Santé et éducation des enfants > Question et réponse > Autisme > soutenir garçon avec Asperger avec des limites autour de montrer de l'affection

soutenir garçon avec Asperger avec des limites autour de montrer de l'affection




Bonjour Susan
Question,
Un garçon de dix ans dans notre école n'a pas (encore) un diagnostic de syndrome d'Asperger, mais présente plusieurs caractéristiques. Dernièrement, il a eu envie de passer du temps avec un assistant d'éducation des femmes adultes au cours en dehors des heures de récréation pendant la journée. Il a été discute beaucoup avec elle et mettant son bras autour d'elle, et elle trouve «inappropriée et bizarre". Elle lui a demandé d'arrêter. Pouvez-vous suggérer des stratégies pour expliquer à ce garçon à propos des limites appropriées dans ce domaine du développement? Il est un garçon doux, mais juste besoin de soutien dans ce domaine. Merci.

Réponse
Je félicite votre Ea et elle devrait aller avec ses instincts, pour plusieurs raisons.
attention toujours ces petites voix internes qui vous disent quelque chose ne right.What ce garçon est en train de faire est pas l'âge approprié, si oui ou non il a un diagnostic. Ce comportement l'isole de ses pairs. Pas d'autres enfants veulent accrocher avec l'enfant qui est attaché à un adulte.
La puberté, il est peut-être entrer dans et a besoin de conseils sur la façon de gérer ses sentiments. Peut-être qu'il en évitant les interactions entre pairs sociale qu'il ne comprend pas. Gardez à l'esprit que toutes les habitudes qu'il glisse dans l'entreprise seront difficiles à briser la route. En seulement quelques années, il ne sera pas approprié pour lui d'être des femmes touchantes; mieux enseigner les règles maintenant.
Pour un garçon, vous pourriez avoir le tenir son bras droit sorti, paume out. Ceci est la distance qu'il doit rester des gens. Faire cependant des exceptions pour un petit cercle de personnes. Ses parents une certaine nd famille élargie peut être dans le cercle des personnes qu'il peut toucher et câlin. Il est également bon pour un médecin ou une infirmière pour le toucher, ou un policier. Utilisez les mots: «La règle est ....» à l'école, il peut serrer la main, donner high fives, etc., mais pas de câlins et il doit respecter l'espace personnel en restant bout de bras.

&