Salut
Question, je vous remercie de ce forum utile. Je suis une mère de trois enfants âgés de 8, 7 et 5,5 ans. Ma question concerne mon plus jeune. Il est très obéissant et veut plaire. mangeur sain. Très grand pour son âge (commencé la vie à 10 lbs. 16 oz). Il a toujours été connu pour entrer en prédicaments tôt, puisque sa taille devient le place d'autres enfants de son âge ne soyez pas! Dernièrement, il a exposé un grand nombre de problèmes de mise au point. Si on lui dit de se brosser les dents, il ne suit jamais à travers indépendamment - jouant le long du chemin ou facilement se laisser distraire. Quand il joue, il est avec la rugosité - ne pas causer de problèmes avec d'autres enfants, mais un peu plus physique que les autres enfants jouer (il va rouler et sèche le long du chemin au cours d'une randonnée en famille). Il fait bien à l'école (SK) et est en train de lire, mais il va arrêter après chaque page pour vous raconter une histoire qu'il pense ou quelque chose qui lui est arrivé ce jour-là. Si je lui demande de mettre ses chaussures, il va marcher vers le placard, puis commencer à jouer avec une voiture qu'il a trouvé sur le chemin. S'il est de se faire prêt pour le lit, ses frères et sœurs vont à l'étage, se habillés et sont couchés. Mon plus jeune sera toujours à l'affiche dans sa chambre, encore tout habillé, etc.
Je cherche une bonne façon de diriger son attention quand on lui donne une tâche à accomplir qui aide le suivre à travers sans distraction. Aucune suggestion?
Réponse
Salut Tracey,
Cinq ans peut encore être très jeune surtout pour les garçons. Mais vous avez raison, étant plus grand, les gens peuvent attendre de lui d'agir de plus que lui. Alors est la distraction peut être très ennuyeux, dans ce cas, il semble que vous avez un enfant occupé créatif et ce qui est bon. de
Il y a un certain nombre de choses que vous pouvez essayer. Tout d'abord, les chances sont qu'il ira mieux, comme il vieillit. Deuxièmement, essayer de limiter le nombre de directives que vous donnez à un moment donné. Il semble que peut-être vous déjà, mais certains parents dira enfants "Pick-up jouets, emballer votre boîte à lunch et se préparer pour le lit», ce qui implique en réalité beaucoup plus que les 3 directions données. dire peut-être, «Brossez-vous les dents et appelez-moi quand vous avez terminé," peut vous aider. Vous pouvez même en faire partie par lui timing. "Permet de voir à quelle vitesse vous pouvez obtenir vos dents brossé!" puis "permet de voir à quelle vitesse vous pouvez obtenir votre pyjama sur." Vous devrez peut-être donner quelques indices comme: «Une minute a passé ... vous presque terminé», qui peut lui rappeler et le remettre à la tâche.
Je pense que le jeu serait le plus susceptible de travailler, mais sinon un tableau de comportement pourrait fonctionner dans lequel vous configurez des récompenses pour faire une tâche. Dans ce cas, son pas tant qu'il ne fait quelque chose (il peut encore obtenir fait finalement), son qu'il ne le fait pas assez rapidement. Ainsi, vous pouvez lui donner un autocollant ou de marbre dans un bocal ou une autre récompense pour obtenir la tâche accomplie en 2 minutes (ou quel que soit le temps serait approprié). Quand il obtient un certain nombre d'étoiles ou autre récompense, il peut gagner une plus grande récompense comme rester jusqu'à 5 minutes plus tard, ou quelque chose.
Si ce comportement affecte son travail scolaire, vous voudrez peut-être pour tester ADD (attention trouble déficitaire), mais je voudrais essayer le jeu ou le comportement graphique premier et peut-être lui donner un peu plus de temps pour mûrir.
Leslie Truex