Question
J'ai un enfant de 2 ans, près de 3 mois de mai, qui est un enfant doué. Je connais beaucoup de parents disent que leurs enfants sont doués, mais son don est pas tout à fait merveilleux. Elle est vraiment très brillante, mais elle est bien passé son âge dans la capacité mentale. Elle est très têtu et rebelle, et je perds ma patience avec elle rapidement. Parfois, elle ouvertement défier moi (ne vous touchez pas! Et elle le fait, etc.) et parfois elle est sournoise à ce sujet (mettre les blocs dans cabra le rouge et elle les met dans le seau bleu) Elle est très verbale et aime à nous raconter des histoires et faire des mensonges. Je ne sais pas quoi faire avec elle. Mon mari n'a pas de problèmes avec elle, ni fait la garde d'enfants ou de ma mère. Mais avec moi, elle est ouvertement rebelle. Et elle va sauter sur le canapé, puis mentir à ce sujet. Je ne comprends pas ce qui se passe dans cette petite tête de la sienne. Je ne sais pas quoi faire avec le intellegence. Je sais qu'elle est supérieure à la moyenne, elle sait le temps et les relations spatical, elle peut colorer dans les lignes, et d'en tirer une personne avec une tête et le corps correctement. Mais les histoires qu'elle raconte sont ce que sa mise à part. De longues histoires sur le chat qui vit dans la grange et ce qu'il fait et où il va et qui elle rencontre ... il semble exceptionnelle. Elle peut juste être clair et rien d'exceptionnel, mais je tiens à vous assurer que je ne suis pas la retenir partout. Tous les conseils que vous pourriez donner sur chaque sujet serait grandement appriciated. Merci!
Réponse
Bonjour Jessica,
Je pense que votre fille est brillante. Et elle a une imagination merveilleuse. Ses aptitudes verbales et ses histoires devraient être encouragées. Heureusement, elle va commencer à écrire bientôt et peut écrire ses histoires vers le bas -. Ou du moins les taper sur un ordinateur
Apparemment, la partie rebelle de son sort la plupart du temps avec vous. Il y a probablement une raison à cela, même si je ne peux pas vous dire ce que la raison peut-être de votre email. Si cela ne vous dérange pas que je devine, cependant, je dirais que vous prenez beaucoup de son comportement trop au sérieux et vous donner ses possibilités de vous défier et essayer de vous tromper.
Quelques suggestions que je ferais sont que l'un, vous ne lui donnez pas le genre d'ordres ou de commandes qui invitent défi. Vous pourriez étudier comment d'autres personnes (son père, sa sitter, sa grand-mère) donnent ses ordres ou faire des demandes, puis de comparer leur approche de votre approche. Vous pouvez voir ce qu'ils font les choses différemment et leur approche tend à mieux travailler avec votre fille.
Par exemple (et je suis juste deviner ici), vous pourriez lui dire quelque chose comme «Ne touchez pas les ciseaux!" Puis, quand elle ne touche eux, vous obtenez fou et dire quelque chose avec colère à elle. Quelqu'un d'autre pourrait dire: «Ces ciseaux sont très pointues. Pensez-vous que vous devez les toucher?" La différence entre les deux approches tient compte de sa capacité de renseignement et de la pensée. Elle est capable de prendre des décisions rationnelles et elle pourrait apprécier d'avoir l'occasion de réfléchir et de décider pour elle-même. Juste lui ordonnant de ne pas faire quelque chose peut inviter défi.
Une deuxième idée est de ne pas poser des questions qui invitent des mensonges. Si vous savez qu'elle a sauté sur le canapé, ne lui demandez pas si elle a sauté sur le canapé. Au lieu de cela, dire quelque chose, "Quelle est la règle de sauter sur le canapé?" Ou, "Rappelez-vous, nous ne sautons sur le canapé."
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