Gifted e Consigli di talento di esperti da Rita Culross, Ph.DQ: Mio figlio di secondo grado ha le capacità Otis Lennon scuola Test (OLSAT) e una media di 120 sulle capacità della scuola - 130 è necessario per accedere al programma di talento . Durante la nostra conferenza di scuola, il suo insegnante mi ha mostrato un test di lettura che lo pone ad un livello di lettura ottavo grado. Ha anche una meravigliosa comprensione della scienza ed è in grado di applicare le sue conoscenze alle situazioni, anche a livello astratto.
Ma lui è sempre stato sparso nel suo sviluppo. Ad esempio, le sue abilità matematiche e scrittura sono al livello di secondo grado. Può giftedness essere solo in aree specifiche? Come faccio avvicino suoi insegnanti e la sua giftedness
A: Prestazioni eccezionali può manifestarsi in molte forme - da una diva dell'opera di un alto dirigente?. Per molti anni, il campo dell'istruzione dotato usato il termine "giftedness" per descrivere le persone con prestazioni eccezionali. Oggi, il campo si sta allontanando da questo termine verso l'idea che ci sono più indicazioni di alta capacità, un po 'legato a una determinata area di talento. Altamente bambini in grado possono infatti variare nei loro punti di forza e di debolezza.
abilità eccezionali, per esempio, nelle arti lingua possono essere abbinati con solo media o superiore alla media abilità negli studi sociali.
lavorare per stabilire un rapporto di collaborazione con il insegnanti del bambino. Disporre di incontrare con loro per discutere il loro progetto educativo per lui. Anche se il bambino non è identificata per il programma di talento, i suoi maestri in grado di sviluppare un piano che attinge i suoi punti di forza all'interno del normale programma di studi.
Chiedete agli insegnanti ciò che di forza e di debolezza che hanno notato nel vostro figlio. Rivedere la sua punteggi dei test e chiedere che cosa adattamenti, se del caso, sono previsti per il suo regolare lavoro in classe. Condividi esempi della sua prestazione al di fuori della scuola superiore con gli insegnanti e discutere passaggi che hanno portato a casa per incoraggiare il suo apprendimento. . Se si dispone di campioni di lavoro che ha svolto a casa o un elenco di libri ha letto nel corso dell'ultimo anno, portare quelli con te
Qui ci sono alcune opzioni che disegnano sui suoi punti di forza che voi e la scuola potrebbe suggerire:
Accelerare il suo lavoro in un argomento specifico come la scienza.
lavoro il bibliotecario della scuola per identificare materiale di lettura impegnativa.
assegnare specifiche attività quell'accento pensiero astratto.
test di materiale che già conosce nella scienza o la lettura .
Leggere ai bambini più piccoli su base regolare.
sottolineare che si vuole costruire una collaborazione con la scuola a beneficio di tuo figlio. Se si è in grado di fare volontariato nella sua aula, chiedere come si potrebbe lui e altri bambini che hanno bisogno di arricchimento assistere. Dopo la conferenza, tenersi in contatto con la scuola. valuta periodicamente i progressi di tuo figlio ed essere pronti a modificare i vostri piani a seconda delle necessità. Ricordate che non si tratta di programma; . Si tratta di apprendimento
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