formation de pot pratique
Un guide judicieux d'aider les tout-petits diplômés de couches
Il nous a semblé être sur le point de quelque chose de grand - formation de pot! Ma fille avait tourné deux et nous allions au chalet pour un tronçon de journées de détente. Il serait temps pour de nombreux voyages à la salle de bain, nous serions en dehors d'un lot, et des vêtements serait extrêmement décontracté - s'il y avait des ratés, le nettoyage serait facile. Ma fille était désireux de porter un slip et impressionné par le pot. Elle l'a chargé dans la voiture elle-même, assis à côté de lui et porté fièrement le long de la grande station d'accueil à l'boat.But cet été - malgré ce que je l'ai interprété comme l'intérêt de mon enfant en bas âge - le pot avéré être juste une carryall élaborée pour les cônes de pin et jolies pierres. L'apprentissage du pot est venu beaucoup plus tard.
Les pee-liniaries
Il n'y a pas jalon graphique pour exactement déterminer avec précision quand à commencer à bouger votre enfant de couches à pot. Selon Elizabeth Pantley, auteur de
Les No-Cry Potty Training Solution: douces façons d'aider votre enfant Say Good-Bye à Diapers
, «Le timing est très important, mais l'âge parfait pour chaque enfant est différent . "La plupart des enfants sont prêts autrefois entre deux et trois ans.
Angela Perkins, * de Woodstock, en Ontario. savait que bon timing serait la clé. "Nous avons attendu jusqu'à ce que Robbie? Était prête et elle était la meilleure chose que nous aurions pu faire. Nous ne voulons pas pousser parce que nous avions juste eu un autre bébé. Il savait quand il avait envie de faire pipi et merde, mais il est un petit gars têtu et n'aime pas le changement. Nous avons décidé de lui faciliter dans la chose de formation très progressivement, donc nous avons acheté un pot et le mettre quand Robbie était autour de deux; il était 2½ quand il a commencé à l'utiliser effectivement "
Votre enfant vous permettra de savoir -. de façon subtile et pas si subtile -. quand il est prêt
Lire la suite pour les signes à surveiller .
Physiquement prêt
• Votre enfant est stable sur ses pieds - elle peut se rendre à la salle de bain, s'asseoir et de se lever facilement, et elle commence à gérer ses vêtements, avec aide
• il a des temps de séchage pendant la journée -. peut-être qu'il se réveille de sa sieste avec une couche sèche. "Les bébés peuvent aller toutes les 30 minutes», dit Pantley. "Vous attendez que votre enfant va de deux à trois heures avant d'avoir à changer une couche." S'il y a un couple d'heures entre les changements et il urine une grande quantité en une seule fois, cela signifie que sa vessie est capable de maintenir un certain volume.
• Elle est consciente de l'élimination de Debbie Nystrom, directeur de? ? Mothercraft Brookfield Place Centre pour le développement des jeunes à Toronto, explique que cette prise de conscience se développe en trois étapes:
1. Il n'y a aucune indication que l'enfant sait quand elle va. La première étape de sensibilisation (un Wow! Moment) est quand elle remarque le sentiment d'être mouillée ou souillée. Elle pourrait vous dire que sa couche doit être changée.
2. L'enfant sait qu'elle mouillage - dans le moment. Vous entendrez peut-être, je dois faire pipi »ou« Je dois faire caca », mais elle l'a déjà fait.
3. Le corps de l'enfant signale
à l'avance
qu'il est temps d'aller et elle est au courant de cette sensation. Nystrom dit: «Vous pouvez voir aller sous une table ou se cacher par une étagère parce qu'elle sait qu'il est sur le point de se produire. Ou elle pourrait dire: «Je dois aller.» Cela vous dit qu'elle est sur son chemin. "
Cognitively
• Son langage et de la pensée des compétences se développent Pantley explique:« L'enfant a besoin de être en mesure de comprendre les mots de base comme humide, sec, laver, asseoir, afin qu'il puisse comprendre les instructions. Et il doit communiquer ses besoins pour vous dire quand il est mouillé ou sale. Peut-il exprimer cela? », Ajoute Nystrom que votre enfant doit aussi maîtriser les concepts plus complexes, aussi. "Si vous lui dites:« Quand vous avez besoin d'aller aux toilettes, vous pouvez vous asseoir sur le pot », il doit être en mesure de mettre ces deux idées."
