Question
QUESTION: Mon fils est 4 1/2 avec diagnostic d'autisme à l'âge 2. Il ne possède une poignée de mots avant le 2, puis tout a disparu et est devenu plus de sons et un ou deux mots. Il reçoit maintenant un traitement rapide, et dire que la plupart des mots que vous lui modèlent, mais pas sur le sien, juste une poignée sur le sien. Avez-vous constaté une amélioration à ce niveau d'âge, comme je l'ai dit par plusieurs après 5 s'il ne parle pas de son propre chef, il arrive rarement. Je me félicite des suggestions ou autres méthodes
REPONSE:. Salut Helen
Je ne suis pas beaucoup pour la thérapie qui se concentre uniquement sur l'obtention d'un enfant à répéter des mots quand il ne l'utilise pas spontanément à moins il est jumelé avec d'autres types de stratégies de communication. Dommage que vous avez raté ma classe webinaire vendredi dernier qui portait sur ce sujet, mais il sera proposé de nouveau en Juillet:
http://www.valerieherskowitz.com/store/cart.php?m=product_detail&p=131
Mais je ne voudrais pas jeter le bébé avec l'eau du bain. Continuez à travailler sur le discours, mais ajouter d'autres stratégies de communication qui mettent l'accent sur la spontanéité et de l'initiation. Cela, nous l'espérons aider à combler le comportement verbal en langage plus fonctionnel.
Si vous avez besoin d'aider, peut-être que nous pouvons faire une consultation. Laissez-moi savoir
Valerie Herskowitz, l'Auteur MA CCC-SLP: Autisme et Ordinateurs:. Maximiser l'indépendance grâce à la technologie
www.valerieherskowitz.com
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QUESTION: vous mentionnez l'utilisation d'autres stratégies de communication, pouvez-vous être un peu plus précis. Il sera donné plus de possibilités pour l'intégration à la maternelle avec des groupes sociaux, et specials dire la musique, l'art, une salle de sport. Il a vraiment commencé seulement Prompt Octobre dernier. Combien de temps vous donner pour ce type de thérapie de la parole? Merci pour vos commentaires.
Réponse
Je pense que la méthode rapide travaille à augmenter les comportements verbaux, ce qui est bon, mais ne fait rien pour améliorer la communication dans un sens général. Je recommande l'enseignement d'autres formes de communication qui mettent l'accent sur la parole spontanée et l'initiation tels que la langue des signes, la communication d'image etc tout en continuant à travailler sur le discours. La recherche indique que ces méthodes peuvent augmenter le langage verbal et bien sûr, aider à la communication. Je suis très attristé quand je vois un enfant qui n'a aucun moyen de communiquer et juste la parole perroquets. Je ne pouvais pas vraiment recommande que la stratégie de communication serait le mieux pour votre fils sans savoir détails sur lui, alors ma réponse est générale pour cette raison.
Je suis toujours là pour aider.
Valerie