Question
Ma fille est de 21 mois et même si elle a appris environ 8 ou si les mots, elle ne marche pas les utiliser plus du tout. Elle disait l'un pour un moment, puis se déplacer sur un autre, mais maintenant, elle dit presque rien. Elle ne marche pas interagir bien avec les enfants à sa garderie, comme assis coutume vers le bas pour faire des activités et des trucs. Elle ne marche pas aussi apporter des choses à moi ou emballer les choses loin ou pointer des choses. Elle couine beaucoup, une sorte de cri whingey, qui devient très frustrant. Elle bat aussi ses mains tout à fait beaucoup. Bien que si nous agenouillons et ouvrons nos bras et dire "Hug Me", elle va sourire et courir dans nos arms.I ne se sentent pas comme si elle est dans son petit monde comme elle remarque et pleurer est la minute aller à l'extérieur, et quand elle blesse elle-même, elle ne pleure et marcher vers nous à être ramassé. Si nous nous cachons et l'appelle, elle sera normalement venir nous chercher et rire quand nous sautons, bien que je l'ai remarqué qu'elle est presque totalement ignorants à son nom, même si je suis tout à fait certain qu'elle ne soit pas sourd. Elle avait l'habitude de dire des choses comme "ta" quand on lui a donné un biscuit ou une boisson ou quelque chose, ne le fait pas maintenant. Je ne dirais pas qu'elle est réservée, comme elle se moque de nous beaucoup quand nous lui et les choses de cette nature chassons. Depuis soupçonner ce que j'ai à peine pu dormir ou manger. Elle attend de voir l'équipe d'évaluation, mais j'espérais que quelqu'un pourrait me aider s'il vous plaît. Est-ce que le son comme si elle a quelque chose de mal avec elle? Ou pourrait le battement des mains soit juste une chose d'excitation et ses autres problèmes soient simplement lent développement?
Réponse
Salut Linda;
Les comportements que vous avez cités ne sont pas de bons indicateurs de l'autisme, bien que je ne voudrais pas exclure encore cette possibilité. Je suis plus préoccupé par son pas facilement répondre à son nom.
Dans l'autisme, nous sommes plus préoccupés par la conscience sociale, le développement social, et les interactions sociales. Je vous suggère de télécharger sur internet la liste de contrôle modifié pour Autism in Toddlers (M-CHAT) http://www.firstsigns.org/downloads/m-chat.PDF Il a été normé sur 18.000 enfants au Royaume-Uni et fournit une estimation du risque pour l'autisme. Vous pouvez également télécharger les instructions de notation à http://www.firstsigns.org/downloads/m-chat_scoring.PDF S'il y a un risque noté puis prendre le M-CHAT à l'équipe d'évaluation.
S'il vous plaît garder à l'esprit qui est également possible de montrer ces mêmes comportements en raison d'autres retards de développement autre que l'autisme comme un retard de communication.
S'il vous plaît me écrire avec les résultats après que vous administrez et marquez le M-CHAT. Rappelez-vous, le M-CHAT est seulement un "screener" basique et ne se substitue pas à une évaluation approfondie par une équipe expérimentée en retard de développement, y compris les troubles du spectre autistique.
Cordialement,
James