L'autisme est un trouble du développement caractérisé par des déficiences graves et incessantes dans plusieurs domaines du développement. Ces handicaps peuvent affecter les interactions et les communications réciproques-social, ainsi que des aptitudes comportementales ou imagination. Une combinaison d'une grande variété de symptômes et de caractéristiques peut être présentée par les personnes souffrant d'autisme dans un quelconque degré de sévérité.
Afin d'être diagnostiqué avec l'autisme, les troubles du comportement dans tous les domaines mentionnés ci-dessus doit être présent à l'âge de trois ans. ASD apparaît généralement au début de la vie, souvent avant l'âge de trois ans. Cependant, il est très difficile à diagnostiquer l'autisme avant l'âge de dix-huit mois. Statistiquement, l'autisme est quatre à cinq fois plus susceptibles d'effectuer les garçons que les filles.
enfants autistes se livrent souvent à une gamme restreinte de comportements, intérêts et activités, de façon répétitive et stéréotypée. Une personne atteinte de TSA peut se focaliser sur des objets différents ou même sur les habitudes très compliquées ou des routines comportementales. Ceux-ci sont souvent répétés exactement de la même manière à chaque fois. Toute modification ou déviance d'une routine spécifique peuvent entraîner l'individu à éprouver un élan de désespoir, de rage et /ou de la frustration. Le degré de l'autisme varie selon les individus, de sévère à légère. Ces variations dépendent de l'individu la personnalité, l'âge et le niveau de développement.
autisme est un handicap long de la vie. Il n'y a actuellement aucun remède connu pour l'autisme. Cela étant dit, de nombreux enfants atteints d'autisme peuvent se développer et d'améliorer de manière significative avec des programmes éducatifs précoces, bien planifiées et conçues individuellement dans un cadre spécialement adaptés. Rebecca School, pour les enfants ayant des besoins spéciaux à New York, emploie des approches qui mettent l'accent sur la connaissance des façons uniques que les enfants atteints d'autisme interagissent et apprennent. Nos programmes éducatifs spécialement adaptés sont basés sur des stratégies qui se sont avérées être un grand succès pour les personnes atteintes de TSA.
Nous comprenons aussi qu'il est important de fournir aux parents et aux soignants des informations précises sur les aspects éducatifs et médicaux de cette condition et les programmes destinés à améliorer. À Rebecca école, nous appliquons des mesures de soutien rapides qui sont judicieusement planifiés et conçus individuellement selon les besoins et les capacités de chaque enfant. Cette approche a démontré son efficacité dans la capacité de développement à long terme des enfants atteints de TSA.
L'expérience étudiante à Rebecca école est l'une des grande nourricière et de la créativité. Nos salles de classe sont organisées dans différents environnements, y compris sensorielle, symbolique et semi-structurées. «Zones calmes» sont situés à proximité de chaque salle de classe et sont disponibles pour une utilisation à chaque fois que les étudiants se sent comme ils ont besoin d'un refuge apaisant.
Pour en savoir plus sur Rebecca School et les divers programmes que nous offrons les enfants atteints d'autisme s'il vous plaît visitez notre site Web à www.rebeccaschool.org. Nous offrons des visites de notre campus NYC pendant toute l'année scolaire et nous nous réjouissons de vous accueillir dans notre communauté.
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