Emotionnellement
• Votre enfant semble réceptif Elle doit être prête émotionnellement pour cette étape - ne pas résister à l'idée d'être assis sur les toilettes et le port de sous-vêtements. Nystrom avertit que un ou deux signes de préparation ne sont pas assez - vous cherchez une vue d'ensemble. Un jeune enfant qui montre un signe est pas encore là. Nystom dit: «Emotionnellement l'enfant doit être prêt à renoncer à la sécurité de la couche et utiliser les toilettes."
préparation des adultes
•
Vous êtes
à bord , de temps et de sage-énergie Bien sûr, vous êtes probablement impatient pour le commutateur des couches aux sous-vêtements. Il peut aller comme sur des roulettes ... ou il peut être un processus long, parfois frustrant. Pantley suggère, "la volonté du parent de la gare est aussi importante que la volonté de l'enfant à apprendre. Vous allez être impliqué 10 fois par jour ou plus - pour un mois ou plus. Vous devez avoir le temps et l'attention à consacrer à l'enfant de sorte qu'il peut être un processus pacifique, et non pas celui qui est stressant et plein de larmes ».
Tout comme Perkins soupçonnés, l'arrivée d'un nouveau bébé est suffisant pour une famille à gérer. Pantley confirme: «Si vous êtes au milieu d'un déménagement ou que vous venez apporté un nouveau bébé à la maison, il est probablement pas un bon moment, même si votre enfant est prêt."
Les poo-ticulars
Apprendre à utiliser les toilettes est généralement un voyage avec des départs, des arrêts et des détours latéraux. Certains enfants (nous entendons) apprennent en un jour, mais ce n'est pas typique. Pantley dit: «Il peut prendre de trois à 12 mois à compter du début de la formation jusqu'à ce que votre enfant est totalement indépendant - il est pas du jour au lendemain."
Votre rôle va changer: «Il y aura des moments où vous enseignez, puis aider, et enfin vous reculez et laissez l'enfant prendre soin de sa propre entreprise - mais il pourrait être un an avant que vous êtes à ce point », dit Pantley
pour Robbie, qui est trois maintenant. , il a été une transition assez sans problème. Perkins explique: «Ce fut un moment avant que nous avons réalisé qu'il était trop grand pour le pot et il ne pouvait pas se détendre tout chiffonné. Un matin, nous l'avons essayé sur la toilette régulière et il est allé très bien. Chaque fois que nous l'avons remarqué faire la «danse pee», nous a mis sur la grande toilette. Après un certain temps, on lui a demandé s'il pouvait juste
nous dire
quand il a dû aller - et il l'a fait. Maintenant, nous allons lui demander d'essayer de faire quelques-unes des étapes de sa propre, comme enlever son pantalon et de mettre le tabouret devant les toilettes. "Perkins est satisfait de l'expérience, à ce jour. "Il n'a jamais regardé en arrière et il n'y avait qu'une poignée d'accidents dans les quatre mois, il a été formé."
Comme Perkins, vous aurez envie de mettre en place le monde de votre enfant afin que, comme il vient de reconnaître les signaux son corps lui donne, à portée de main de le pot et il peut gérer ses vêtements et les installations sanitaires. Et pendant ce temps, vous soutenir, encourager en douceur et offrir de l'aide comme il en a besoin. Voici comment:
• Commencer à changer la couche de votre enfant dans la salle de bain alors qu'elle approche de l'âge des toilettes-formation, Nystrom suggère. "Quand elle est un bébé, vous utilisez la table de changement, mais plus tard, il devrait avoir lieu dans la salle de bain afin qu'elle associe cette pièce à aller aux toilettes."
• Donnez à votre enfant les outils lui enseigner les mots à communiquer les besoins de toilette - pipi, merde, wc, salle d'eau (quel que soit le vocabulaire utilisé par votre famille). Et assurez-vous que ses vêtements sont faciles à tirer sur et hors tension. waistbands élastiques sont grands. Longue T de salopettes ou des boutons difficiles pourrait le retarder et causer un accident.
