Carattere educazione
Come formazione del carattere si sforza di raggiungere il cuore per bambini così come le loro menti
Ricordate quando la scuola era tutta una questione di 3 R? In questi giorni, i bambini sono le stesse probabilità di imparare 2 R e C: rispetto, responsabilità e compassione. Queste parole d'ordine sono tipici di formazione del carattere, un'iniziativa canadese sempre più popolare ora sul programma di studi in molte province
Ecco un assaggio di come i bambini imparano a conoscere il carattere:.
Quello che è
"sviluppo del personaggio avvenne quando gli insegnanti hanno riconosciuto che la migliore educazione impegna il cuore e la mente", afferma Jan Kielven, il cui titolo di lavoro, "climi positivi per l'apprendimento specialistico", punti per il nuovo modo di pensare alla Regione York School District Consiglio in Ontario. Oltre ad insegnare essenziali per bambini, le scuole hanno ora la responsabilità di trattare i bambini come esseri sociali che hanno bisogno di essere insegnato empatia e rispetto per gli altri, dice.
Suoni ideale, ma alcuni genitori temono che l'istruzione carattere impone un insieme arbitrario di standard morali sui loro figli. Non è così, Kielven dice. In Ontario, gli insegnanti, i genitori e gli altri membri della comunità scolastica prima si riuniscono per concordare i valori che condividono. Poi scuole creare i propri programmi per aiutare gli studenti ad acquisire quei valori.
Come funziona
Quindi, come fa una scuola insegna di otto anni circa l'empatia? Un modo è quello di mostrare loro come reagire al bullismo o razzismo. Ma molti consigli scolastici fare un passo avanti, la creazione di progetti per ottenere i bambini a pensare di essere la persona migliore che può essere.
attraverso la donazione del consiglio York Cresce progetto Carattere, storie i bambini condividono circa gli atti di "eroismo" a scuola - da un grado tre ragazzo che ha legato le scarpe un grado uno del bambino, per l'ottavo selezionatore che ha sollevato i soldi per il cancro. In altre schede, bambini scrivere canzoni o sparare filmati su tratti del carattere.
Ma formazione del carattere non è solo qualcosa che va avanti in classe. Alcune scuole tengono assemblee per affrontare questioni, come ad esempio anti-bullismo o di rispetto per la diversità. In altri, i bambini sono invitati a partecipare i comitati dove si impara a essere leader di volontariato per cause di giustizia sociale o organizzare attività tra pari.
"Un consiglio scolastico ha un team regionale di allievi che vanno nelle scuole come pay-da- modelli di ruolo avanti ", dice il collega di Kielven Steve Rensick. Trovano bambini che sono soli, invitarli a far parte di un gruppo, e chiedere quei ragazzi a fare lo stesso per qualcun altro.
Perché funziona
questi programmi riescono? Non c'è modo vero e proprio per misurare, ma educatori come Kielven e Rensick sono convinti l'impatto è positivo. Perché? In parte perché le scuole ei genitori tutti vogliono i bambini a crescere fino ad essere parte di una comunità sicura cura. Alla fine, si tratta di apprendimento. E la ricerca dimostra che quando i bambini si sentono responsabilizzati, imparano meglio. "Gli studenti sono molto potenti nella creazione di una cultura tra di loro, in modo che potrebbe anche essere uno di rispetto", dice Kielven. "Il fatto è che ci si sente bene a fare la cosa giusta."