Question
Mon fils vient d'avoir 28 mnths, je suis très inquiet parce qu'il ne parle pas encore. Il est pas qu'il est calme, plutôt il babille tout le temps.
Il dit quelques mots au hasard puis arrête, comme maman, mais il est pas adressé à moi, de même papa, nana, nani, dada, mais je ne pense qu'il signifie l'un de ces. Il y a une semaine, il a commencé à dire maman chaque fois qu'il voulait de l'eau, mais maintenant a à nouveau arrêté. Il a quelques mots pour certaines choses particulières comme "I" pour le plateau de l'alphabet qu'il a et "nahi" pour un certain jeu, il joue avec moi où il fait semblant de tomber du lit et me veut le retenir.
d'autre part, il comprend presque tout et transmet aussi ce qu'il veut à travers des gestes et pointage. par exemple, obtenir vos chaussures, asseyez-vous sur le cycle, obtenir une balle, jouer avec la batte et la balle; il reconnaît quelques alphabets et peut mettre la quasi-totalité d'entre eux correctement dans le bac aux bons endroits, il likies à jouer avec des puzzles.
Nous lui avons envoyé un playschool la semaine dernière, et son professeur m'a dit que il était managable, ludique et se plaisait, mais fait ce qu'il veut faire et ne semble pas répondre aux appels.
je suis vraiment intéressé, s'il vous plaît aviser
réponse
Un grand nombre d'enfants à cet âge ont un tel retard de la parole en Inde, souvent, les enfants apprennent des choses par âge de 3 ans et les parents oublier ce problème.
Mais ils ne parviennent pas à se rendre compte que son développement de la parole reste en retard par rapport à ses pairs et peut avoir une issue défavorable de la performance de la classe.
Compte tenu de tout cela, il est important que vous ne le prenez pas par hasard si l'âge de 18 mois, un nourrisson est pas en mesure de nommer au moins 4 mots ou a moins oeil contact ou ne répond pas lorsqu'il est appelé pour ou est agité et ne peut pas rester à un seul endroit.
Ces enfants auront besoin
1. l'évaluation de l'évaluation de la thérapie de la parole et du suivi
2. évaluation pédiatre pour les questions connexes, le dépistage de l'autisme, le TDAH, déficit neurologique.
3. évaluation de l'ergothérapie pour modifier les stratégies
"mais fait ce qu'il veut faire et ne semble pas répondre lorsqu'il est appelé" === ces questions dans la plupart des cas montrent une amélioration si l'approche appropriée fournie par le biais de conseils et de comportement au travail avec des modifications thérapeute, psychologue et si nécessaire un éducateur spécialisé.
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