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cas Extrememe de l'anxiété de séparation dans la salle de classe



Question
QUESTION: Je suis l'un des 4 enseignants dans une classe d'enfants de 2 ans qui dure de 9-midi 3
jours par semaine. Il y a une petite fille dans la classe qui pleure tous les matins quand
sa mère lui tombe et ne cesse de pleurer jusqu'à ce que je la tiens et
et son confort, pas d'autres enseignants vont faire.
Du point le matin où sa mère tombe jusqu'à ce que sa mère lui
ramasse, elle ne laissera pas de mon côté. Même si elle veut jouer avec
les autres enfants, elle me demander de venir avec elle si ses seuls pieds de
où nous nous trouvons. Si je lui dis d'aller sur elle-même, elle refuse de et reste
à mes côtés. A quelques points de couple au cours de la journée, je lui dis que je dois quitter la salle de classe
d'utiliser la salle de bain et elle perd le contrôle et commence à pleurer et à crier
, même si je lui dis "Im juste aller dans le couloir pour utiliser
salle de bains et je serai de retour ", elle pleure de façon incontrôlable et les autres
enseignants essayer de la calmer pour les 2 minutes, je suis parti, mais elle ne se calme pas
jusqu'à ce que je revienne. Parfois, je ne sais pas si pour réconforter son plus
dans ces situations ou sorte de la pousser à être un peu plus indépendant et
jouer avec les autres enfants. S'il vous plaît aider si vous connaissez des techniques qui pourraient aider
cette situation
REPONSE:. Salut Darla. La bonne chose est que cette petite fille est consolé par vous tandis que sa mère est absent. Mais je peux voir les défis d'avoir quelqu'un de si attaché à vous.
Vous n'avez pas mentionné combien de temps la petite fille a été dans la garde d'enfants et si cela est sa première expérience loin de sa mère. Il se peut que elle a juste besoin de temps
Voici certaines choses que vous pouvez essayer:. Quand elle joue avec les autres enfants, sa louange et à chaque fois qu'elle se déplacer impliqué un peu plus loin, mais toujours dans la vue. Pour lui dire de jouer à travers la pièce pourrait être trop loin pour elle - donc si vous restez près d'elle et progressivement reculer au fil du temps, elle peut se habituer à ne pas avoir besoin, vous fermez donc tout le temps. Par exemple: pour la première semaine, vous pourriez jouer avec elle et d'autres enfants alors qu'elle est encore près de vous; la deuxième semaine, vous voudrez peut-être essayer assis sur une chaise à quelques pouces loin d'elle. Chaque fois qu'elle obtient à l'aise avec vous à une distance particulière, essayez de déplacer un peu plus loin à chaque fois mais donner encore son interaction et l'oeil contact verbal.
T-elle des éléments de sécurité qu'elle utilise à la maison? Une couverture ou une poupée? Peut-être
lui permettant de mettre ce point à l'école va lui donner un peu de réconfort aussi. On dirait que vous faites déjà, mais chaque fois que vous (ou sa mère) de quitter la salle toujours lui dire que vous serez de retour . Ne jamais filer alors qu'elle joue ou non à la recherche. Ceci tend à rendre les enfants encore plus collant, car ils ont peur que vous allez quitter pendant qu'ils jouent. Donc, lui dire avant la main, même si elle peut pleurer. Finalement, elle apprendra que vous reviendrez
. Sachez que les tout-petits /deux ans passent souvent par un deuxième épisode de l'anxiété de séparation de sorte que certains de son comportement est approprié pour son âge.
Je comprends ce que vous voulez dire quand vous dites que vous ne savez pas si vous devez la consoler quand elle pleure de façon incontrôlable. Parfois, les enfants apprennent très vite que leurs pleurs eux obtient ce qu'ils veulent. Sans savoir plus sur la situation, il est difficile pour moi de prédire si tel est le cas.
S'il vous plaît me tenir posté sur la façon dont les choses se passent. Si vous avez besoin d'autres idées que je vais faire quelques recherches et vous revenir avec plus d'idées. !
Best Wishes
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QUESTION: merci beaucoup pour l'aide Tonya! des conseils Grande et je vais l'exercer dans le
classe. Je vais aussi essayer de penser à demander à sa mère un titre
couverture /jouet qu'elle peut avoir à la maison.
Je viens aussi découvert aujourd'hui de la mère de la petite fille que sa mère a
récemment eu un enfant et depuis cette petite fille est maintenant une grande soeur, elle a
devenir beaucoup plus collant à sa mère et toute personne qui est son gardien pour
le moment (pendant notre temps dans la salle de classe, moi) Je ne suis pas sûr de la façon dont
longtemps, elle a été à la garderie depuis que je travaille à l'éducation préscolaire seulement
ce mois-ci, mais je sais que cela a été au moins 3 semaines, probablement plus.
Si ces nouvelles au sujet d'un nouvel enfant dans la famille de la petite fille vous donner plus
aperçu de la situation s'il vous plaît laissez-moi savoir, sinon je vous remercie de vous aider
jusqu'à présent !!

Réponse
Darla - un nouveau bébé à la maison ne jette un peu plus de lumière sur la situation. Je voudrais parler à maman et assurez-vous que la petite fille a un peu de temps spéciale avec maman et qu'elle a un rôle avec le bébé (comme obtenir des couches ou d'aider à maintenir la bouteille) afin qu'elle ne se sent pas offensé à la maison.
Laissez-moi savoir comment les choses vont et si vous avez besoin de plus d'aide. Juste lui donner un peu de temps et je suis sûr que cela va travailler.
Meilleurs voeux!

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L'éducation de la petite enfance