Question
Bonjour,
j'ai un enfant de 4 et 3 ans qui semblent être hors de contrôle.
Ils reçoivent toujours des choses qu'ils savent qu'ils
ne devraient pas. Si je les mets dans le temps ils rient à ce sujet. Mon
3 yr old est maintenant mise en bouche de retour quand on lui dit de faire quelque chose qu'il
pleure beaucoup et lève le poing comme s'il va frapper
moi et d'autres adultes. Mon enfant de 4 ans, ne prend pas non pour une
réponse. Il se met à pleurer et à crier, sauter haut et en bas,
et ruisselle. Ils ont tous deux se répètent quand on lui dit non à
le point que je commence de se fâcher. Mon 3 yr old est sournois, il
mensonges à propos de tout, rien n'est jamais sa faute, il est
moyenne avec sa petite sœur, très contrôle d'elle. Il taquine
son frère aîné et rit quand il pleure. Deux d'entre eux ont
de casser des choses, même leurs propres jouets et je pense qu'il est drôle
pour ce faire. Ils sont même obtiennent moyenne avec les
animaux, comme les coups de pied, tirant le chat par la queue,
assis et sauter sur le chat, et ils rient quand le chien
attaque le chat. Je ne sais pas quoi faire, je suis si
frustré. Personne ne veut mes enfants autour à cause de la façon dont
ils sont et qui fait mal, mais je suis perdu ces jours-ci de ce
à faire. Tout conseil s'il vous plaît?
Réponse
Bonjour Lisa,
Rien passe dans votre famille un peu relooking de discipline ne peut pas guérir.
Il est fréquent que les parents perdent leur chemin avec les tout-petits et enfants d'âge préscolaire, et quand cela arrive, les enfants deviennent hors de contrôle. ils commencent à mal conduit et il se sent comme ils sont en cours d'exécution des choses dans la famille. mamans et les papas frustrés finissent par être en colère et à une perte de ce qu'il faut faire.
Si vous suivez les étapes que je vais vous donner, vous aurez les choses sous contrôle dans une période relativement courte de temps et vous se sentir plus en contrôle et le pouvoir - vous que vos enfants nouveau
Étape 1. Reconnaître que les problèmes sont liés presque entièrement à la façon dont vous (ou vous et votre mari ou votre partenaire) sont la manipulation ou une mauvaise manipulation de discipline et d'orientation
Étape 2. Convenir que tous les adultes à la maison vont suivre ces étapes fidèlement pendant trois ou quatre mois avant de décider qu'ils ne fonctionneront pas. Ces étapes ne sont pas un remède miracle. Juste une approche de la discipline qui fonctionnera si vous êtes cohérent et fidèle à les suivre.
Étape 3. Commencez par chercher les comportements des garçons sont en train de faire. Commencez en leur disant combien vous aimez ces choses ( "je l'aime vraiment quand vous jouez avec votre petite soeur» ou «Je suis si fière de toi! Tu étais caresser le chien d'une manière douce").
Etape 4 . Ignorer misbehaviors mineures, irritants et ennuyeux. Cela signifie que quand ils font quelque chose qui ne vous plaît pas, vous devez décider si elle est juste irritant ou gênant ou si elle est grave. Par exemple, parler de retour (au moins à ce stade de la métamorphose) est tout simplement ennuyeux et irritant; il ne devrait probablement pas être considérée comme grave et dangereuse. Par conséquent, lorsque l'un des garçons parle en arrière, vous ignorez tout simplement. en fait, détourner et faire autre chose. Ne pas parler ou regarder cet enfant jusqu'à la prochaine chose positive qu'ils font. puis montrer comment vous aimez cette chose positive qu'ils ont fait.
Étape 5. Traiter les misbehaviors graves et dangereuses. Le sérieux et dangereux sont quelques-unes des choses que vous avez énumérés dans votre email. Des choses telles que frapper, coups de pied, jurant, va contre vous quand vous leur avez dit non, etc. - sont graves et doivent être traitées. Il y a deux ou trois façons dont vous pouvez faire face à de graves et dangereux (en cours d'exécution dans la rue ou un parking, en jouant avec des couteaux ou des ciseaux, etc.) les comportements. La première consiste à utiliser le raisonnement: Expliquer pourquoi le comportement est mauvais et pourquoi il est mauvais: ". Frapper votre sœur est moyenne, car elle est beaucoup plus jeune que vous, je veux que tu sois gentil et doux avec elle." Une autre est d'utiliser une réprimande: «Frapper est faux, nous ne frappons dans cette famille quand on veut résoudre un problème, je pense que vous en parliez..." Une autre consiste à retirer une récompense, un privilège ou d'une activité: ".. Je vous ai dit avant que nous ne frappons pas parce que vous frappez votre sœur, vous allez vous coucher tôt ce soir"
étape 6. Laissez vos enfants connaître vos attentes lorsque vous voulez qu'ils fassent quelque chose. Il y a quatre étapes à ce processus:
A. Exprimez vos attentes: «Je vous attends pour ramasser vos jouets et de les mettre dans le toybox."
B. Demandez-leur de répéter de nouveau à vous: "Qu'est-ce que dois-je attendre que vous fassiez? " Ne pas le laisser hors du crochet jusqu'à ce qu'il dit avec succès pour vous ce que vous voulez. L'enfant doit dire quelque chose comme: «Vous voulez que je ramasse mes jouets et les mettre dans le toybox." Pour que vous répondez: ". C'est vrai que vous avez un très bon souvenir!"
C. Dites-leur ce qui se passera si elles sont conformes et si elles ne se conforment pas: «Si vous prenez les jouets et les mettre à l'écart, puis nous aurons le temps de jouer à l'extérieur. Si vous ne mettez pas les jouets, alors nous ne serons pas en mesure de jouer à l'extérieur. »
D. enfin, le suivi. Assurez-vous que vous fournissez les conséquences que ce soit pour le respect ou la non-conformité.
Étape 7. Utilisez l'enseignement autant que possible dans votre orientation. Autrement dit, si un enfant est en train de faire quelque chose de mal, montrez-leur ce que vous voulez qu'ils fassent, demandez-leur de le pratiquer, puis les féliciter pour la pratique. Par exemple, si elles sont en cours de moyenne à un animal de compagnie, vous diriez, «Ça veut pas le chat aime. Je vais vous montrer ce qu'elle aime." Ensuite, vous caressez le chat. "Voir. Ici ronronner. Elle l'aime quand vous caresser doucement. Maintenant, vous essayez." Prenez sa main et le guider dans caresser le chat. "Voir combien vous êtes au chat. Elle aime vraiment." Vous pouvez utiliser cette méthode pour toutes sortes de débordements. Il vous donne une chance d'utiliser la louange et l'attention pour vous les guider et de les rendre la pratique de le faire à droite.
Si vous utilisez ces 7 étapes régulièrement, vos enfants seront sous contrôle et plus susceptibles d'être désiré et ce faisant comportements appropriés -. plutôt que leurs comportements plus typiques «mauvais»
Enfin, être compatible avec ces approches. Soyez conscient que c'est pas d'approche de raccourci; il n'y a pas une telle chose. Il faut beaucoup de temps et d'efforts, mais dans le long terme, vous obtiendrez les comportements que vous voulez et vos enfants seront plus heureux.
Des questions? Ne hésitez pas à poser des questions au sujet de vos garçons et vos démarches à tout moment.
Best,
James Windell