You 抮 e probabilmente pianificazione occupato ogni dettaglio in modo che i bambini possono avere una memorabile estate imballato con le vacanze, campi estivi, attività sportive e more.As aver terminato la pianificazione, assicurarsi di avere il tempo per tre attività sorprendenti che sono ricerca collaudate per aiutare il bambino 抯 emotivo, neurologico e fisico being.Secret # 1: Lasciare il tempo ogni giorno per non strutturato, il gioco ai minori (o il tempo libero per gli adolescenti) .Ricerca sta emergendo che il frenetico stile di vita che molti genitori hanno scelto per i loro figli possono essere dannosi per lo sviluppo di un bambino 抯. Ricordate quando vi crescevano e si appena andato fuori a giocare? Si scopre che il divertimento si doveva utilizzare la vostra immaginazione, giocando tag e uscire con altri ragazzi è stato effettivamente causando crescita nervosa nella corteccia frontale del cervello che controlla i controlli esecutivi, insieme a numerosi altri neurologica developments.There positivi sono altri vantaggi per giocare: richiede attenzione e acuisce i sensi; richiede destrezza mentale e flessibilità; si vive di possibilità; si espande variabilità umana; si espande il nostro sistema nervoso; ci permette di rischiare e provare nuovi ruoli; si insegna ai bambini come andare d'accordo con gli altri e controllare se stessi; incoraggia problem-solving creativo; favorisce il processo decisionale, la memoria, il pensiero e accelera l'elaborazione mentale; riduce l'aggressività; si sviluppa cellule cerebrali che esercitano il controllo su attenzione, regolano le emozioni e controllano il comportamento. (1) In realtà, l'American Academy of Pediatrics ha chiamato gioco non strutturato e tempo libero 揺 ssential per lo sviluppo e l'Alto Commissariato delle Nazioni Unite per i diritti umani ha riconosciuto il gioco come un diritto di ogni bambino. (2) Molti bambini hanno un accesso limitato a giocare, però. Con l'aumento della macchina di marketing che spinge i genitori a comprare i gadget che darà i bambini un DGE 揺,? Per l'aumento delle pressioni accademici No Child Left Behind, la professionalità dei ragazzi? Sportiva e over-the-top di ammissione universitari pressioni, i genitori hanno soccombono l'idea che il loro bambino ha di essere coinvolti in molteplici attività strutturate e deve eccellere in tutti them.Play e tempo libero sono diminuiti rapidamente. La quantità di tempo libero in gioco non strutturato e le attività all'aria aperta è diminuita dal 40% dei bambini? S volta nel 1981 ad appena il 25% del giorno un bambino 抯 nel 1997 (1) e nel 2009, quel numero sarà ancora meno. Quando i bambini hanno tempo libero, le loro attività preferite sono TV, uso del computer e videogiochi, tutti occupazioni sedentarie che limitano la creatività. Così che cosa? S un genitore di fare? Ridurre il numero di attività organizzate il vostro bambino è in e lasciare che lui /lei ha il tempo. Fornire giocattoli che sono favorevole al gioco immaginativo. Limitare il tempo il bambino è in gadget elettronici. Inviare loro esterno. Insegnate loro giochi vecchio stile e lasciarli uscire con il vicino kids.Your bambini possono avere bisogno di alcune idee per iniziare. Tre siti web che forniscono una lista di divertenti giochi all'aperto per i bambini sono: http://grandparents.about.com/od/projectsactivities/tp/OutdoorGames.htm http://www.indianchild.com/outdoorgames1.htm e http: //familyfun.go.com/games/indoor-outdoor-games/Segreto # 2: Lasciate che il vostro bambino si collegano con il movimento nature.A sta investendo il paese con l'affermazione che i nostri figli hanno 揘 tura-Deficit Disorder.?Richard Louv, autore di last Child in the Wood, che per primo ha coniato il termine, descrive in questo modo.揘 disturbo tura-deficit non è una diagnosi ufficiale, ma un modo di vedere il problema, e descrive i costi umani di alienazione dalla natura, tra i quali: minore uso dei sensi, difficoltà di concentrazione, e più alti tassi di malattie fisiche ed emotive. Il disturbo può essere rilevato negli individui, le famiglie, e communities.?