sociale
Ho cercato di scrivere un pezzo unico sulla raccolta di bambini digitali a casa - ma l'infanzia è semplicemente troppo epico un viaggio per un singolo pezzo. Eppure, la strategia generale per la tecnologia in casa è la stessa dalla nascita alla maturità: abbinare il loro livello di sviluppo, e assicurarsi che capiscono qualsiasi mezzo che stanno usando dall'interno verso l'esterno: chi ha fatto questo, come funziona, e cosa vuole da me?
Vincere la più grande gioco
Questi tipi di domande diventano rilevanti una volta che hai un'interpolazione tra le mani. Ora il bambino si è spostato da sviluppare le abilità fisiche di base per lo sviluppo di quelle sociali. Mentre dovrebbero essere liberi di giocare e raccogliere dati per via elettronica per un'ora o due al giorno (qualsiasi momento schermo conta contro qualunque budget giornaliero impostato), questo non dovrebbe diventare il loro sbocco principale per l'impegno sociale significativo.
Perché ? Non è proprio sociale! Lo sviluppo sociale è un affare corpo-a-corpo, faccia a faccia. Come si formano i nostri sé sociali, impariamo a leggere e inviare messaggi ad altre persone. Questo è quando si apprende la maggior parte del 94% della comunicazione che si verifica non verbalmente: posizioni del corpo, tono di voce, gli alunni dilatando o amministrazione. . . In altre parole, la roba che non si vede in una chat room o anche una finestra video da 4 pollici.
Mi tengo interpolazioni da esplorare Facebook e altri spazi presumibilmente sociali fino a quando essi stessi sono completamente socializzata. li limitiamo a Attività di gioco e video di rete che sono in gran parte autosufficiente, o che rigorosamente limitare la gamma di interazioni sociali disponibili. MoshiMonsters e Disney Fairies, per esempio, sono mondi di gioco per principianti dove i modi in cui i bambini possono interagire sono limitati a lasciare poco note o l'invio di regali.
Questa è anche l'età in cui giochi per console e persino palmari possono essere portati nella loro vita - a patto che i genitori mantengono l'autorità su quando e come vengono utilizzati. iPad e iPod e giochi Nintendo DS non devono essere tenuti in camera da letto di un bambino. Serrature e chiavi sono misure non draconiane
Lasciate che i vostri bambini si divertono e imparano da questa roba, ma far loro sapere fin dall'inizio che questi non sono semplici giocattoli!; ci sono persone dall'altra parte dello schermo - sviluppatori e programmatori - il cui compito è quello di rendere davvero difficile per un bambino per interrompere la riproduzione. Queste non sono persone simpatiche, e parte del scopo del gioco è quello di essere in grado di spegnerlo ogni volta che si desidera. Se non è possibile spegnerlo, vuol dire che stai perdendo il gioco più grande. Infine, la capacità dei vostri figli per una svolta alla partita quando si suppone che è l'unico modo per loro di vincere più ore di gioco. Ogni minuto rimangono sul oltre il limite di tempo impostato costa loro cinque minuti il giorno successivo. E sì, è più facile per iniziare in questo modo di istituire tali misure due mesi dopo la Wii arriva.
Accesso Sicuro
Se si ottiene cinque anni buoni della tecnologia e dei media sotto le cinture che utilizzano queste misure , allora sarà più facile da implementare le misure di buon senso si deve semplicemente prendere con gli adolescenti. Ancora più importante, i vostri bambini saranno già più consapevoli di quanto la maggior parte circa le motivazioni che stanno dietro i siti web e gli sviluppatori che competono per la loro attenzione. Un'applicazione non è solo un app: si tratta di un piano di marketing, una piattaforma di influenza, e uno sforzo di manipolazione. Questo non significa che è male -. Solo che ha uno scopo
La maggior parte di noi - soprattutto i giovani - non sono consapevoli che gli ambienti virtuali in cui vivono non possono essere costruiti con i loro interessi in mente.
