Médias — journaux, magazines, bandes dessinées, radio, jeux vidéo, films, et surtout la télévision — présenter une forme très différente de la socialisation que tout autre, car ils offrent aucune possibilité d'interaction. La télévision est une influence sur les enfants à partir d'un très jeune âge et affecte leur développement cognitif et social (Elkind, 2007;. Wright et al, 2001) .Téléchargement Article
Télévision est le moyen le plus grand effet de socialisation, dépassant tous les autres médias de loin dans son influence sur le jeune enfant. Le fait même que la télévision est pas un agent interactif est grandement important pour le développement des jeunes enfants. Tout en regardant, les enfants ont le sentiment qu'ils ’ re interaction, mais ils ’ re pas. That ’ s l'un des inconvénients de la télévision en tant que socializer — il satisfait les besoins sociaux dans une certaine mesure, mais doesn ’ t donner aux enfants les compétences sociales (ou la pratique de la vie réelle dans les compétences) qui leur permettent de fonctionner efficacement avec les gens. Comme l'enfant moyen regarde 3 à 4 heures de télévision par jour, le temps restant pour jouer avec les autres et l'apprentissage des compétences sociales est considérablement réduite. Même les bébés en moyenne environ une heure et demie de regarder la télévision par jour entre le moment où ils sont nés et 2 ans (Wright et al., 2001).
Bien sûr, les parents peuvent contrôler le temps que leurs enfants passent à regarder la télévision, mais beaucoup don ’ t. Ils peuvent suivre la sélection des programmes, mais certains permettent à leurs enfants de regarder tout ce qui arrive à être sur. Certains parents Don ’ t examiner comment ils peuvent utiliser la télévision pour enseigner la prise de décision. Ils ne ’ t rendent les enfants conscients que quand on programme se termine, ils peuvent soit peser les différents mérites des prochaines offres ou éteindre le téléviseur. Certains enfants, en particulier ceux avec une télécommande à la main, flick à travers les canaux périodiquement, arrêtant au hasard sur ce qui attire leur intérêt pour le moment. That ’ s très différent de l'examen critique des options et de décider consciemment sur un. C'est là l'éducation des parents pourrait être efficace. Certains parents qui ont grandi avec eux-mêmes la télévision haven ’ t beaucoup réfléchi aux effets de ce milieu, et la façon de réduire ces effets
Les enfants apprennent en regardant la télévision.. Certaines des choses qu'ils apprennent sont bénéfiques; d'autres non. Ils apprennent sur le monde et les moyens de la société. Ils apprennent quelque chose sur les professions, par exemple, se faire une idée sur ce qu'est une infirmière fait, ce que le médecin fait, et comment les deux se rapportent les uns aux autres. Ils apprennent sur les institutions de la société — ce qui se passe au tribunal, par exemple. Ils apprennent la langue pour aller avec ces rôles et paramètres — et ils apprennent une langue que vous ’ d plutôt ils n ’ t savent
Les enfants apprennent aussi sur des thèmes et des enjeux actuels, à la fois de bulletins de nouvelles et des drames —! Questions telles les enlèvements, les sans-abri, et la propagation du SIDA. La plupart de ces questions et les thèmes ne sont pas heureuses, et beaucoup sont très effrayant, surtout quand les enfants regardent des programmes qui sont destinés aux adultes
Les enfants apprennent plus que des faits de la télévision. ils obtiennent également une bonne dose quotidienne de stéréotypes et beaucoup d'informations trompeuses au sujet de leur monde. Surtout, ils obtiennent une grande portion de la violence et un autre de la publicité commerciale.