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4 ans ne pas adapter à Kindergarten




Salut M. Windell
Question,
je besoin de votre aide s'il vous plaît! Ma fille de 4 ans a commencé la maternelle la première semaine d'Août. Elle tournera 5 la première semaine d'Octobre. Elle est dans une classe appelée, "Kinder Kid". Il est la maternelle pour les enfants qui entrent tôt. La classe se déplace à un rythme plus lent et a moins d'enfants que les classes régulières de la maternelle.
Ma fille n'a jamais été à l'école maternelle. Elle est restée à la maison avec moi. Elle est aussi un enfant unique. J'ai essayé de s'impliquer dans des groupes de maman pour qu'elle puisse avoir playdates depuis l'âge d'un an, mais malheureusement ils ont pas fonctionné. Les plus longues amitiés qu'elle a sont trente minutes sur le terrain de jeu. Elle a du mal à adapter à l'école, et maintenant l'enseignant a suggéré aujourd'hui que peut-être je lui sors, et essayer de nouveau l'année prochaine. Académiquement l'enseignant dit qu'elle fait bien, et je peux dire à quel point elle a appris en un mois. Socialement mais elle a du mal. Si elle ne reçoit pas de siéger à un certain endroit ou être le leader de la ligne, elle va pleurer, assis dans le coin, et ne pas participer pour le reste de la journée. Elle aime vraiment aller à l'école. Chaque matin, elle saute du lit, choisit sa tenue, et dit: «Allons-y"! Elle a fait des amis aussi. Je ne veux pas lui faire perdre cela. Que puis-je faire? Comment puis-je l'aider afin qu'elle puisse continuer à aller en classe?
Merci pour votre aide.

Réponse
Bonjour Jennifer,
Beaucoup de jeunes enfants ont du mal à ajuster quand ils commencent préscolaire ou à la maternelle. C'est vraiment le but de ces premières catégories - pour aider les enfants à apprendre à ajuster à la fois socialement et behaviorally. Les écoles et les enseignants peuvent dire qu'il est sur un démarrage rapide sur les universitaires, mais le fait est que la plupart des enfants pourraient commencer à commencer l'école à sept ou huit ans et toujours faire de bons résultats scolaires.
Étant donné que votre fille est brillante et aime aller à l'école, Je ne vois aucun avantage à son maintien hors de l'école pour une autre année. En fait, qu'est-ce qu'elle serait en apprendre davantage sur l'adaptation à une salle de classe en restant à la maison avec vous? Probablement rien. Ce qui signifie qu'elle aurait encore à apprendre à faire le genre de l'adaptation sociale elle est impliquée maintenant.
Je vous suggère de laisser l'enseignant savez que vous allez la garder à l'école, mais que vous souhaitez travailler en étroite collaboration avec elle pour aider votre fille faire le réglage que vous êtes sûr qu'elle est capable de faire.
Cela signifie, d'abord, que vous pensez à ce que vous savez sur la personnalité et le comportement de votre fille et de décider quelles sont les stratégies que vous pouvez transmettre à l'enseignant aider. L'enseignant ne peut pas savoir ce qu'elle peut faire pour aider (à l'exception de demander qu'elle soit retirée de l'école #. Mais je suis sûr que vous savez des choses qui vont travailler au fil du temps.
Par exemple, je suis sûr que vous avez une assez bonne idée de ce qui allait l'aider à surmonter ne pas être en première ligne. L'enseignant a besoin de savoir ce qui est susceptible de travailler. Il peut y avoir différentes stratégies que vous pouvez suggérer.
aussi, je pense qu'il ya des choses que vous pouvez faire à la maison avec elle pour l'aider à apprendre à traiter pas toujours être le premier, le meilleur, et l'enfant la plus favorisée. par exemple, vous pouvez lui parler de la façon de faire face à ne pas être en première # "A la maison, vous êtes celui qui est toujours le premier, mais qui ne peut se produire à l'école. Vous devez apprendre à penser à d'autres enfants et comment ils méritent d'être le premier parfois ... »). Et vous pouvez lui parler de stratégies qu'elle peut utiliser pour faire face à ne pas obtenir ce qu'elle veut. Vous pouvez lui rappeler de vos attentes avant qu'elle aille à l'école chaque jour et passer en revue les différents mécanismes d'adaptation vous et elle avez parlé.
Il peut également vous aider si vous lui faire savoir que vous allez arrêter dans la classe souvent afin de vérifier sur elle et vous ne voulez pas la voir bouder ou de se sentir désolé pour elle-même. Et alors vous devriez vraiment faire (avec la permission de l'enseignant).
J'espère que cette aide. Laissez-moi savoir si vous avez d'autres questions. Et laissez-moi savoir comment cela fonctionne pour votre fille.
Best,
James Windell

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