(3)Others ci stanno ricordando che 揘 o Child Left All'interno? Dovrebbe essere l'obiettivo.揑 n una settimana tipo, solo il 6 per cento dei bambini di età compresa tra nove a 13, giocare fuori sulla loro own.?(3)Yet gli effetti del contatto con la natura sono abbondanti.揅 hildren sono più intelligenti, più cooperativo, felice e più sano quando hanno opportunità frequenti e varie per il gioco libero e non strutturato nelle porte out-of-. Piante verdi e giocare cantieri ridurre lo stress dei bambini? S. Il gioco libero in aree naturali esalta i bambini? S flessibilità cognitiva, la capacità di problem-solving, creatività, l'autostima, e di auto-disciplina. Gli studenti punteggio più alto nei test standardizzati, quando gli ambienti naturali sono parte integrante di scuole? Curricula. Effetti del disturbo da deficit di attenzione sono ridotti quando i bambini hanno accesso regolare la raccomandazione out-of-doors.?(3)The è per genitori e nonni di prendere semplicemente i bambini all'aperto e condividono le gioie della connessione con la natura. Visitando un parco, giocando nel cortile di casa o camminare nei boschi avrà poteri rigeneranti per bambini e adults.Families stressato che vogliono fare un passo più grande in grado di organizzare un club natura. Qui? S un collegamento su come iniziare: http://www.childrenandnature.org/downloads/NCFF_toolkit.pdf Segreto # 3: Basta appendere fuori come un numero family.The un fattore di mantenere i bambini emotivamente sani, droga e alcool e fuori dai guai è la quantità di tempo che trascorrono con le loro famiglie, secondo Bill Doherty, direttore del Dipartimento di Scienze sociali, familiari, presso l'Università del Minnesota. (4) Doherty condivide studi che mostrano un forte calo nel numero di conversazioni che i bambini hanno con i membri della famiglia, il numero di cene di famiglia gente quota, e la mancanza di tempo libero che le famiglie hanno per la connessione.揂 caldo e limite di impostazione famiglia è l'elemento più importante per i bambini e che richiede un sacco di tempo, il tempo non trascorso in giro. I bambini hanno bisogno di tempo per sognare ad occhi aperti, per rilassarsi. Abbiamo 抳 E invertito tutto,? Ha detto Doherty.揂 connectedness profonda da e per prendersi cura degli altri che creano l'amore, la sicurezza e la sicurezza che i bambini hanno bisogno per prosperare? È ciò che i bambini hanno più bisogno per sopravvivere in un mondo sempre-sempre più impegnativo, secondo un rapporto American Academy of Pediatrics. (2) attività di famiglia, come parlare, fare pasti, giocare e fare sport sono alcune delle migliori interazioni che si verificano quando è consentito tempi di inattività, conclude il rapporto. Il metodo vero e provato per aiutare i bambini avere successo è time.Doherty famiglia e co-creatore Barbara Carlson hanno un sito web (e un movimento) chiamato www.puttingfamilyfirst.org che fornisce ai genitori strumenti per mettere le interruzioni su più di programmazione e consigli pratici per ricollegare come una conclusione family.In, i bambini hanno bisogno di un equilibrio di attività per aiutarli a sviluppare pienamente. Tempo libero, tempo della famiglia e il collegamento con la natura in combinazione con attività strutturate e inseguimenti accademici aiuterà il bambino a costruire una base solida per success.References: 1. Marano Estroff, Hara. Una nazione di WIMP, Broadway Books, New York: 2008, pp 85-92,2.. Ginsberg, Kenneth, MD, l'importanza del gioco nella promozione sano sviluppo del bambino e mantenere forti legami padre-figlio, American Academy of Pediatrics, 2007. 3. Charles, Cheryl, Louv, Richard et al, Bambini e natura 2008: Un rapporto sulla il Movimento per riavvicinare i bambini al mondo naturale, http://www.childrenandnature.org/downloads/CNMovement.pdf4. . Doherty, William, Ph D. overscheduled bambini, Famiglie Underconnected: evidenze della ricerca. http://www.puttingfamilyfirst.org/research.php