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Prevenzione del bullismo competenze e le tecniche per il bullismo Children

Bambino è un grosso problema nelle nostre scuole di oggi. La principale differenza tra bambino bullismo oggi dal passato è la natura del bullismo e la violenza che si verifica in seguito. Cyberbullismo sta diventando una forma popolare e più distruttiva di bullismo di bullismo tradizionale. Più bambini oggi stanno portando armi a scuola per vendicarsi sugli altri. bullismo bambino è stato in giro e probabilmente resterà per anni a venire. Sfortunatamente, non abbiamo il potere di liberare il mondo del bullismo. La risposta al problema del bullismo bambino riposa dentro di noi, in particolare le vittime di bullismo. Le vittime di bullismo non sono mai responsabili per atti di bullismo. Al contrario, le vittime di bullismo bambini hanno il potere in se stessi per pensare, comportarsi, e reagiscono in modi che limiti o sradica il bullismo. Come società, passiamo gran parte della nostra energia identificare e punire il bullo che non riusciamo a passare il tempo adeguato che abilita le vittime del bullismo infantile. Dovremmo spendere di più della nostra energia sulle cose che possiamo controllare, piuttosto che le cose che abbiamo limitato o nessun controllo. Dobbiamo insegnare ai bambini il potere che già possiedono. Vorrei esporre su alcune questioni che i genitori devono insegnare ai loro figli per quanto riguarda il bullismo prevention.Let 抯 primo discorso sulle caratteristiche del bullismo infantile. In genere, i bulli e le loro vittime condividono la stessa caratteristica? Bassa autostima. Dipende solo dal fatto che interiorizzano o esternare i loro sentimenti che determineranno se diventerà un bullo o una vittima di bullismo. In genere, situazioni negative e gli eventi della vita del bambino 抯 possono innescare una bassa autostima. sentimenti esternalizzazione può causare alcuni bambini a diventare bulli nel tentativo di controllare il loro ambiente per compensare la loro mancanza di controllo nella loro famiglia. Per esempio, se i genitori di un bambino sono divorziando e il bambino è molto arrabbiato per il divorzio, lui /lei potrebbe sentirsi impotenti nel suo /la sua capacità di tenere insieme il suo /suoi genitori. Di conseguenza, il bambino potrebbe tirar fuori il suo /la sua rabbia sugli altri per scopi di ricerca di controllo per compensare la sua /la sua mancanza di controllo sui loro genitori? Imminente divorce.Given lo stesso scenario (il divorzio dei genitori), alcuni bambini interiorizzano i loro sentimenti per non parlare o agire come si sentono. Invece, diventano depressi e ritirati sentirsi come un fallimento. Spesso, si sviluppano un'immagine negativa di se stessi e il loro aspetto fisico. Guardano gli altri e il mondo che li circonda con lenti sfumate. Quando un bullo convalida i sentimenti questo bambino 抯 su di lui /lei, questo bambino spesso reagisce negativamente alla convalida perché lui /lei sente il bullo è corretto nella loro interpretazione. Spesso, i bambini con alta autostima non rispondono negativamente a bulli perché sanno già che le dichiarazioni personali negative fatte dal bullo sono false e quindi sono indegni di attention.As esseri umani, il nostro comportamento, i pensieri e sentimenti non sono mai dettate o controllati da altri, situazioni ed eventi a meno che non permettiamo che questo accada. È presto detto, gli altri, situazioni ed eventi in grado di innescare una reazione in base a quello che pensiamo. Per esempio, se io non voglio andare a lavorare oggi e la mia macchina ha una gomma a terra, avrei potuto sperimentare la felicità, perché io non voglio andare a lavorare. D'altra parte dato lo stesso evento (pneumatico piatto), potrei voler andare a lavorare oggi a prendersi cura di qualche affare in sospeso. Perché la gomma a terra potrebbe ritardare o eliminare le mie possibilità di andare al lavoro, questa situazione potrebbe causare me rabbia. Come potrebbe lo stesso evento in entrambe le situazioni causare due sentimenti diversi? Non è stato l'evento a tutti che ha attivato i sentimenti. E 'stato quello che ho pensato circa l'evento che ha attivato i miei sentimenti. Pertanto, manipolando il nostro modo di pensare può cambiare come ci sentiamo. Abbiamo il potere di assumere la proprietà e il controllo sui nostri pensieri. Abbiamo tuttavia hanno limitato o nessun controllo sugli eventi specifici, situazioni, e il comportamento degli altri. A volte, cerchiamo di controllare gli eventi, situazioni, e altri, ma frustrati quando i nostri tentativi fail.Now, come fa il paragrafo precedente si applicano al tema del bullismo prevenzione? L'obiettivo principale di bulli è quello di ottenere le loro vittime di sperimentare la paura, la rabbia, o tristezza. Una volta che la loro vittima dimostra segni di queste emozioni attraverso le parole che lui /lei dice, il linguaggio del corpo, o azioni, il bullo ha il controllo completo e totale su di lui /lei. Il bullismo continuerà fino a quando la vittima non visualizza più verbalmente e /o fisicamente paura, la rabbia, la tristezza o in risposta al bullismo. Il bullismo si concluderà una volta la vittima risponde l'opposto di ciò che il bullo expects.How otteniamo i bambini a