Question
Mon fils comment est vieux maintenant 14ans a eu apprentissage depuis la première école de départ de la difficulté, il a fait voir un psycologist scolaire un ils ont mis la plupart des ses problèmes vers le bas pour être un jumeau, mais comme il a plus âgé de la famille sont même remarquer que quelque chose isnt droit sur son comportement, je téléphonai l'école de mon fils dire que j'étais concened au sujet de son SocialSkills, communication + comportement, l'enseignant a dit qu'elle avait a remarqué un était concerné, mais on m'a dit au psycologist l'a laissé une seule sera remplacée en Septembre, un je veux qu'il a évalué plus tôt que je suis sûr qu'il est Autisum, il a le suivant}? 1} Changements de comportement dans des situations diffrent, inapporpriate pour son âge.
2} ne veux jamais de pendre ronde avec d'autres enfants, préfère être seul ou avec sa famille.
3} Inapprorite rire ou giggling'repeating quelques mots ou phrases.
4} Dosnt comme étant dans des situations difficiles comme, bris de voiture, perdu, quelqu'un a des ennuis (mal, combattant ETC)
5} Dosnt comme matirals ruff, laine ou peu est sur les vêtements, la literie, les chaussettes ETC.
6} estime qu'il est difficile d'exprimer ses besoins, utilise des gestes (la chose, vous savez) au lieu d'expliquer.
7} Dosnt comme le plan de se changer.
8} Parfois, il agit de comme si son sourds quand on parle de lui.
9} Presistent avec des pièces ou des éléments électriques.
Un comme il est gettig plus âgés, il est plus difficile de faire face à donc je voudrais savoir si je peux obtenir la meilleure aide.
Réponse
Salut Mme Paget,
Je suis d'accord que votre fils a besoin d'une évaluation appropriée. Tous les comportements que vous avez énumérés sont compatibles avec l'autisme -. Plus le long des lignes de Aspergers que l'autisme classique sévère
Pendant que vous êtes invités à consulter un psychologue, je ne pense pas que ce soit le professionnel, il a vraiment besoin de droite maintenant. L'autisme est pas un trouble mental et souvent les psychologues ne sont pas assez familiers avec l'autisme et les troubles liés à eux Diagnostic correctement.
Il y a un dicton que si vous avez rencontré un enfant avec l'autisme, alors vous avez rencontré un enfant avec l'autisme. Fondamentalement, cela signifie que chaque enfant autiste est différent, non deux sont jamais exactement les mêmes. Il est pas un trouble de l'emporte-pièce - les enfants peuvent avoir un large éventail de capacité et d'incapacité dans le spectre. Il faut un peu d'expérience dans le travail avec les enfants autistes pour être en mesure de donner une évaluation correcte.
Vous devez parler à votre médecin de famille à obtenir un renvoi à un pédiatre du développement ou d'un spécialiste similaire. Ils ont généralement l'expérience avec l'autisme et sont généralement mieux informés au sujet des retards de développement et d'autres troubles. Il est pas rare d'avoir à voyager une heure ou deux afin de voir le bon médecin. Certaines familles ont à voyager encore plus loin, mais il en vaut la peine. Vous pourriez avoir de la chance et avoir quelqu'un dans votre ville, mais si vous n'êtes pas satisfait de leur expérience, de fond, et /ou un plan de traitement, puis par tous les moyens de trouver quelqu'un d'autre!
Votre médecin de famille peut-être surpris quand vous demandez ce renvoi comme il /elle pourrait ne pas être conscient que votre fils est en difficulté. Vous avez besoin de parler avec lui /elle de vos préoccupations et de sa difficulté à l'école et les situations sociales. Votre médecin de famille n'a probablement pas passé plus de 20 minutes avec votre fils au cours des derniers mois, alors certes, il aurait été difficile de revenir sur des signes gênants.
Traitement de l'autisme ne se fait pas par le biais de conseils avec le psychologue, mais plutôt dans les «mains sur les« thérapies comme physique, ergothérapie, orthophonie, classe de compétences sociales, etc. Il y a aussi des interventions biomédicales telles que le régime alimentaire de la FBCF et des suppléments minéraux /vitaminiques. Il y a aussi des thérapies intensives comme l'ABA et de la formation de réponse pivitol. Vous pouvez rechercher ces derniers et parler avec votre médecin à leur sujet.
S'il est diagnostiqué avec l'autisme quelques choses que vous pourriez vouloir regarder dans un premier temps serait les livres de Tony Atwood (il a aussi des DVD) et de Carol Gray Histoires sociales . Ces deux éléments vont approfondir votre compréhension des capacités et des défis à votre enfant traite. Ils sont également des outils utiles que vous pouvez utiliser à la maison pour l'aider.
Vous pourriez probablement exiger que l'école évalue votre fils pour l'autisme et ils pourraient même le faire à contrecœur. Mais je l'ai trouvé qu'il est préférable d'avoir une évaluation indépendante de quelqu'un qui est bien qualifié et expérimenté dans le diagnostic et le traitement des enfants (et les adolescents atteints d'autisme), puis approcher l'école avec cette information.
S'il se trouve être retardée, prendre toute la paperasse, formulaires, etc que vous recevez du bureau du médecin à l'école et demander un (plan d'enseignement individualisé) IEP ou quel que soit le programme de votre district scolaire a mis en place pour les enfants qui sont retardés. Ces plans peuvent inclure l'une des thérapies je l'ai mentionné ci-dessus (discours, social, physique). Vous avez besoin de parler avec son médecin au sujet de ce que les modifications et les traitements dont il a besoin et demander pour eux de l'école, le cas échéant. Vous pouvez également chercher ces sur votre propre aussi bien, la plupart des centres de réadaptation travaillent avec les enfants aussi bien et accepter l'assurance privée et medicaid.
Bonne chance à votre famille, j'espère que tout fonctionne pour le mieux!
Susan Almech