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Quando si avvia un movimento? Come si fa a iniziare un movimento? Che cosa accade quando le cose si muovono in realtà? Queste ed altre domande sono state agitando nella mia testa poiché la raccolta della Deeper Learning Community Network of Practice presso High Tech Alta la scorsa settimana a San Diego.
L'opera
Finanziato dalla Hewlett Fondazione William e Flora, il Learning Network Deeper si compone di dieci reti di scuole da tutto il paese che servono un gruppo eterogeneo di studenti nelle aree urbane, rurali, e le scuole di periferia - più di 445 scuole in 36 stati. Tutte le dieci reti hanno progettato e scuole di supporto che permettono agli studenti di padroneggiare conoscenze accademiche contenuti e le competenze, così come il pensiero critico, la comunicazione, la collaborazione e le competenze metacognitive.
Come parte del lavoro della rete abbiamo formato una comunità di pratica che si riunisce due volte l'anno per condividere le migliori pratiche, esaminare studente e insegnante di lavoro, e cercare nuove opportunità di costruire strumenti e il supporto cambiamenti politici che possono sostenere l'apprendimento più profondo nelle nostre scuole di rete e tutte le scuole pubbliche
Ci sono stati alle prese con domande come:.
Che cosa fa uno studente più profondo fare
Cosa sono? le caratteristiche di un lavoro degli studenti profonda di alta qualità?
Cosa fa un insegnante ha bisogno di conoscere e fare per sostenere la creazione di alta qualità del lavoro degli studenti profondo?
come organizzazioni di sostegno, come possiamo facilitare l'educazione degli adulti in modo gli insegnanti possono facilitare l'apprendimento degli studenti in profondità?
ci siamo immersi in studente e insegnante di lavoro. Abbiamo collaborato e sfidato l'un l'altro. Abbiamo immaginato strumenti per supportare l'apprendimento profondo e ora stiamo rendendo questi strumenti. Abbiamo mirato potenziali politiche statali e stiamo facendo azioni concrete prevede di influenzare le politiche che incoraggino l'apprendimento più profondo -? Ma è sufficiente
Agire
Molti membri della nostra comunità di pratica sono sinistra con la fastidiosa sensazione che stiamo cadendo a corto di nostro potenziale come una rete e una comunità di pratica. Dopo aver assistito alla profonda esperienza di un essere umano divenire sé attualizza e acceso per l'apprendimento, si diventa motivati a cercare di replicare questa esperienza per il maggior numero di persone possibile. Mentre i nostri dieci reti servono quasi duecentomila studenti, è in realtà solo una goccia nel mare. Quindi, come possiamo trasformare la vita di milioni di studenti?
Personalmente, mi sono spostato da questioni di pratica (anche se ho ancora quelle domande) a domande di attivismo.
Che cosa accadrebbe se potessimo motivare le centinaia di migliaia di studenti e le loro famiglie nel Learning Network Deeper a chiedere le stesse opportunità per i loro compagni di studenti in tutto il paese?
che cosa accadrebbe se i nostri insegnanti si alzò in piedi e ha chiesto che tutti i loro colleghi in tutto il paese hanno le stesse opportunità di collaborare, disegno coinvolgente programma di studi, costruire relazioni con i loro studenti, e creare esperienze di apprendimento di trasformazione che portano al successo nella scuola e nella vita?
Che cosa dobbiamo fare come leader di ispirare un movimento per l'apprendimento più profondo? è arrivato il momento in cui ci fermiamo facilitare il cambiamento e, invece, abbiamo pretenderlo?
Da dove cominciamo? Come possiamo avviare un movimento per l'apprendimento più profondo? Si prega di condividere con le tue idee e la visione!