: Linda Ferguson
di classe è solo ottenere in corso, ma non ci sono campane scuola o lavagne o libri. Il nostro soffitto non è piastrelle acustico e luce fluorescente, ma un cielo blu brillante. Siamo circondati non per blocchi di cemento, ma da alberi, cespugli. . . e centinaia di lapidi.
Siamo Cimitero Scene Investigators da Tolenas Elementary School di Fairfield, in California. Come è iniziata la scuola, studenti, insegnanti e genitori riuniti per una indagine del mondo reale con un tocco inquietante. Ma questo non era semplice visita lapide-sfregamento al boneyard locale. Eravamo pronti a rompere l'ingranaggio scientifica e coinvolgere alcune onde cerebrali di problem-solving
Il seguente invito all'azione è iniziata la nostra indagine:.
Attenzione, CSI Membri, è un crimine! Migliaia di cimiteri attraverso gli Stati Uniti stanno scomparendo a causa di costruzione, l'erosione, agenti atmosferici, atti di vandalismo e incuria generale. Questo è dove il vostro gruppo, il cimitero Scene Investigators (CSI), è disponibile in!
La tua squadra CSI diventerà ricercatori scientifici e storici per indagare non solo le lapidi e le persone sepolte sotto di loro, ma anche analizzando la flora, la fauna (insetti compresi), geologia, topografia, l'architettura e il layout cimitero. Gli strumenti saranno numerosi come documentare il vostro cimitero locale con i dispositivi di posizionamento globale-System (GPS) e accedere a informazioni specifiche, mentre fotografando ogni lapide.
Si esamineranno inoltre geologia locale e la geografia poiché colpisce il cimitero, così come indagare le persone sepolte nel cimitero. Sarà analizzare, organizzare e presentare sul proprio sito web, così come aggiungere parti ad un database nazionale.
Cimiteri in possesso di un fascino strano per noi. Lapide sfregamento e pic-nic tra le urne di marmo e lastre di granito erano passatempi preferiti di un secolo fa. Ma un cimitero è più di un repository per i defunti locale; si tratta di una mappa del nostro passato. Tutti amano una buona storia, e un cimitero è pieno di grandi racconti.
Abbiamo studiato un cimitero locale e quindi abbiamo potuto rispondere a domande circa la nostra comunità e la sua storia. Perché il cimitero in questo luogo? Cosa significano i disegni sulle lapidi significano? Perché così tante persone muoiono in un determinato anno? Perché le persone lasciano le cose come fiori e lettere in una tomba
turno di notte:?
investigatori studenti registrare i dati provenienti da lapidi, le foto con le macchine fotografiche digitali, costruire repliche 3D del cimitero, e l'uso i dati da dispositivi GPS per tracciare posizioni su una mappa
credito:. Eva La mar /Geo-Literacy progetto
Bodies of Evidence
in primo luogo, abbiamo contattato diversi gruppi della comunità . Abbiamo iniziato con la nostra società locale storico, il quartiere del cimitero, e una vicina società cimitero storico a Sacramento, in California. Abbiamo fatto il telefono e contatti e-mail, spiegando lo scopo della nostra ricerca e chiedere aiuto nel trovare documenti storici. Abbiamo anche richiesto l'assistenza nel parlare con gli altri studenti, incontro con altri insegnanti, e trovare i tempi adeguati per visitare un cimitero.
organizzazioni cimitero erano inizialmente esitanti di avere gruppi di otto e nove anni trooping tra i lapidi. Temevano che avremmo scendere come una tipica terza elementare gita ad alta energia. Ci ha assicurato che il luogo dove speravamo di andare, Rockville Cimitero, sarebbe stato trattato con dignità. Inoltre, non ci andare durante un funerale.
Nel frattempo, in classe, gli studenti sono messi al lavoro. Il nostro primo compito è stato quello di studiare il layout cimitero, così abbiamo creato un modello 3D di un cimitero con carta da costruzione, colla e bastoni. (I modelli non possono contenere il sangue, budella, fantasmi, o altro "roba inquietante.")
