negli ultimi 25 anni sempre maggiore responsabilità per il benessere mentale, morale e fisico del bambino è stata spinta sulla scuola, non condivisa dalla casa. Ma a poco a poco l'unità della formazione viene riconosciuta, e anche la necessità per gli stessi standard di formazione in casa, a scuola e nella comunità. Questo è stato causato in gran parte attraverso la controllante-Teacher Association, che porta i genitori e gli insegnanti insieme come alleati, per discutere e unire nella promozione di un programma che sarà uniforme ovunque il bambino può essere trovato. Da soli libri non è più possibile effettuare un bambino sano che è di rendere un atleta; Entrambi i compiti richiedono la pratica così come predicazione, delle numerose funzioni di questa organizzazione, forse la più importante è il suo servizio come una grande scuola per i genitori. In questa scuola si può entrare in contatto con nuovi metodi e idee e attraverso la cooperazione intelligente con i docenti dei loro figli possono raddoppiare l'efficacia della scuola, rendendo la casa della stazione esperimento di laboratorio e per il programma educativo. Nella formazione per la salute di questa cooperazione non è solo vantaggioso; è essenziale. Tre aspetti principali possono essere proposti per breve tempo. Primo: Il Parent-Teacher Association offre l'unica possibilità concreta di rendere chiaro a tutti i genitori, senza commenti personali, il fatto che, proprio come uno di essi sarebbe classificabile come incapaci un insegnante che non è riuscito a insegnare niente a che un bambino normale, così è il genitore che dimostra l'inefficienza nella sua grande azienda di essere un genitore con l'invio di tutti i giorni a scuola un bambino malato in salute. Tale bambino è in grado di sfruttare appieno l'educazione per i quali i genitori e gli altri contribuenti stanno spendendo i loro soldi. Secondo: Il curriculum di salute della scuola include la dieta, il sonno, il bagno, l'esercizio fisico e abbigliamento adeguato. Questo programma può essere impostata prima che i genitori in occasione dell'apertura dell'anno scolastico, e il loro sostegno attivo può essere sollecitato ad essere necessaria come la fornitura di cibo e riparo. Quando è stata accettata dai membri di un'associazione come una caratteristica del loro lavoro di salute molto importante come l'acquisto di attrezzature da gioco e l'arredamento della mensa scolastica, è allora una sequenza naturale per la scuola di richiedere un ulteriore sostegno, quando la salute degli allievi mostra un fallimento evidente alla fine sede del partenariato. Terzo: Essendo stato così educato in l'effetto di una buona e cattiva salute in posizione eretta la scuola, l'Associazione Genitori-Insegnanti si assume la responsabilità per raggiungere i genitori di bambini in età prescolare, nel quartiere e sollecitando l'esame salute e il trattamento che invierà ogni bambino a scuola libera da difetti rimediabili. Questo può essere fatto, in collaborazione con le autorità sanitarie e con i funzionari della scuola, con un grado di successo irraggiungibile da qualsiasi altra agenzia, perché diventa così un progetto di organizzazione della comunità che lavora dall'interno piuttosto che una impresa benevolo applicata dall'esterno — un movimento " del popolo, dal popolo, per il popolo. " GENITORE PRIDE METTE GENITORE potere di lavorare
Fonte:
Willis Reeve, Margaretta.
Cosa dire al pubblico Chi
Salute. New York: American Public Health Association, 1933. Stampa.