reagire il contrario di ciò che il bullo si aspetta? Questo è dove gioco di ruolo viene in aiuto. I genitori dovrebbero sedersi regolarmente verso il basso con i loro figli aiutandoli ad imparare a reagire il contrario di quello che si aspettano bulli. Spesso, questo compito è molto più facile quando il genitore sa quali parole offensive o frasi bulli dire che rende i loro figli si sentono paura, arrabbiato o triste. Utilizzando queste parole e /o frasi offensive nei giochi di ruolo sarà emotivamente preparare i bambini quando vengono avvicinati da bulli. E 'anche importante insegnare ai bambini che essi hanno il potere di modificare o influenzare l'agenda dei bulli dalle parole che usano. Per esempio, se un bullo chiama un bambino 憇 tupid? il bambino potrebbe disinnescare la bullismo dichiarando al bullo, 揟 cappello 抯 bello?揌 OW a tale proposito?揙 h, bene? e così via. La cosa peggiore che il bambino potrebbe fare è rispondere dicendo il bullo che lui /lei è stupido o fare altre dichiarazioni negative. Una risposta negativa si infiammerà solo la situazione incoraggiando ulteriormente il bullismo. Inoltre, i genitori dovrebbero insegnare e il ruolo-giocare con i loro figli specifiche forme di linguaggio del corpo che differenzia un bambino con alta autostima da un bambino con bassa autostima. Il linguaggio del corpo comunica sensazioni più che parole parlate. Se un bambino urla a un bullo affermando che lui /lei non è infastidito dal comportamento del bullo 抯, il bullo sa che il bambino è disturbato a causa della urla. La mancanza di contatto con gli occhi, guardando in basso, la postura stravaccato, mancanza di igiene, e basso tono di voce possono essere visti come sintomi di bassa autostima. I genitori devono insegnare ai loro figli che bulli raramente ottengono arrabbiato con loro. I bulli sono in genere arrabbiati con se stessi e /o di eventi che si sono verificati o si verificano nella propria vita per i quali hanno limitato o nessun controllo. Bullies indirettamente sottoscrivere la loro rabbia su quelli che potevano facilmente controllare. I genitori non dovrebbero mai insegnare ai loro figli a combattere fisicamente indietro quando viene avvicinato da un prepotente. Il problema con la lotta contro la schiena è che i bambini possono farsi nei guai per un comportamento fisicamente assaultive. Pensare in questo modo? Bulli raramente gettare il primo pugno. Essi invogliare sempre la loro vittima in gettando il primo pugno. In questo modo, quando gli viene chiesto che ha iniziato la lotta, il bullo potrebbe facilmente e veritiero affermare che la loro vittima è iniziato. In aggiunta, ci sono notevoli conseguenze legali che possono insorgere a seguito di behavior.It fisicamente assaultive è importante ricordare che la violenza fisica si verifica in genere dopo una interazione verbale negativo. La violenza in genere è provocato e raramente non provocata. Pertanto al fine di evitare la violenza, il conflitto può e deve essere disinnescata nel corso dello scambio verbale. Questo è il motivo per cui le parole vittime dicono e il linguaggio del corpo sono così significativo e dannoso per l'esito del bullismo. sparatorie recenti scuola suggeriscono che i tiratori sono stati vittime di bullismo dai loro compagni di classe. Il bullismo poi provocato le violence.Parents della scuola dovrebbero essere cauti quando insegnare ai propri figli a ignorare bulli. Il problema di ignorare è che il bullo sa che la sua /il suo comportamento è irritante, fastidioso, e controllando il suo /la sua vittima. Pertanto, il bullismo si continue.Parents dovrebbe essere cauti quando insegnare ai propri figli a segnalare bullismo a un adulto senza prima tentare di risolvere il conflitto per conto proprio. I genitori dovrebbero incoraggiare i loro figli a primo tentativo di risolvere il bullismo per conto proprio con le competenze insegnate sopra. Se i loro figli non hanno successo per risolvere questi problemi da soli, dovrebbero essere incoraggiati a segnalare il bullismo. Se i loro figli riportano automaticamente il bullismo senza tentare di disinnescare la situazione da soli, saranno percepiti ed etichettati come tattle-tale che incoraggerà il bullismo per continuare. I genitori devono insegnare ai loro figli la corretta definizione della parola 憈 Attling? Alcuni bambini pensano che la segnalazione comportamento scorretto bambino per gli adulti è considerato tattling. I genitori devono insegnare ai loro figli che la segnalazione su altri solo per vederli mettersi nei guai è considerato tattling. Un bambino che riporta al suo /suoi genitori che la sua /il fratello è in ripresa il suo naso è considerato tattling. I bambini hanno bisogno sempre di riferire ad un adulto se fossero fisicamente, sessualmente, o verbalmente danneggiati da altri o se hanno assistito altri impegnarsi in comportamenti distruttivi o illegali. E 'molto facile sentirsi simpatia verso le vittime del bullismo infantile. Tuttavia, sarebbe più utile alla vittima se siamo più empatico alle loro esigenze consentendo loro di diffondere il bullismo per conto proprio. Di conseguenza, la loro capacità di disinnescare la bullismo finirebbe per aumentare il loro livello di autostima e di autostima.

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