Salut Valerie
Question,
Je suis confus au sujet de certains développements /absence de ma fille. Elle sera de 18 mois à quelques semaines. Parfois, j'ai un fort sentiment qu'il ya quelque chose relatif à l'autisme là et tantôt elle semble parfaite "normal". J'ai soulevé certaines de mes questions avec son pédiatre, mais ai toujours dit d'attendre et je ne semblait jamais obtenir une réponse claire quant à savoir si certaines des choses qu'elle fait ou ne pas faire sont des drapeaux rouges. Je vais décrire ma fille, je vais essayer d'être bref. Je dois mentionner à ce point qu'elle est née avec une malformation dans l'un de ses bras, qui ne sont pas liés à tout syndrome.
Physiquement, elle est bien développé, rampé à 9 mois, a marché à 13, pourrait asseoir sur elle-même à 7, en dépit de ses limites physiques. Elle peut aller jusqu'à l'escalier si elle tient à la rampe maintenant. Elle a commencé à babiller comme chez le nourrisson et pourrait dire dada, maman et d'autres mots une syllabe au début, mais je suis sûr qu'elle ne récemment (il y a environ 2 mois) a compris que je suis maman et mon mari est dada. Elle peut pointer vers toutes les parties du corps (sur moi-même et sur elle-même) et sait faire remarquer à tous nos membres de la famille lorsqu'on lui a demandé. Elle peut aussi imiter les animaux quand on lui demande (chien, poussin, vache, etc.) et peut également imiter les expressions faciales (quand on lui demande «comment fait sourire mama» ou «comment ne regarde papa en colère»). Elle ne pointe vers les choses qui l'intéressent ou des choses qu'elle veut, mais je devais lutter pour lui apprendre à dire «donner» (ou quelque chose de sondage similaire) quand elle est dirigée vers ce qu'elle veut. Ma préoccupation avec son pointage est a) qu'elle indique parfois avec toute la main, parfois avec quelques doigts et parfois avec l'index; et b) qu'elle n'a généralement pas l'air de nous quand elle pointe à ces choses. En fait, l'une de mes principales préoccupations est le fait qu'elle n'aime pas regarder les gens forment une distance proche (lorsqu'elle est tenue) à moins qu'ils chantent une chanson qu'elle aime ou jouer pekaboo avec elle; mais elle aura habituellement un bon contact visuel à distance. Elle n'a pas de comportements obsessionnels et ne semble pas à l'esprit d'un changement dans la routine. Je ne l'ai quelques fois marcher sur la pointe des pieds et il y avait un temps il y a quelques mois quand je la voyais filer, mais ce n'est pas quelque chose qui est cohérent. Elle aime être près des gens et ne me dérange pas de contact physique, en fait, elle est très consciente des gens et de ce qu'ils font, elle sera parfois suivre la conversation d'autres personnes (les regarder pendant qu'ils parlent les uns aux autres). Elle est timide avec de nouvelles personnes et se cache derrière mes jambes ou sur les genoux quand quelqu'un s'approche habituellement. Je dis qu'elle est modérément sociale avec d'autres enfants, mais pas fou à leur sujet. Lors de la lecture, je l'ai vue jouer à faire semblant, elle prétendre que sa poupée marche ou essaierait de nourrir ses chereos de poupées ou de son gobelet, elle embrasse et étreintes poupées et poupées même fait baiser les uns les autres à quelques reprises. Elle comprend des instructions de base (fermer la porte, me donner un câlin, me donner un baiser, nous allons jeter cela dans la poubelle, etc.), même si elle ne fait pas toujours ce qu'elle a demandé. Quant à sa langue, elle est très vocal qui est sûr, elle fait toujours des sons en disant quelques mots qu'elle peut dire et parler du charabia, mais elle ne dit que d'une poignée de mots et semble aimer parler en une syllabe. Je l'ai remarqué qu'elle est au stade où elle couine beaucoup et est frustré (même si elle a rarement les grandes crises de colère) et je pense qu'il est parce qu'elle ne sait pas comment communiquer ce qu'elle veut, parce que parfois, elle va juste se fâcher et de won 't être en mesure de me dire ce qui est faux.
Je suppose que ma préoccupation majeure est le pas si grand eyecontact et le manque de parole. Comme je l'ai mentionné, il y a tellement de signes positifs avec elle et je suis tellement confus. Peut-il y avoir autre chose qui peut être la cause de l'absence de problèmes de contact et de communication oeil qui ne sont pas liés à l'autisme.
Je voulais aussi vous demander votre opinion personnelle sur quelque chose: j'entends que les enfants ou les personnes qui ont autisme de haut fonctionnement peut passer par la vie relativement bien et d'autres personnes pourraient ne jamais savoir qu'il ya quelque chose de "bizarre" . Je suis parfois très déchiré entre pousser pour un diagnostic et juste laisser les choses suivre leur cours parce que parfois je crois que je vais créer plus de problèmes en mettant encore une autre étiquette sur ma fille (étant donné qu'elle a déjà un handicap physique) et que si elle est capable de traverser la vie relativement normalement (peut-être un peu "odder" que d'autres), peut-être que je devrais juste que ce soit et ne pas courir après un diagnostic.
Merci beaucoup pour votre réponse à l'avance, je suis si heureux qu'il ya des ressources là-bas pour nous les parents qui ne reçoivent pas les réponses de nos pédiatres.
Merci!
Moins
Réponse
HI Moins,
Merci pour la lettre très instructif. Il ne fait aucun doute que votre fille a un retard de langage. Mais la question est de savoir s'il est juste un retard de langage à la frustration parce qu'elle ne communique pas bien, ou si elle a un retard de développement. Je ne vois certains des «lents à se réchauffer: questions, mais même ainsi, cela ne signifie pas nécessairement l'autisme je l'aurais vérifié par un pédiatre du développement afin voir Et pendant ce temps, elle a besoin de la formation des aptitudes à communiquer sont... de nombreuses façons dont vous pouvez aller à ce sujet: la thérapie de la parole traditionnelle, les programmes de la maison (j'aider à créer ces derniers si vous êtes intéressé), ou la thérapie en milieu scolaire
Il est vrai qu'il ya des gens avec autisme de haut niveau. qui ne se mélangent dans le courant dominant de la société. Ils font paraître un peu "bizarre" que vous mentionnez le mot, bien que, généralement ce qui est. Mais dans un monde avec beaucoup d'autisme, je suppose que finalement, la société va se vraiment utilisé pour les personnes comme ça, et il ne sera pas considéré comme «bizarre» plus. (Peut-être que je suis peut être un peu optimiste).
quoi qu'il en soit, je suis ici si vous souhaitez travailler sur ses compétences en communication. Voilà ce que vous devriez faire maintenant vous pouvez me contacter à tout moment à l'adresse:.
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