Question
Mon fils Joshua est 18 en Décembre de l'âge de 3 ans a été diagnostiqué comme ayant des difficultés d'élocution et a commencé la thérapie de la parole, comme il a vieilli, il a été diagnostiqué comme souffrant de langage réceptif et le langage expressif difficulties.Joshua est très calme et timide, il exprime très rarement des émotions telles que la colère, sautes d'humeur, il ne marche pas pleurer, mais il aime la comédie slap stick etc, il a encore des problèmes avec son discours en tant que si posé une question s'il peut sortir avec la réponse «je ne sais pas", peu importe combien nous encourageons cela est tout ce que nous aurons donc il ne marche pas avoir le embarass, ment d'expliquer je suis sûr .i pense à cause de son années de problèmes d'élocution, il s'Embarassé essayant d'expliquer aux gens si "ne marche pas" expliquer, Joshua est d'un très jeune 17 années, ses compétences sociales avec ses piliers de collège font défaut, il est assis sur son propre à la cantine pour manger son déjeuner, il doesnt semblent dérangé pendant qu'il attend ses piliers pour l'inviter à se joindre à eux, mais je ne «sait» si elle ne dérange lui en raison de son manque de concern.He joue au rugby est cependant pas le type agressif nous l'avons encouragé à jouer en tant cru aiderait ses socialskills et les gars du club sont grands, ils l'encouragent à participer et il fait, mais dans les coulisses, quand j'entends de leurs singeries de la nuit avant que les filles qu'ils ont rencontrés les allées et venues au collège, je pleure à l'intérieur que Joshua est mentalement beaucoup plus jeune et je ne sais pas quoi faire pour help.There sont des sujets qu'il ne prend un intérêt et sur ces sujets, il ne jouit en parler .Il assiste à l'université sur un cours de mécanique automobile mais nous avons juste été dit qu'il ne peut pas continuer comme le prochain niveau sera trop difficile pour lui si nous regardons l'autre fille options.my travaille avec les enfants autistes et elle a de maintes occasions comparé certaines des questions Joshuas avec ceux qu'elle voit tous les jours, Joshua aime une routine et sera "pas briser les règles", il ne sera pas en retard pour etc.does école ou collège ne joue jusqu'à parfois je souhaiterais qu'il le fasse! il est un charmant garçon avec pas un mauvais os en lui, il va juste avec le flux ne marche pas se plaindre etc. Je suis tellement préoccupé par je ne sais pas quoi faire ou où aller pour answers..i apprécierait quelques indications sur ce que je peux faire pour aider s'il vous plaît
Réponse
Hey Tracy
Merci pour votre question importante. Je trouve ironique que vous voyez un problème que votre adolescent n'a pas briser les règles, veut atteindre et est toujours rapide. Je ne comprends sa rigidité est un gros problème et il est probable qu'il utilise en lieu et place des compétences sociales et la capacité de savoir ce qu'il faut dire dans les situations, il se retrouve dans.
Je dis d'écouter votre fille que ceux-ci et le désir de suivre une routine sont des symptômes d'individus sur le spectre de l'autisme des troubles. Je pense qu'il serait intéressant de vous en avoir vu par un neuropsychologue adulte qui connaît de l'autisme et d'avoir un examen complet. Je pense qu'un pédiatre voudrait le considérer comme un enfant. Et ne pas comprendre ce qu'il est d'être un adulte avec ces questions omniprésentes. Joshua n'a pas besoin d'être dit qu'il va dépasser ces comportements.
Suivi et laissez-moi savoir ce que l'on trouve.