Credito: Eva La Mar /Geo-Literacy Progetto
Abbiamo quindi studiato i disegni lapide. Il cimitero locale aveva molti tipi, tra cui pietre piatte, obelischi, colonne e piccole cripte. Abbiamo praticato la registrazione del loro informazioni utilizzando lapidi di plastica o polistirolo e fogli di registro. Abbiamo misurato le pietre, li fotografato utilizzando macchine fotografiche digitali, e praticato la composizione dell'immagine. (Vedere "You Oughta Be in pixel.")
Abbiamo anche introdotto agli studenti di mappe locali topografiche, così come dispositivi GPS, strumenti di misura, fogli di registro e le videocamere digitali. dispositivi GPS, che utilizzano dati satellitari per individuare la posizione dell'utente, sono stati introdotti utilizzando un modulo di sei attività che comprendeva le funzioni di base dello strumento, utilizzando e trovando waypoint, e quando e perché utilizzare un dispositivo GPS. Con le loro unità GPS e una mappa topografica da TopoQuest.com, studenti mappati un parco locale.
Le informazioni che abbiamo raccolto è stato pubblicato on-line. Dal momento che pochissime informazioni cimitero e lapide su Internet è appropriato per i bambini, abbiamo lavorato con alcune organizzazioni cimitero e lapide e creato un sito studente-friendly con collegamenti ai siti più complessi.
Prima di partire per il cimitero, abbiamo avuto gli studenti rompono in squadre e si concentrano su settori chiave concetto di cimitero, sulla base dei loro interessi: flora, la fauna, la mappatura comparativa, design lapide, e le culture rappresentate. Questi gruppi avevano libri extra (come per piante e animali-identificazione libri), fogli di registro, buste di raccolta, fotocamere digitali speciali, e altri attrezzi a loro disposizione
Credito:. Eva La Mar /Geo-Literacy progetto
la storia prende
Alive
Fairfield era una via per molte culture durante la corsa all'oro in California nel 1850, quindi il nostro cimitero ha offerto un sacco di opportunità per l'esplorazione. Abbiamo trovato tombe di cinese, giapponese, messicana, spagnola, e altri immigrati, così un giorno abbiamo cercato di capire il motivo per cui le diverse culture utilizzati vari stili di lapidi. Un altro giorno, abbiamo esplorato il motivo per cui molte delle lapidi parete est. (Le nostre ipotesi migliore:. Meteorologiche in California provengono da ovest, quindi questo orientamento è stato un modo di conservare le incisioni sulle pietre)
Utilizzando la metodologia scientifica, abbiamo diviso il cimitero in sezioni o griglie di lavoro. Le squadre hanno lavorato all'interno delle loro reti designati per raccogliere informazioni e registrare su schede di raccolta dati. I genitori e coetanei studenti recensione ciascun foglio per il completamento e l'accuratezza
Credito:. Eva La Mar /Geo-Project Literacy
Una volta che il lavoro sul campo è stato fatto, le squadre ricomposti in aula per raccogliere e analizzare la dati. Gli studenti hanno prodotto un design pulito per il sito Web, che comprendeva cucire insieme Apple QuickTime Virtual Reality foto (scattate con la nostra macchina fotografica digitale) per rendere le immagini a 360 gradi. Il lavoro combinato di tutti gli studenti è culminato in un sito Web interattivo a cui abbiamo aggiunto i pulsanti di base e di navigazione che utilizzano funzioni automatiche di FrontPage.
Il nostro progetto CSI era un'attività poco ortodosso, ma un divertimento uno. Attraverso questa indagine, abbiamo imparato a conoscere la nostra città e noi stessi. Ancora più importante, gli studenti hanno imparato che anche i morti ci può insegnare un sacco
Credito:. Richard Herron
Ulteriori indagini
Per vedere meglio i progetti geo-alfabetizzazione, standard e processi, guardare un video Edutopia, e la visita di Mrs. LaMar aula del sito.