• Faire du shopping pour les sous-vêtements Prenez votre enfant le long afin qu'elle puisse faire partie du processus d'obtention de prêts. Est-ce qu'elle aime Dora ou princesses ou pourpre? Donnez-lui un choix si elle se sent un certain contrôle sur ce qu'elle porte.
• Lire des histoires au sujet de la formation de toilette et de laisser les livres de telle sorte que votre enfant peut regarder quand il veut. Nystrom aime
Once Upon a Potty
(il existe des versions pour les filles et les garçons) par Alona Frankel et
Uh Oh! Je dois y aller! Tales Potty de tout-petits
par Bob McGrath
• Introduire le pot avec désinvolture Apportez dans la salle de bain -. Ai juste il assis au premier abord et laissez votre enfant explorer. elle aurait peut-être vous asseoir sur elle avec ses vêtements ou ses animaux en peluche ont l'essayer. Si la salle de bain est un escalier ou loin de la zone de jeu habituelle de votre enfant, pensez à un deuxième pot, plus proche à portée de main
. • Établir des routines Prenez votre enfant à la salle de bain et attraper lui quand il a besoin d'aller . Pantley explique: «Avoir une routine alors il va dès qu'il se réveille, après les repas, avant qu'il ne tombe en panne pour une sieste ou se coucher." Pantley ajoute que les mouvements de l'intestin sont susceptibles de se produire la première chose le matin et de 10 à 30 minutes après un repas.
• Surveillez les signes que votre enfant se sent l'envie à d'autres moments, aussi. Nystrom dit: «L'enfant pourrait ne pas dire:« Je dois y aller. »Elle pourrait faire un petit gabarit dans le coin ou se tenir, et puis vous savez, 'OK, allons essayer.»
• Offre la louange Partagez la fierté de votre enfant dans l'accomplissement! "Vous pourriez dire:« Bon travail! »Suggère Nystrom. "Vous ne devez pas sa récompense, mais être là pour elle et son soutien."
• Anticiper accidents Il ne sera pas toujours le faire - c'est une certitude. Il suffit de prendre une grande respiration et nettoyer. Si elle est une couche sale, Nystrom suggère en disant: «Nous allons mettre la merde dans les toilettes» et l'enfant peut le rincer s'il veut -. Ou vous pouvez le faire »• Utiliser un langage clair Nystrom conseille," Quand un enfant est en phase de formation, ne demandez pas, «avez-vous envie de faire pipi? vous voulez dire, 'OK, en cinq minutes, nous allons nous asseoir sur les toilettes.' ne pas en faire un choix parce qu'elle ne pourrait pas faire le bon choix, puis elle va avoir un accident. "
• Attendez-vous à l'enthousiasme de votre enfant (votre et) à décliner parfois Pantley demande:« Pouvez-vous penser de tout jeu de votre enfant va jouer huit à 10 fois par jour, jour après jour, et ne pas perdre l'intérêt? »Quand la nouveauté se dissipe, vous devrez peut-être un moyen de stimuler l'intérêt de votre enfant pendant que sa nouvelle compétence devient une habitude établie. Pantley dit: «Je ne suis jamais contre de petits prix pour la réussite ou un petit tableau avec des autocollants -. Ce genre de chose est souvent utile"
• Établir de bonnes habitudes sanitaires Montrez votre enfant comment se laver les mains dès le début, chaque fois qu'elle va. Choisissez un savon de plaisir et de garder un escabeau par l'évier
• Ne vous attendez pas le succès du jour au lendemain Être à sec pendant la journée ne signifie pas que votre enfant sera sec dans la nuit -. Ce sont des processus séparés et nuit la sécheresse repose principalement sur les facteurs physiques de votre enfant ne peut pas contrôler. Nystrom dit qu'il prend habituellement jusqu'à quatre ans avant que l'enfant est en mesure de le faire à travers la nuit (et un certain nombre de cinq ans encore pipi au lit). En attendant, l'utilisation Pull-Ups et ont un couvercle en plastique sur le lit pour les nettoyages ne sont pas une grosse affaire.
