L'uragano Katrina ha distrutto sei delle nove scuole di Plaquemines Parish, una zona nel sud-est della Louisiana che confina con 70 miglia del fiume Mississippi. Con il tempo le classi sono stati programmati per iniziare lo scorso agosto, gli studenti erano scarsi, il sistema scolastico è stata drasticamente riconfigurato, e le scuole arredato scarsamente. Stephanie Nguyen, un insegnante di studenti di lingua inglese, ha perso tutto nel disastro - la sua intera classe al Buras High School, così come la sua casa, gamberetti barca del marito, ed i loro effetti personali. Per lei, ei suoi studenti ELL, una nuova vita nelle scuole elementari e medie combinate in moduli in calcestruzzo ha portato più ansia di sollievo. Le nuove scuole, Plaquemines alta e Plaquemines elementare, erano il territorio in gran parte inesplorato, dice Nguyen. "Io non so se potremmo essere felici, perché la scuola non ha mai avuto uno studente asiatico o un insegnante", ricorda. Nguyen ha fatto bene con molto poco, ei suoi studenti stanno facendo progressi nella sua cura. "Ho conosciuto alcuni di loro da quando erano all'asilo," dice. "Loro sono la mia famiglia, anche." Qui, Nguyen descrive il suo spazio di lavoro
Credito:. Brian Gauvin
Credit: Brian Gauvin
La FEMA Family Computer
Avevo appena ottenuto una classe computer quando l'uragano ha colpito. Era ancora nella scatola, ed è stato rovinato, insieme a nuove forniture per sessanta studenti. Abbiamo lasciato la scuola il Venerdì - il Lunedi era tutto finito. Perché tutti i miei studenti ora vivono in rimorchi Federal Emergency Management Agency, non hanno i computer. Usano questi - ho due nella nuova aula - per tutto il lavoro che hanno nelle loro classi, in particolare i ragazzi delle scuole superiori
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Tech in attesa
non ho mai avuto un SmartBoard prima, e non ho ancora utilizzato questo. Per alcuni è perfetto, ma ho i miei bambini per soli trenta minuti alla volta, e alcuni hanno bisogno di vera tutoraggio personale. E 'più facile per me sedermi accanto a loro e lavorare con loro. Con i lettori più lenti, oppure i bambini più piccoli, ho bisogno di avere il mio dito sulla pagina, passando da una parola all'altra, facendo un piccolo progresso in un modo tranquillo
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Basic Training
Prima dell'uragano, ho avuto tutto il necessario. Ora, sto aspettando ELL denaro. Mi dicono che sarà presto disponibile. Nel frattempo, il mio principale mi ha portato pastelli e matite, e copiare materiale insegnanti e utilizzare i libri dalla nuova libreria. L'insegnante mi permette di sapere che cosa sta lavorando per ogni studente; Trovo i materiali e li copio, poi trasformarli in un piccolo libro
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Simbolismo
Ogni classe riceve un globo, un orologio, e una bandiera dalla scuola. Questi significano qualcosa per noi. Siamo da qualche altra parte del globo, e non ho intenzione di mentire: Sul bus da loro rimorchi FEMA a scuola, molti dei miei studenti asiatici ottenere preso di mira. Ma si può sempre parlare con me, e la principale è buono per loro. Dico loro che saranno OK qui, e sempre più stanno tornando. Sai, è solo andando a fare sempre meglio
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Sweet Inspiration
La maggior parte dei genitori dei miei studenti sono pescatori commerciali, e molti hanno perso la loro barche, come mio marito. Ma sono tornati, perché questo è l'unico modo che conoscono per guadagnarsi da vivere. Ho comprato questo poster per loro. Ho detto: "Abbiamo intenzione di tenere la testa alta, farlo attraverso questo, l'anno prossimo, e la laurea." E loro non mi lasciano cambiare il poster. Ogni volta che provo uno nuovo, vogliono tenerlo.
Jennifer Foote Sweeney è un redattore per
Edutopia
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