échec
Faire plus dur travail que Passing
Peu d'enseignants seraient nier que les étudiants motivés sont plus faciles à enseigner, ou que les étudiants qui sont intéressés à l'apprentissage faire, en fait, apprendre encore plus. La science semble provoquer une approche «D». Un certain nombre critique d'étudiants tout simplement besoin de passer de la classe et se rendre à leur diplôme et ils le font avec le plus bel effort que pourrait être autorisée.
Par exemple, un étudiant nommé Evelyn, un étudiant dans ma classe de science. Evelyn est une énergie pleine jeune femme, elle ne considère pas que la science est importante pour elle présente ou future, elle gardait la tête basse, n'a pas pris part en tant qu'être physique dans la classe, elle déjà raté environ 20 pour cent de la classe déjà, et semblait se concentrer sur une évaluation de 60 pour cent. Ce fut vers le début de la classe.
Avant la fin du terme, Evelyn était toujours assis sur la ligne de front, offrant de montrer comment prendre soin des questions, et se déçu par elle-même quand elle vu marqué la dernière année dans la classe. L'évaluation de Evelyn était passé de 60 pour cent à un 85 pour cent.
S'il y a une chose que nous savons sur les étudiants, il est qu'ils ont une courte durée d'attention et préfèrent maintenant plus tard. Ceci est particulièrement vrai au début de l'année. Les enseignants, plus que tout district ou programmes Schoolwide, ont le plus de pouvoir savoir comment motiver les étudiants parce qu'ils sont sur les lignes de front. Ils peuvent influencer les élèves d'une manière que les enfants peuvent comprendre réellement.
De nombreux étudiants vont s'abstenir de flambage dans une classe qu'ils voient comme une tentative en raison du danger inclus. Dans le cas où ils boucle vers le bas et viennent court, puis ils ont démontré leur insuffisance. Quoi qu'il en soit, dans le cas où ils ne boucle vers le bas et de comprendre comment obtenir un «D», puis leur fierté reste en place et ils ont rien perdu. Telle est la motivation derrière pourquoi, dans ma classe, je fais tomber plane plus difficile que de passer.
Dessinez
de la connexion à la vie réelle "Quand vais-je jamais besoin de cette ? " Cette question, trop souvent entendu dans la salle de classe, indique qu'un étudiant est pas engagé. Si un étudiant ne croit pas que ce qu'ils apprennent est important, ils ne veulent pas apprendre, il est donc important de démontrer comment le sujet se rapporte à eux. Si vous enseignez l'algèbre, prendre un certain temps à la recherche comment il est utilisé pratiquement par exemple, dans l'ingénierie et partager vos découvertes avec vos élèves. Vraiment les surprendre en leur disant qu'ils peuvent utiliser dans leur carrière. Leur montrer que le sujet est utilisé tous les jours par des gens «vrais», il donne une nouvelle importance. Ils ne peuvent jamais être excités à propos de l'algèbre mais s'ils voient comment il leur est applicable, ils peuvent être motivés à apprendre attentivement.
Tournage "Je ne peux pas" Into "Je Can "
1. Donner aux élèves un objectif d'apprentissage pour l'unité. La cible est courte, compacte, et libellé comme «je peux» déclarations
2. Encourager les élèves à partager leurs idées et leurs commentaires, même si elles sont incorrectes. Vous ne saurez jamais ce que les élèves ne comprennent pas, sauf si vous leur demandez.
3. Retour affectations et des tests aux élèves, dès que raisonnablement possible. Fournir une rétroaction constructive.
4. Assurez-vous que vos examens sont en cours, valide et fiable. Attachez votre évaluation à vos objectifs de cours.
5. Maintenir le contact visuel et de progresser vers vos élèves que vous interagissez avec eux. Nod votre tête pour montrer que vous êtes à leur écoute.
6. Encourager les élèves à partager leurs idées et leurs commentaires, même si elles sont incorrectes. Vous ne saurez jamais ce que les élèves ne comprennent pas, sauf si vous leur demandez.
7. Faites attention aux points forts et les limites de chacun de vos élèves. Récompensez leurs forces et de renforcer leurs faiblesses.
HND missions d'aide est l'endroit où vous pourrez découvrir la qualité supérieure de classe tâche aide sans effort pour chacun des sujets. Indépendamment de ce que le sujet est ou ce que la date d'échéance est, on n'a jamais compromis avec notre qualité. En outre, ceci est la raison, understudies prescrivent notre travail.