genitori sono consapevoli di ciò che i loro figli stanno imparando, sono più propensi ad aiutare quando vengono richiesti da insegnanti a diventare più coinvolti in attività di apprendimento dei loro figli a casa.
percezione della scuola dei genitori sono migliorati e ci sono legami più forti e l'impegno per la scuola.
I genitori sono più consapevoli, e diventano più attivi per quanto riguarda le politiche che riguardano l'educazione dei propri figli quando i genitori sono richiesto da scuola per essere parte del team decisionale.
Vantaggi per gli educatori
Quando le scuole hanno un'alta percentuale di genitori coinvolti dentro e fuori delle scuole, insegnanti e presidi sono più probabilità di avere più alto il morale.
insegnanti e presidi guadagnano spesso maggiore rispetto per la loro professione da parte dei genitori.
il coinvolgimento dei genitori costante porta ad una migliore comunicazione e le relazioni tra genitori, insegnanti e amministratori.
Insegnanti e presidi acquisire una migliore comprensione delle famiglie culture e la diversità, e formano il rispetto più profondo per genitori capacità e il tempo.
Insegnanti e presidi segnalano un aumento di posti di lavoro soddisfazione.
Vantaggi per la scuola
le scuole che coinvolgono attivamente i genitori e la comunità tendono a stabilire una reputazione migliore in comunità.
Scuole anche esperienza un miglior supporto della comunità.
I programmi scolastici che incoraggiare e coinvolgere i genitori di solito fare meglio e di avere programmi di qualità superiore rispetto ai programmi che non coinvolgono i genitori.