Ecco perché sono venuto intorno alla credenza che gli adolescenti non dovrebbero essere in linea fino a quando non capire come creare i propri spazi online. Proprio come l'apprendimento di una lingua significa imparare a parlare, e imparare a leggere primi mezzi di apprendimento lo stesso alfabeto uno avrebbe bisogno di scrivere, i bambini non dovrebbero immergersi in ambienti digitali fino a che non sono consapevoli di come questi ambienti sono costruiti. Solo allora sono tali luoghi demistificato al punto in cui i giovani possono impegnarsi con loro alle loro condizioni, piuttosto che fare accordi legali e cognitive non possono neppure sapere esistere. Cosa significa questo? Per cominciare, l'apprendimento di base HTML - la lingua che rende le pagine web sembrano e si comportano il loro modo di fare. Teens dovrebbero sapere che esistono banche dati, e devono sapere che cosa sono. Essi devono capire che ogni battitura che fanno è inciso in una memoria più permanente che se fosse stato inciso nel lato del Partenone -. E infinitamente più ricercabile
Il più si conoscono le aziende e le persone dietro lo schermo, così come il modo in cui queste persone fanno quello che fanno, i più bambini capiranno il motivo per cui i genitori insistiamo sul fatto che il computer utilizzato e mantenuto in soggiorno o sala da pranzo invece di una camera da letto. Il computer non è una cosa negativa o sporco, ma è un portale verso il mondo esterno. Esso fornisce l'accesso a amore e odio, sesso e la guerra, le idee e l'ignoranza, il supporto e l'abuso. Proprio come le porte anteriori alle nostre case, i computer possono accogliere i nostri amici più cari, ma chiunque può battere - che è il motivo per cui le nostre camere sono in genere la cosa più lontana in casa da queste aperture verso la strada
Buona digitale. Igiene
Quando l'uso del computer avviene nel bel mezzo della casa piuttosto che in modo isolato, siamo a disposizione per filtrare e spiegare un po 'di quello che potrebbe accadere in là. Se non altro, questa attività sta avvenendo nel contesto di altri rapporti e dei valori umani.
Questo vale anche per gli smartphone, anche. Si spengono le luci significa telefoni fuori - anche al di fuori della camera da letto. Se si segue questa regola se stessi, sarà più facile per rendere tutti in casa lo seguono, anche (e ti dormire meglio il sonno per non ingannare i tuoi occhi e il cervello che è giorno ogni volta che si risponde ad un messaggio di testo). Eccezioni alla regola sono che l'uragano Sandy ha colpito, o i bambini sono a un pigiama party. "Johnny mi può chiedere alla danza" non è un'eccezione.
In definitiva, l'alfabetizzazione informatica deve essere un prerequisito per l'utilizzo del computer. Non sto dicendo che essi dovrebbero sapere come aprire una macchina e risolvere il problema, ma che capiscano qualcosa sulle algoritmici, le piattaforme basate su espressioni su cui chiedono di spendere così tanto del loro tempo ed energia. Questo è dove le scuole dovrebbero entrare, esponendo gli studenti a linguaggi di programmazione ma anche di aiutare a pensare in modo critico sugli strumenti digitali e spazi virtuali.
Fino a quando l'America raggiunge con la Corea del Sud, Estonia, e quasi ogni altra nazione sviluppata in tutto il mondo in questo senso, però, spetta ai genitori per armare i loro giovani con le pratiche che favoriscano una buona igiene digitale e una solida comprensione di questa piattaforma sempre più influente per l'impegno e la creatività umana.
Risorse per Raising digitale dei bambini sani
digital_nation di PBS Frontline è un documentario che ha contribuito a rendere per la PBS circa il nostro stato attuale di impegno digitale e ciò che potremmo fare a questo proposito.
Programma o essere programmato
è il mio breve libro che spiega i pregiudizi del panorama digitale
computer Science Unplugged funzioni del computer esercizi scienza senza alcun computer -.. ottima per i giovani
Codecademy offre corsi gratuiti che insegnano linguaggi di programmazione veri e propri per l'età di scuola superiore e oltre.
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, Jim Steyer spiega il reale impatto di Facebook e altri social network, come pure come modo di promuovere l'impegno sano con loro
Mark Prensky, in
da Digital Natives al digitale Sapienza
, presenta una visione terribilmente ottimistica di come nativi digitali troveranno la loro strada -. così come solo un po 'su come possiamo aiutare
il mio libro
Screenagers:.. lezioni di Chaos da bambini digitali
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Howard Rheingold di
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In Marco Bauerlein di
il Digital Divide: Scritti su Facebook, sms, YouTube. . .
, Un gruppo di persone intelligenti (e me) valutare i pro ei contro di media interattivi nelle nostre vite e quelle dei giovani
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, Todd Oppenheimer presenta la migliore e più deludente evidenza di effetti negativi dei media interattivi sulla capacità dei nostri figli a pensare e imparare.