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Homework



Question
Mon fils est en 5e année et il est un étudiant A /B. Il fait DEVOIRS pendant env. 2 à 3 heures par nuit. Un sujet !!! J'ai parlé à d'autres parents et leurs enfants font la même chose. J'ai parlé à l'enseignant et elle m'a dit que mon enfant a parlé pendant la classe. Bien sûr, je demandai pourquoi je n'a pas été notifié. (Pas de réponse) Un couple des autres parents ont dit la même chose. J'ai parlé avec le vice-Principe de l'école hier et elle était supposé ck dans ce. Il est rentré sur Wed. avec 1 heure de devoirs dans la même classe et il avait 4 test pour étudier pour aujourd'hui. Qu'est-ce que puis-je faire? Je vais parler avec le principe le mardi de la semaine prochaine. QU'EST-CE est trop de devoirs? La quantité de devoirs qu'ils ont presque égale à une journée d'école. Ils n'ont pas le temps d'être des enfants. Je demande cela comme un parent concerné et pour les autres parents qui connaissent les mêmes problèmes. Merci

Réponse
En général, la quantité de devoirs donnés dépend du sujet et ce que l'affectation est. Un 1-1 &1/2 heure est commun pour l'école primaire. Je serais toutefois préoccupé que votre fils ne reçoit pas son travail fait en classe en raison de parler. Être hors tâche en classe est très préjudiciable à son propre apprentissage, ainsi que pour les autres. Je suis d'accord que l'enseignant aurait dû vous contacté à propos de cette préoccupation
continuons à parler à l'enseignant et les directeurs d'école à ce sujet mais ne pas oublier de parler à la personne la plus importante dans cette situation:. Votre fils. Il DOIT obtenir sur la tâche, faire son travail en classe et faire ses devoirs fait rapidement et correctement afin qu'il puisse faire d'autres choses chaque soir. Vous pouvez commencer le récompenser à la fin d'une semaine qu'il a fait ses devoirs sans se concentrer sur toutes les distractions.
Meilleurs voeux à vous deux.
Patricia
ps ..... si d'autres parents ont souci, ils devraient exprimer ceux à l'enseignant et les directeurs d'école, de ne pas vous en tant que leur porte-parole. De nombreuses personnes exprimant des préoccupations individuelles seront beaucoup plus efficaces pour créer un changement.

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Comportement d'apprentissage à l'école