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comportement de niveleuse seconde



Question
Je 抦 l'aide d'un enseignant à une fillette de huit ans qui a l'autisme. Elle peut écrire son nom et prénom par elle-même. Je la prends dans la seconde moitié de la classe de qualité de la journée scolaire. Le reste de la journée, je lui enseigne dans la salle des ressources. Elle peut dire ses couleurs. Elle dit un seul mot à la fois. Elle peut répéter les numéros 1 à 20. Nous utilisons le système de communication PECS de photo avec elle. Elle peut répéter la plupart de l'alphabet.
Je me demande de quelques-uns de ses comportements. Quand elle est bouleversée ou doesn 抰 veulent travailler, elle frappe parfois son nez et fait saigner. Elle glousse et continue de le faire saigner. Je tente de rediriger son attention pour terminer le travail pour qu'elle puisse aller jouer dans une baignoire à gué de balles ou de rebondir sur un gros ballon d'exercice. Avez-vous entendu parler d'enfants qui font causer leur nez à saigner? Que puis-je faire pour rediriger ou empêcher cela?
En outre, elle a des mouvements de l'intestin dans sa culotte au moins une fois par semaine à l'école. Je peux voir son visage rouge tournant comme elle pousse quand elle? S pas sur les toilettes. Je vais demander à son 揹 o vous avez besoin d'aller à la salle de bains ?? Elle regarde à droite à moi et dit 搉 o? Je la prends quand même la salle de bain. Elle semble aimer le sentiment de sous-vêtements en désordre. Elle doesn 抰 veulent mettre des sous-vêtements propres. Quand elle a la sous-vêtements propres sur elle commence rapidement forcer à nouveau pour obtenir ces sales. Est-il nécessaire de la sienne que je ne rencontrerai? Que puis-je faire pour remplacer cette déformation et les mouvements de l'intestin dans sa culotte avec une activité approiprate? Elle le fait avec les soignants après l'école, aussi.
Parfois, comme elle le dit au revoir à sa mère ou une autre personne qu'elle va récupérer leurs cheveux et tirez quelques-uns. Elle regarde et tient à la chevelure. Nous 抮 e essayant de lui dire de donner high fives au lieu de tirer les cheveux.
Je vous remercie de vos idées et de l'aide.

Réponse
Salut Jolinda;
Il est vraiment difficile pour moi de vous donner de bons conseils sans savoir cet enfant. Je pense que le travail est plus pénible que se frapper dans le nez. Si vous pouvez rechercher des signes d'alerte précoce et ensuite rediriger son qui pourrait fonctionner.
Vous avez probablement raison, elle le fait sans doute comme la sensation de sous-vêtements en désordre. Peut-être que vous pouvez suivre à quelle heure de la journée, elle fait cela, et l'emmener à la salle de bain avant qu'elle salit.
Il est très commun pour les enfants autistes à tirer les cheveux. Ne la laissez pas obtenir une poignée!

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