• Ne pas avoir peur de reculer Si vous sentez que vous et votre enfant luttez et peut-être qu'il est pas aussi prêt que vous avez pensé, prendre une pause et de réessayer plus tard. "Prenez votre plomb de l'enfant», dit Nystrom
Vous pouvez sentir un remorqueur de regret quand finalement vous emballez loin que la dernière journée couche -. Vous n'avez plus d'un bébé dans les couches. Mais le sentiment va durer qu'un enfant minute.Your grandit, juste un peu. Et bien, les jalons heureux (et plus sèches) intéressantes se trouvent juste devant
Le rush bum:
Pas tout à fait prêt
Certains parents estiment qu'ils
ont
pour commencer la formation de pot. Amis ou membres de la famille peuvent se demander, "est-il pas formé encore?" Essayez de mettre de côté ces pressions. Le timing dépend de votre enfant et votre famille -. Pas (parfois inexactes) souvenirs ou attentes des autres
Mais les parents peuvent aussi se sentir qu'ils sont derrière la balle huit si le programme d'école maternelle ou garderie qu'ils 'ai choisi exige que les enfants soient formés. Un délai imposé est pas idéal, mais il peut être réalisable, dit Elizabeth Pantley: «Si cela est nécessaire, vous pouvez pot-former un enfant qui est pas tout à fait prêt. Il est plus compliqué et il exige plus de patience et plus de temps. Il est préférable d'attendre si vous le pouvez, mais parfois ce n'est pas facile. "
Quand les choses se corsent
Nous espérons que tous les problèmes des toilettes de formation peuvent être fixés avec un sourire et un rouleau de serviettes en papier. Mais les obstacles peuvent surgir. Par exemple, certains enfants sont préoccupés par la chasse d'eau et où la merde va. Pantley rassure: «Ceci est commun et, en général, ils obtiennent plus rapidement si vous êtes détendu à ce sujet. Je ne recommande pas onduler bye-bye parce que personnalise trop. Les enfants se demandent: S'il est si important, pourquoi sommes-nous rinçant loin? Il suffit de dire: «Voilà où il va." Si vous le traiter normalement, votre enfant aussi bien "
.
Certains enfants brise à travers le numéro un entraînement, mais ont de la difficulté quand il vient au numéro deux. Pantley explique: «L'un des obstacles les plus courants et frustrant est quand un enfant fait pipi volontiers sur le pot, mais exige une couche ou utilise son pantalon pour les mouvements de l'intestin; certains enfants vont effectivement tenir leurs mouvements de l'intestin et de créer une constipation sévère, ce qui complique encore la question "Elle souligne qu'il est important d'identifier pourquoi cela se passe -. peut-être pooping prend trop de temps pour un enfant occupé, ou il est habitué à la position debout et trouve assis inconfortable. Le siège des toilettes peut ne pas se sentir bien. Ou un tabouret dur peut-être lui faire du mal et maintenant il a peur que cela se produira à nouveau.
Ne pas se mettre en colère, Pantley exhorte.
Et ne faites pas votre enfant asseoir et essayer de pousser . Un mouvement de l'intestin ne viendra que lorsque le moment est venu. Elle offre ces suggestions:
• Assurez-vous que votre enfant mange beaucoup de grains entiers et de fibres et de boire régulièrement, de sorte que ses fonctions sont normales et de routine. La constipation peut être un problème majeur, l'arrêt de l'ensemble du processus pot-formation
• Construire l'exercice dans chaque jour -.. L'activité aide à la digestion et l'élimination
• Encouragez votre enfant à prendre assez de temps quand elle assis sur les toilettes - trois à cinq minutes, Pantley suggère. Pour l'aider à se détendre et s'attarder, discuter, chanter une chanson ou lire un livre ensemble.
• Si vous êtes concerné, parlez à votre professionnel de la santé.
Potty engrenage
Il y a beaucoup de toilettes-formation accessoires mignons - cartes, autocollants, potties musicales, des cibles flushable. Vous n'avez pas besoin de ces add-ons. Pantley explique: «Fondamentalement, ce que vous avez besoin sont faciles à porter des vêtements, un petit pot et grand-kid sous-vêtements. C'est tout ce dont vous avez besoin. Tout le reste est la cerise sur le gâteau, mais si vous l'aimez, si votre enfant est excité à ce sujet - bien sûr, allez-y "
.