Question
Mon fils de 9 ans autiste, très intelligent et très lumineux récemment diagnostiqué est homeschooled et ne pas avoir la possibilité de développer les compétences sociales. Il est à des années d'avance sur ses pairs sur le plan scolaire. Dois-je essayer plus difficile de lui faire faire des amis? Par exemple, le mettre à l'école? Au-moins, il aura plus de chances de rencontrer des gens, mais aucune garantie pour l'amitié, bien sûr. École a ses inconvénients, l'un d'entre eux la régression académique (arrivé). Quand il n'avoir des enfants à proximité, il paie à leurs côtés, mais pas avec eux, même pendant les sports collectifs. Il ne sait pas comment faire et maintenir des amitiés. Il avait l'habitude de pousser les enfants s'il voulait les déplacer ou bien il l'habitude de les pousser comme sa pauvre tentative de jouer avec eux. Il ne le fait pas plus
Un autre problème est que nous vivons dans une très petite ville et les enfants déjà «cliqué» à l'école et il sera un outsider:. Les enfants ensemble depuis 4 ans, depuis la maternelle et d'autre part, il mange des aliments différents alors ils (seuls les aliments de santé contre la cafétéria de l'école que les enfants de l'école mangent). Il a la mèche courte de frustration, et souvent rejeter des bonbons /cake /junk offre d'un enfant type de nourriture avec grossière sur la remarque de licenciement d'épaule: "Non!" Jusqu'à présent, mes commentaires qu'il faut arrêter ce comportement grossier et être poli à l'enfant, en disant simplement calmement: «Non, je vous remercie." n'a pas aidé. (En fait, il est le même à la maison, je ne pouvais toujours pas à obtenir de lui d'être gentil et poli pour moi, quand je lui offre quelque chose qui ne lui plaît pas.)
1. Quelle est l'importance d'avoir des amis est pour la vie d'une personne?
2. Est-il important d'apprendre la résolution des conflits en âge précoce, ou serait-il plus facile de l'apprendre plus tard comme adulte, quand il est plus matures émotionnellement?
3.Will pas avoir des amis assure presque la dépression au début de l'adolescence?
Merci vous, je l'apprécie vraiment votre aide.
Réponse
Salut Rita,
Vous posez des questions très importantes. Je suis ravi d'entendre un parent qui a donné la profondeur de la pensée pour eux.
Comme vous êtes bien conscients, votre fils est émotionnellement beaucoup plus jeune que ses pairs. Dans notre expérience, ce délai est de 3-5 ans chez les individus élevés de fonctionnement. Les bonnes nouvelles sont qu'il continuera à mûrir et au moment où il est mi-20s, le décalage sera presque invisible. Ce qui reste habituellement est la plus sensible à certaines choses et l'inconscience totale à d'autres dans le milieu social.
Je crois que sa courte réponse à être offert nourriture qu'il déteste découle de son manque de compréhension que les autres ne savent pas encore ce qu'il veut /ne veut pas. «Théorie de l'esprit» est une chose importante à comprendre. Il ne, instinctivement, ne pas savoir que d'autres ont des pensées et des sentiments. ce qui explique pourquoi il a poussé ou fourré d'autres enfants comme des choses plutôt que people.Nor comprend-il qu'ils ne savent pas déjà ses pensées.
Depuis plusieurs autistes ne sont pas vraiment offensé quand ils «devraient», ils ne sont pas vraiment ce qu'ils sont à l'origine infraction dans la façon dont ils communiquent. Apprendre à prendre soin que les autres ressentent, il faut savoir comment vous, vous sentez. Cela prend du temps et de l'enseignement direct. Parlez-lui de la réponse de son corps aux émotions. Faites-lui d'identifier l'apparition de la colère par le visage rouge, l'estomac serré, et d'autres sensations. Montrez-lui comment identifier les messages sur les visages des autres. Il y a de bons livres avec des photos de l'expression émotionnelle juste à cet effet. visages de lecture peuvent être enseignées et ira un long chemin à faire plus facile pour lui de socialiser.
La vérité est, le comportement social est tout. Peu importe la façon brillante quelqu'un, personne ne va les embaucher si elles sont impossibles à traiter. Pratique dans le comportement social est vital. La plupart des autistes apprennent fonction sociale par l'assemblage d'une bibliothèque de réponses appropriées. Comme ils vieillissent, ils ont plus de succès, car ils peuvent choisir une réponse qui est acceptable. Ceci est une sorte d'apprentissage par cœur qui couvre des situations courantes. Les nouvelles situations nécessiteront un nouvel apprentissage. L'expérience est la seule façon d'assembler cette bibliothèque.
Dans une certaine mesure, la tendance à la dépression est génétique. Il est impossible de prédire qui sera affecté. On ne peut guère reprocher à un fonctionnement élevé adolescent autiste pour devenir déprimé face à la demande sociale de la datation et de l'amitié à cet âge. Je ne pense pas que vous devez le mettre à l'école, mais si vous allez le faire, faites-le maintenant. Il ne sera pas plus facile quand il est plus âgé. La question est, vont-ils honorer son surdoué avec l'instruction appropriée ou vont-ils lui coller dans ed spécial pour ses handicaps sociaux?
Tout ce qu'il faut est un ami pour commencer le processus de faire plus. Il a obtenu d'avoir un contact de laisser qui trouvent arriver si une équipe, un club, une classe, quelque chose qu'il peut profiter. Certains de ces enfants aiment le karaté, car il se concentre sur la maîtrise de soi. Il ne fera pas mal s'il peut prendre soin de lui-même dans le visage d'un tyran. Un bon instructeur sait comment percer en ce qu'il est pas un jeu.
J'espère que cela a été utile. Ecrire en arrière si vous avez d'autres questions.
Meilleurs voeux,
Catherine