Vantaggi controllanti
positivi comunicazione genitore-School Benefit genitori. Il modo in cui le scuole comunicano e interagiscono con i genitori effetto sulla quantità e la qualità del coinvolgimento casa dei genitori con l'apprendimento dei loro figli. Ad esempio, le scuole che comunicano cattive notizie sul rendimento degli studenti più spesso di riconoscere l'eccellenza degli studenti scoraggerà il coinvolgimento dei genitori, rendendo i genitori ritengono di non poter efficacemente aiutare i loro figli.
I genitori inoltre beneficiare di essere coinvolti nell'educazione dei loro figli ottenere idee dalla scuola su come aiutare e sostenere i loro figli, e per saperne di più su programma accademico della scuola e come funziona. Forse la cosa più importante, i genitori beneficiano diventando più sicuri circa il valore del loro coinvolgimento della scuola. I genitori sviluppano un maggiore apprezzamento per l'importante ruolo che svolgono nella educazione dei propri figli.
Quando si comunica con i genitori, prendere in considerazione le osservazioni in relazione alle tre categorie che influenzano come i genitori partecipano. Ad esempio, stai comunicando su:???
attività di apprendimento in aula
realizzazioni del bambino
Come i genitori possono aiutare a casa con l'apprendimento dei loro figli
Vantaggi studenti
prova sostanziale esiste che mostra che il coinvolgimento dei genitori a beneficio degli studenti, tra cui aumentare il loro rendimento scolastico. Ci sono altri vantaggi per i bambini quando i genitori diventano coinvolti — vale a dire, una maggiore motivazione per l'apprendimento, migliore comportamento, più regolare frequenza, e un atteggiamento più positivo circa i compiti e scuola in generale.
Maestro Vantaggi
La ricerca mostra che il coinvolgimento dei genitori può liberare gli insegnanti di concentrarsi maggiormente sul compito di insegnare ai bambini. Inoltre, avendo più contatto con i genitori, gli insegnanti imparano di più su esigenze degli studenti e l'ambiente casa, che è le informazioni possono applicare verso una migliore soddisfazione di queste esigenze. I genitori che sono coinvolti tendono ad avere una visione più positiva degli insegnanti, che si traduce in un miglioramento morale insegnante.
Buona comunicazione bidirezionale
è necessario per il successo dei vostri studenti Una buona comunicazione a due vie tra le famiglie e le scuole. Non a caso, la ricerca mostra che le più i genitori e gli insegnanti condividono le informazioni rilevanti tra loro di uno studente, il più attrezzato entrambi saranno per contribuire a quello studente a raggiungere accademicamente.
opportunità per la comunicazione bidirezionale includono:
Le conferenze controllanti
organizzazioni genitori-insegnanti o consigli comunali scuola
Cartelle settimanale o mensile di lavoro degli studenti ha inviato casa per la revisione genitore e commento
telefonate
e-mail o al sito web della scuola
Strategie di Comunicazione
contatto personale, tra cui conferenze, visite a domicilio, telefono chiamate, e le notti curriculum o case aperte, sembra essere la forma più efficace di comunicazione e possono essere tra i più familiari. Tuttavia, la creazione di comunicazione scuola-casa efficace è cresciuta più complessa come la società è cambiata. La grande diversità tra le famiglie significa che non è possibile fare affidamento su un unico metodo di comunicazione che raggiungerà tutte le case con un dato messaggio. E 'essenziale che una varietà di strategie, adattata alle esigenze di particolari famiglie e dei loro orari, essere incorporata in un piano generale. Alcune strategie da considerare comprendono:
newsletter controllanti
case aperte annuali
notti Curriculum
visite a domicilio (se del caso)
telefonate
calendari scolastici annuali
Inserti in giornali locali
nonni annuali o "persone speciali" giorni
Board of Education portavoce o di comunicazione ufficiale alle riunioni PTA
hotline
Homework
giorni sul campo Annual
Annunci e dispense nei mercati locali, cliniche, chiese, moschee, templi, o altri siti di raccolta
sito web per la scuola
Laboratori per genitori
comunicazioni che si concentrano sui padri e madri
strategie di comunicazione efficaci coinvolgono:
Initiation: Gli insegnanti dovrebbero iniziare il contatto non appena sanno che gli studenti saranno in classe per l'anno scolastico. Contatto può avvenire per mezzo di una telefonata o una lettera di introduzione per la casa presentandoti ai genitori e alle aspettative che stabiliscono
Tempestività:. Gli adulti dovrebbero prendere contatto subito dopo un problema è stato identificato, quindi una soluzione tempestiva può Essere trovato. In attesa troppo a lungo in grado di creare nuovi problemi, possibilmente attraverso la frustrazione di coloro che sono coinvolti
La coerenza e la frequenza:.. I genitori vogliono frequente, feedback continuo di come i loro figli stanno effettuando con i compiti
follow-through : I genitori e gli insegnanti ogni vogliono vedere che l'altro effettivamente fare quello che dicono che faranno.
La chiarezza e l'utilità della comunicazione: Genitori e insegnanti dovrebbero avere le informazioni di cui hanno bisogno per aiutare gli studenti, in una forma e il linguaggio che ha senso per loro.
sorprendere un genitore
I genitori non sono abituati a sentire commenti positivi non richiesti dagli insegnanti circa i loro figli, in particolare in una telefonata dalla scuola. Immaginate come vi sentireste, come un genitore, se si fosse contattato da un insegnante o il preside della scuola e ha detto che vostro figlio o figlia stava facendo bene a scuola, o che il vostro bambino ha superato un apprendimento o di comportamento problema. Quando si effettuano chiamate a condividere informazioni positive con i genitori, essere preparati per loro di suonare sorpreso-piacevolmente sorpreso.
La ricerca dimostra che la comunicazione scuola-casa è notevolmente aumentata attraverso personalizzata contatto telefonico positiva tra insegnanti e genitori. Ricordate, quando una telefonata dalla scuola trasmette una buona notizia, l'atmosfera tra casa e scuola migliora. Quando si dispone di una buona notizia da condividere, perché aspettare? Effettuare la chiamata e iniziare un rapporto positivo con un genitore.
Linee guida
Telefono
A volte, come un nuovo insegnante, è difficile fare la prima chiamata a un genitore o tutore. Preparazione per la chiamata sarà più facile. Prima di effettuare una chiamata, annotare le ragioni della chiamata. Una ragione può essere semplicemente quello di presentarsi al genitore o tutore. Qui ci sono diverse linee guida è possibile utilizzare come si prepara:
Presentati
Dite ai genitori che cosa il loro bambino sta studiando
Invita i genitori di una casa aperta e /o altre funzioni di scuola
Commento sui progressi dei loro figli
Riferire i risultati del loro bambino (ad esempio, "Student of the Week")
informarli dei punti di forza del loro bambino o condividere un aneddoto
Per ascoltare un campione di insegnante-genitore telefonata, visitare www.t-source.org.