Question
Salut,
Mon fils a environ 2,5 ans. Il a été va un programme scolaire de 2 heures deux fois par semaine depuis 3+ derniers mois. Récemment, il a commencé à pleurer au milieu de l'école, à savoir, après environ 1 heure. Il pleure pendant environ 45 minutes sur et en dehors avec quelques minutes de pause. Je lui ai demandé la raison pour le premier jour et il m'a dit que certains enfants l'a frappé avec un marteau. Il cria à nouveau le lendemain et ses professeurs le regardait cette fois et m'a dit que personne ne l'a frappé et qui ne sont pas la raison. Il ne dit parfois qu'il n'aime pas l'école et ses professeurs. Personnellement, je trouve les enseignants à être Allright. Je lui ai demandé s'il m'a manqué et il a dit non. Je ne sais pas ce qui se passe dans sa petite tête. Apprécieront votre point de vue sur elle.
Réponse
Salutations, je suis sûr qu'il est bouleversant de trouver votre petit ne pas adapter à son environnement scolaire. Autant que vous demandez, un 2.5 ans ne peut pas vous dire la raison de son mécontentement. Parfois, il peut être quelque chose qui n'a pas réglé le droit avec lui et il peut être très frustrant pour les parents et les enseignants à comprendre ce qui ne va pas. Quand la fille de ma sœur était trois ans, elle a assisté à une école maternelle de laboratoire où je suis allé au collège. Elle soudain ne voulait pas aller plus longtemps, mais n'a pas pu nous dire pourquoi. Je savais que le laboratoire des enseignants de l'école ont été suivis et nous avons tous ne pouvais pas comprendre ce qui se passait. Quand elle était beaucoup plus âgé j'ai demandé si elle se souvenait quel était le problème et elle m'a dit un enseignant l'a emmenée dans la chambre des garçons et elle n'a pas comme ça. Elle a dit qu'il était tout à fait approprié, mais elle n'a jamais eu un homme l'emmener à une salle de repos public avant.
Vous ne pouvez pas trouver la raison qui l'a déclenché, mais vous pouvez lui parler de ce qu'il aimerait se passer à l'école pour l'aider à être plus heureux à l'école .. Il est plus facile pour les enfants à parler de ce qu'ils veulent sur ce eux-mêmes ou d'autres ont fait. Quelque chose l'a bouleversé afin que vous puissiez le reconnaître et lui demander de dire ou vous ce qui les aiderait à se sentir mieux montrer. Si on lui demande de donner un compte rendu exact d'être reconnu pour ses préoccupations alors il est mis dans une position défensive. Il est important de ne pas mettre les enseignants dans une position défensive non plus, demandez-leur de lui parler de ce qui allait lui faire sentir mieux quand il se fâche et l'aider à se sentir entendu. S'il continue à se fâcher sans résolution, je vous suggère de poser un autre parent ou un enseignant de l'observer. Si vous avez des préoccupations vous-même que quelque chose ne va pas, parler au directeur de l'école pour aider à résoudre le problème. J'espère que cette aide, en vous souhaitant une résolution rapide!
Chaudement,
Elizabeth