Question
Salut!
Je suis un enseignant préscolaire avec un y.o. 3 1/2 petite fille qui a des crises de colère fréquentes souvent sans avertissement. Nous avons remarqué taht son discours parfois est clair, mais est oftened "sourd". En outre, elle chantera dans le temps de cercle, mais ne sera généralement pas répondre lorsqu'on lui a demandé une question. Elle parlera quand elle a besoin de quelque chose et il est sur ses propres «termes». Sa sœur aînée a été diagnostiqué avec des problèmes d'élocution et problèmes d'apprentissage. Souvent, ces crises vont durer plus de 20 minutes - parfois 40 minutes et il n'y a pas la calmer. Elle débute et crie et enlève ses chaussures et ses chaussettes. Est-il sensorielle? Discours? Aidez-moi! Maman est aussi un enseignant dans la même école, mais peut être un peu dans le déni. Merci!
Réponse
Cet enfant a besoin d'une évaluation par un expert en développement de l'enfant. Nous avons une évaluation du développement clinique de l'État dans NC où divers experts évaluent physique, la langue et le développement émotionnel. Ceci est le type d'établissement dont elle a besoin. Aucun enfant continue le comportement qui n'a pas le résultat escompté, bien que cela peut prendre beaucoup de temps pour la convaincre qu'elle accomplira rien. Voyez si vous pouvez trouver une petite pièce où vous pouvez la mettre pendant sa crise de colère et de fermer la porte (assurez-vous qu'elle est en sécurité). Faites-lui sortir quand elle peut être agréable. Mais vous devez être ferme et cohérente. Je suppose que vous auriez à obtenir la permission du directeur pour cela, mais il est la façon de traiter avec ce que l'un des symptômes. Elle est appelée la modification du comportement, et il est une méthode reconnue de traitement des enfants.